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UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Problemas Fundamentales de la Teoría Jurídica Contemporánea


UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Cursos de doctorado - A Distancia

Duración

320 Horas

Dirigido a

Alumnos que acrediten poseer un Título Oficial de la UNED u otra universidad española de Licencia... ver másdo, Ingeniero o Arquitecto o Título extranjero equivalente homologado por el MEC . En cualquier caso es imprescindible la aceptación previa del Director de Departamento correspondiente. Los estudiantes que posean un título superior extranjero no homologado , tendrán que solicitar al Rector de la UNED la autorización correspondiente. Solicitud de admisión, Certificación Académica Personal, CV

Precio

Entre 900€ y 3000€  (consultar)

Matrícula gratis. Becas Predoctorales de la UNED; Becas de Postgrado del Programa de Formación de Profesorado Universi... ver mástario (FPU) y Predoctorales de Formación de Personal Investigador (FPI), ambas del MEC.
Matrícula Gratuita: Por Matrícula de Honor, Beneficiarios de Familia Numerosa, Víctimas del Terrorismo, Huérfanos de Funcionarios fallecidos en acto de servicio, Convenios Culturales, Profesores Tutores de la UNED, Personas con discapacidad física, psíquica o sensorial, Personal de Administración y Servicios de los Centros Asociados de la UNED, Alumnos que no hayan finalizado los trabajos de investigación.

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Detalles del curso

Tipo Cursos de doctorado Duración 320 Horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Convalidaciones Traslado de expedientes, convalidaciones o reconocimiento de créditos.
Prácticas Trabajos de investigación tutelados.
Documentos Líneas de Investigación: Historia del pensamiento
Dirigido a Alumnos que acrediten poseer un Título Oficial de la UNED u otra universidad española de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto o Título extranjero equivalente homologado por el MEC . En cualquier caso es imprescindible la aceptación previa del Director de Departamento correspondiente. Los estudiantes que posean un título superior extranjero no homologado , tendrán que solicitar al Rector de la UNED la autorización correspondiente.
Para qué te prepara Líneas de Investigación: Historia del pensamiento jurídico; Teoría de la justicia; Sociología jurídica; Metodología jurídica; Derechos humanos; Problemas de bioética y bioderecho.
Requisitos
Solicitud de admisión, Certificación Académica Personal, CV
Precio Entre 900€ y 3000€
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Temario

Problemas Fundamentales de la Teoría Jurídica Contemporánea
N.º de Cursos que componen el Programa: 15
N.º de Trabajos de Investigación que componen el Programa: 12
Áreas de conocimiento a las que se adscribe: FILOSOFÍA DEL DERECHO
Coordinador: Dr. D. Raúl Sanz Burgos


INDICACIONES GENERALES:
1º. En la valoración de los méritos de los aspirantes a este Programa de Doctorado, se aplicarán los siguientes criterios: A) Afinidad del currículum con el área o perfil del Programa del Doctorado: De cero a tres puntos; B) Expediente académico: De cero a tres puntos; C) Calificaciones obtenidas por el aspirante en las asignaturas de la Licenciatura correspondiente al área o perfil del Programa del Doctorado: De cero a cinco puntos; D) Trabajos y seminarios realizados en relación con el área o perfil del Programa de Doctorado: De cero a cinco puntos.
2º. Como regla general se aconseja que los alumnos se matriculen para realizar trabajos de investigación tutelados (correspondientes al período de investigación) en aquellas materias que se encuentren relacionadas con la temática planteada en los cursos que hayan superado durante el período de docencia.
3º. El perídodo de docencia se evaluará siguiendo las instrucciones propias de cada curso.


