METODOLOGÍA:Estos cursos se desarrollarán bajo la metodología de teleformación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación. El aula virtual es un servicio completo de
formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.
Servicios básicos del aula virtual:
Aula de estudio.En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:
. Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado. Cada capítulo tiene la posibilidad de verlo on-line, o bien de descargarlo para estudiarlo off-line. Además de los capítulos en sí, cuenta con la información sobre la bibliografía.
. Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.
Administración / secretaría.En esta sección se gestionan los datos personales y curriculares del alumno:
. Datos personales: el alumno ve y/o modifica los datos personales que constan en la base de datos del curso.
. Datos de correo y tutor: a cada alumno del curso se le asigna un buzón de correo para su comunicación interna, bien con sus condiscípulos, bien con su tutor. Este tutor es asignado al inscribirse al curso, y es a quien debe dirigir el alumno sus dudas técnicas.
. Currículum: cada alumno tiene la posibilidad de insertar su curriculum vitae, ya que existe una bolsa de trabajo propia al curso.
. Expediente: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.
. Claustro: relación de personal que interviene en la realización, gestión y seguimiento de los cursos y/o los alumnos. En esta relación figuran los coordinados de cada curso y todos los profesores del curso. Cada una de estas personas tiene una información personal de referencia, junto a una
fotografía, un currículum opcional y un correo personal accesible a los alumnos del curso.
. Relación de alumnos del curso: en este apartado, el alumno puede ver una relación de alumnos que realizan el mismo curso que él, con la posibilidad de enviar correo a cada uno de ellos.
. Sugerencias / quejas: este punto activa el cliente de correo del usuario para que pueda dirigirse a los responsables del curso para efectuar cualquier observación, queja o sugerencia.
Forum:El forum está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:
. Realizar consulta: se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.
. Tutorías: en esta sección, el alumno plantea sus dudas directamente a su tutor vía e-mail, y éste le responde directamente a su buzón.
. FAQ: Existe una base de conocimiento (knowledge base) donde los tutores de los alumnos plantean las preguntas realizadas por éstos que por su interés o por su frecuencia merecen figurar permanentemente expuestas para su consulta.
Tablón de anuncios:En esta sección se exponen noticias, novedades e información general de interés para el alumno, tanto respecto al curso en sí como a información lateral.
. Horario de tutorías: se expone el horario en que cada tutor estará conectado al chat del curso para realizar tutorías on-line.
. Encuestas: se plantean diferentes encuestas de interés sobre el desarrollo del curso, e incluso de información externa si el motivo lo permite.
. Novedades: se exponen las novedades técnicas y del curso de mayor actualidad que puedan ser de interés para el alumno.
Chat:esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.
. Chat: dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesoresconectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las horas señaladas en el tablón de anuncios del curso. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos.
PROGRAMA:1. UNIDAD DIDÁCTICA I × Fuentes de riesgo de sobreesfuerzos
× Causas del riesgo de sobreesfuerzos
× Prevención del riesgo de sobreesfuerzos
× Precauciones para el riesgo de sobreesfuerzos
2. UNIDAD DIDÁCTICA II × Fuentes de riesgo de estrés laboral
× Causas del riesgo de estrés laboral
× Prevención del riesgo de estrés laboral
× Precauciones para prevenir el riesgo de estrés laboral
3. UNIDAD DIDÁCTICA III × Fuentes de riesgo de caída de persona al mismo nivel
× Causas del riesgo de caída de persona al mismo nivel
× Prevención del riesgo de caída de persona al mismo nivel
× Precauciones para las caídas de persona al mismo nivel
4. UNIDAD DIDÁCTICA IV × Fuentes de riesgo de cortes y contusiones
× Causas del riesgo de cortes y contusiones
× Prevención del riesgo de cortes y contusiones
× Precauciones para prevenir cortes y contusiones
5. UNIDAD DIDÁCTICA V × Fuentes de riesgo eléctrico
× Causas del riesgo eléctrico
× Prevención del riesgo eléctrico
× Precauciones para el riesgos eléctricos
6. UNIDAD DIDÁCTICA VI × Fuentes de riesgo de exposición a sustancias químicas
× Causas del riesgo de exposición a sustancias químicas
× Prevención del riesgo de exposición a sustancias químicas
× Precauciones para prevenir la exposición a sustancias químicas
7. UNIDAD DIDÁCTICA VII × Fuentes de riesgo de exposición a contaminantes biológicos
× Causas del riesgo de exposición a contaminantes biológicos
× Prevención del riesgo de exposición a contaminantes biológicos
× Precauciones para prevenir la exposición a contaminantes biológicos
8. UNIDAD DIDÁCTICA VIII × Fuentes de riesgo de exposición a radiaciones no ionizantes
× Causas del riesgo de exposición a radiaciones no ionizantes
× Prevención del riesgo de exposición a radiaciones no ionizantes
× Precauciones para prevenir la exposición a radiaciones no ionizantes
9. UNIDAD DIDÁCTICA IX × Fuentes de riesgo de exposición a radiaciones ionizantes
× Causas del riesgo de exposición a radiaciones ionizantes
× Prevención del riesgo de exposición a radiaciones ionizantes
× Precauciones para prevenir la exposición a radiaciones ionizantes
1.46 UNIDAD DIDÁCTICA X × Fuentes de riesgo de incendio y explosión
× Causas del riesgo de incendio y explosión
× Prevención del riesgo de incendio y explosión
× Precauciones para prevenir los incendios
1.51 UNIDAD DIDÁCTICA XI × Fuentes de riesgo de agresión
× Causas del riesgo de agresión
× Prevención del riesgo de agresión
× Precauciones para prevenir los riesgos de agresión
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO:El curso tendrá una duración de 60 horas lectivas. Los derechos de matrícula y participación del curso importan 450€.
DIPLOMA:A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso, la Cámara de Comercio de Sevilla les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su participación en el mismo.
Este curso se puede bonificar de acuerdo con el sistema de Formación Continua a través de los boletines mensuales de cotización a la Seguridad Social. Todos los trámites deben realizarse antes del inicio del curso.
