Postgrado en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad, PTC

Postgrado

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Descripción

  • Tipología

    Postgrado

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Créditos

    30

CUE Consorcio Universitario Euroamericano.

Este Postgrado asegura un enfoque integral e interdisciplinario en el tratamiento centrado en el paciente compuesto por diferentes intervenciones médicas, psiquiátricas, psicológicas familiares y sociales.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

A distancia

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

-Exponer los conocimientos más actuales sobre la epidemiología, la etiología, el tratamiento y la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario y la obesidad desde un enfoque evolutivo a lo largo de la vida.



-Aplicar un enfoque integral del tratamiento con el propósito de responder a las necesidades que les surjan a los profesionales en su práctica clínica, desde intervenciones terapéuticas específicas como psicoterapias, intervenciones familiares, grupos terapéuticos, como otras intervenciones igualmente importantes como las de enfermería, las psicofarmacológicas, las de terapia física y las curas residenciales.

Profesionales de la salud: Psiquiatras, psicólogos, pediatras, médicos de atención primaria, endocrinólogos, enfermeros, trabajadores sociales, residentes y todos aquellos implicados en la mejora de la salud de estos pacientes.

A la hora de hacer un Postgrado los alumnos de UPE tienen ventajas.

Finalizado el Postgrado el alumno recibe de UPE Universidad de los Pueblos de Europa la Certificación que acredita los estudios realizados:Diploma Postgrado en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad, PTC. Reconocido por CUE ConsorcioUniversitario EuroAmericano.

La competencia es buena para nosotros, pero nosotros somos mejores en nuestra oferta formativa transmitiendo confianza en la calidad de nuestro servicio educativo.

Recibirá dossier informativo. Aprovéchate de las becas y subvenciones en todos los postgrados instauradas por UPE Universidad de los Pueblos de Europa.

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Materias

  • Anorexia y bulimia
  • Diabetes
  • Nutrición clínica
  • Anorexia
  • Bulimia
  • Nutrición en el embarazo
  • Nutrición infantil
  • Trastornos nutricionales
  • Obesidad
  • Trastornos de la conducta
  • Alimentaria y Obesidad

Profesores

Dr. Luis Miguel Mayo Curimozón

Dr. Luis Miguel Mayo Curimozón

Profesor/ Tutor

Temario

NIVEL DIDÁCTICO I: TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

Módulo 1 Aspectos generales

Tema 1. Introducción
Tema 2. Revisión histórica y concepto de los trastorno de la conducta alimentaria
Tema 3. Etiopatogenia
Tema 4. Epidemiologia y factores de riesgo en trastornos de la conducta alimentaria
Tema 5. Influencias familiares en la génesis de los trastornos de la alimentación
Tema 6. El culto al cuerpo: origen de nuevas expresiones psicopatológicas en las mujeres
Tema 7. Cuestiones ético-legales en los trastornos de la alimentación
Tema 8. Investigación en trastornos de la conducta alimentaria
Tema 9. Pronóstico en los trastornos de la alimentación
Tema 10. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria y la obesidad
Tema 11. Respuesta fisiológica

Módulo 2 Clínica y evaluación

Tema 12. Detección y evaluación en población adolescente y adulto joven
Tema 13. Clínica y evaluación en edad infantil y prepuberal
Tema 14. Adolescencia
Tema 15. Edad adulta

Módulo 3 Tratamiento integral
Tema 16. Trastornos de la conducta alimentaria de inicio en la infancia
Tema 17. Trastornos de la conducta alimentaria de inicio prepuberalTema 18. Trastornos de la conducta alimentaria del adolescente

Tema 19. Trastornos de la conducta alimentaria del adulto

Tema 20. Bulimia nerviosa

Tema 21. Trastorno por atracones

Módulo 4 Grupos especiales


Tema 22. Trastornos de la conducta alimentaria en varones
Tema 23. Trastornos de la alimentación y personalidad
Tema 24. Diabetes mellitus de tipo 1 y trastornos de la conducta alimentaria
Tema 25. Comorbilidad con abuso de sustancias y trastornos del control de los impulsos
Tema 26. Trastornos de la conducta alimentaria en deportistas
Tema 27. El paciente crónico
Tema 28. Embarazo y maternidad

Módulo 5 Intervenciones terapéuticas específicas
Tema 29. Psicoterapia en el tratamiento específico de los trastornos alimentarios
Tema 30. Intervención familiar en los trastornos de la conducta alimentaria
Tema 31. Grupos terapéuticos
Tema 32. Grupos de ayuda mutua en trastornos de la conducta alimentaria
Tema 33. Rehabilitación cognitiva en la anorexia nerviosa
Tema 34. Tratamiento nutricional
Tema 35. Intervención de enfermería en los trastornos alimentarios
Tema 36. Tratamiento psicofarmacológico
Tema 37. Tratamiento residencial

Tema 38. Nuevos tratamientos de intervención psicoterapéutica de los trastornos de la conducta alimentaria
Tema 39. Nuevas tecnologías terapéuticas
Tema 40. Nuevos tratamientos de intervención psicológica en trastornos de la conducta alimentaria: la inteligencia emocional, las terapias de la comunicación y el coaching
Tema 41. Realimentación nasogástrica nocturna complementaria para la rehabilitación nutricional de adolescentes hospitalizados por anorexia nerviosa
Tema 42. Atención en urgencias a los trastornos de la conducta alimentaria

NIVEL DIDÁCTICO II: OBESIDAD

Tema 43. Aspectos generales
Tema 44. Epidemiología de la obesidad
Tema 45. Obesidad en el niño y el adolescente: etiopatogenia
Tema 46. Obesidad en el niño y el adolescente: clínica y evaluación
Tema 47. Obesidad en el niño y el adolescente: complicaciones médicas
Tema 48. Obesidad psiquiátrica
Tema 49. Respuestas fisiológicas ante la sobreingesta aguda y crónica
Tema 50. Intervenciones en la obesidad del niño y el adolescente
Tema 51. Tratamiento integral de la obesidad del niño y el adolescente
Tema 52. Tratamiento integral de la obesidad en el adulto

Tema 53. Investigación sobre obesidad

Información adicional

Matriculación gratuita para este año académico.  Para todos los postulantes, que de acuerdo con la normativa aprobada por el Consejo de Gobierno de esta entidad educativa, se les reconozca el derecho a esta exención.

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