PERÍODO DE DOCENCIA - Cursos que componen el Programa
RELACIONES ENTRE BIOÉTICA Y DERECHO: LA FUNDAMENTACIÓN DEL BIODERECHO
Profesora:Dra. Dª. Ana María Marcos Del Cano
  • Análisis de los principales problemas que plantea la relación entre la Bioética y el Derecho. En concreto, se estudiarán cuáles son los criterios o valores que se hallan implicados en unaposible regulación jurídica sobre diversos aspectos bioéticos (eutanasia, etc.). El curso está orientado a la toma de conciencia por parte del alumno de la problemática que entraña la Bioética para un jurista, de los supuestos que se plantean, de la regulación que existe al respecto, así como en la búsqueda de una fundamentación del bioderecho.
BIOTECNOLOGÍA Y DERECHO: EL DERECHO ANTE LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA GENÉTICA
Profesor:Dr. D. Rafael Junquera De Estefani
  • El curso está orientado a la toma de conciencia del desafío que los avancesbiotecnológicos plantean a los tradicionales sistemas jurídicos. Paraconseguirlo, se planteará el problema previo del condicionamiento ético general de laactividad científico-técnica, pasando posteriormente al examen del modo en que losvalores y principios jurídicos puedan verse afectados por las prácticasbiotecnológicas. Se ahondará en el análisis de alguna de ellas.
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN FILOSOFÍA DEL DERECHO
Profesor:Dr. D. Juan Antonio Gómez García
  • El propósito fundamental del curso es que el alumno conozca y ponga en práctica las técnicas de investigación propias de nuestra disciplina con el objeto de obtener las bases necesarias para emprender un trabajo que, al menos formalmente, satisfaga unos mínimos exigibles de rigor científico.
BIOTECNOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS
Profesor:Dr. D. Narciso Martínez Morán
  • Durante las últimas décadas del siglo XX las Ciencias Biomédicas han experimentado un avance vertiginoso con descubrimientos de vital trascendencia para la humanidad, que han revolucionado las concepciones éticas y jurídicas acerca de las condiciones llevadas a cabo en el ámbito de las Ciencias sobre la vida humana.Es sobvio que el progreso técnico de la fertilización humana asistida, el descubrimiento del genoma humano y los avances de la ingeniería genética en general aportan grandes posibilidades al mejoramiento y la calidad de la vida humana. Pero no es menos cierto que, junto a los grandes beneficios aportados por la Biotecnología, se ha incrementado también la incertidumbre sobre los problemas potenciales, que afectan a la propia vida humana y a la misma concepción futura del ser humano, generándose, al mismo tiempo, una gran preocupación sobre el respeto a la dignidad de la persona y los Derechos Humanos en todos los procesos de investigación y aplicación práctica de la Biotecnología.Pues bien, dado que las investigaciones científico-médicas y la Biotecnología deben tener como límite el respeto a la dignidad de la persona y de los derechos Humanos, plantearemos en este curso, todos los problemas derivados de la Bipotecnología que entren en colisión con los Derechos Humanos e intentaremos aportar soluciones a los mismos.
SOBRE LAS GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS
Profesor:Dr. D. Raúl Sanz Burgos
  • Examen histórico de los vínculos entre las distintas concepciones de los derechos humanos y las diferentes fases materiales de la constitución política, así como de las herramientas hermenéuticas para su aplicación e interpretación. La finalidad del trabajo histórico es poner al descubierto el concepto de tales derechos mediante la advertencia de los objetivos a los que han servido desde sus orígenes en los albores de la sociedad burguesa hasta el actual estado "postsocial".
LAS IMPLICACIONES DE DERECHO Y MORAL
Profesor:Dr. D. Benito De Castro Cid
  • Es un estudio sistemático de las relaciones entre el Derecho y la Moral, incidiendo especialmente en la problemática que plantea la posible contraposición entre las exigencias de la regulación jurídica y las convicciones morales de los individuos y los grupos.
ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DEL DERECHO
Profesor:Dr. D. Gaspar Escalona Martínez
  • Este curso pretende ofrecer una visión complementaria al enfoque habitual -normativo- del Derecho. El Derecho no es un sistema autónomo, sino que está integrado en el sistema social general. Por ello, dentro del marco de la interrelación Derecho-Sociedad, y desde una perspectiva interdisciplinar, se pretende que los alumnos se acerquen a esta rica problemática durante el primer curso de docencia. En el segundo curso los alumnos podrán centrar su investigación en alguno de los siguientes temas: - organización social y normatividad jurídica; - Derecho y cambio social; - funciones del Derecho en los sistemas sociales modernos; - categorías sociológicas y aplicación del Derecho.
MUJER Y DERECHOS HUMANOS
Profesor:Dr. D. Narciso Martínez Morán
  • A nadie se le oculta que los Derechos Fundamentales son derechos que afectan por igual a hombres y mujeres. Sin embargo, es un hecho patente que durante siglos la mujer ha estado discriminada, unas veces en el ámbito del reconocimeinto de sus derechos y, casi siempre, en cuanto a las garantías de los mismos respecto a los hombres, por este motivo durante las últimas décadas las mujeres han emprendido una lucha teórica y práctica denunciando la discriminación y desigualdades que vienen padeciendo. La perspectiva que nos ofrece el futuro para la equiparación total de mujeres y hombres, respecto a las garantías de los derechos humanos es altamente optimista. Sin embargo, existen aún barreras que hay que derribar. El curso pretende analizar la lenta trayectoria del avance en la igualdad de la mujer con respecto al hombre, aportando propuestas de futuro.
MULTICULTURALISMO, INMIGRACIÓN Y DERECHOS DE LAS MINORÍAS
Profesora:Dra. Dª. Ana María Marcos Del Cano
  • El fenómeno de la inmigración en España ha pasado a ser una cuestión de primer orden social, político y jurídico. Los datos constatan que la inmigración ha aumentado en los últimos años y que seguirá haciéndolo en los próximos. El reto para el Derecho estriba en cómo articular los mecanismos sociales y jurídicos de modo que las distintas culturas que vienen a confluir en este mosaico plural no menoscaben las condiciones de legitimidad de nuestra democracia, esto es, el respeto a los derechos humanos. El contenido del curso consistirá en un tratamiento integral de la inmigración, haciendo hincapié en aquellos aspectos más relevantes, tales como la propia legislación, el problema del multiculturalismo, los modelos de políticas de integración. No cabe duda de que el Derecho cumple una importante función en aras a proteger los intereses que se hallan en conflicto en estas situaciones.
EL PASO DEL IUSNATURALISMO AL POSITIVISMO JURÍDICO
Profesor:Dr. D. Raúl Sanz Burgos
  • El primer paso consistirá en establecer los caracteres del positivismo y rastrear en la ideología jurídica precedente (el iusnaturalismo) la presencia de tales notas. Esta comprobación inicial ha de permitir verificar si aquél supone o no una renovación completa de la esfera jurídica. Para ello será preciso investigar las relaciones del éxito del paradigma positivista con el auge del cientifismo, pero también con los cambios en la configuración estatal provocados a raíz del final del Antiguo Régimen a manos de la Revolución Francesa. No obstante, la meta del curso está más allá de la adquisición de ciertos conocimientos acerca de una época histórica, pese a lo importante que ésta sea. Más bien, se trata de utilizar los datos ofrecidos por esa investigación preliminar para situar la experiencia jurídica actual en una encrucijada que presenta un buen número de similitudes, pero también de diferencias, con aquél momento fundacional de la modernidad jurídico-política, hoy en crisis.
UNA LECTURA HERMENÉUTICA DE LO JURÍDICO: COMENTARIO Y ANÁLISIS DEL LIBRO V DE LA "ÉTICA A NICÓMACO" DE ARISTÓTELES
Profesores:Dr. D. Juan Carlos Utrera García, Dr. D. José Carlos Muinelo Cobo
  • El presente curso de doctorado tiene la finalidad de ofrecer una guía hermenéutica para la comparación estructural de las diversas corrientes filosóficas de pensamiento jurídico acaecidas a lo largo de la Historia, desde su matriz aristotélica común. En este sentido, se trata de analizar fundamentamente tres cosas:En primer lugar, revisaremos los conceptos iusfilosóficos fundamentales de la obra aristotélica -presentes en toda la tradición del pensamiento moderno y posmoderno-, así como los diversos matices, aportaciones, pero también reducciones, introducidas comparativamente por las principales filosofías del derecho y del estado a partir de ese momento.En segundo lugar, observaremos la hilazón que rige entre la consideración filosófica del derecho en Aristóteles y las principales categorias del derecho romano; frente común a las pretendidas axiomatizaciones del derecho surgidas a partir del siglo XVIII, cuya raíz la encontramos en el fingido aristotelismo de la revolución scotista-suareciana. Por último, las soluciones que la filosofía jurídica aristotélica ofrece a algunos de los problemas pretendidamente "modernos" o actuales: el suicidio asistido, el desarrollo de la política criminal, la voluntariedad e involuntariedad de los actos jurídicos, etcétera.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PRINCIPIO DE TOLERANCIA
Profesor:Dr. D. Benito De Castro Cid
  • Este curso pretende poner a los alumnos en contacto con el importante papel que ha desempeñado la tolerancia a lo largo de la historia en el avance hacia la dignificación de la persona, insistiendo especialmente en las dos dimensiones más destacadas. Por un lado, el proceso de pacificación de las relaciones de los individuos con los diferentes grupos sociales o con las organizaciones políticas estatales. Por otro, la línea del progresivo reconocimiento de los derechos humanos.
EL CONTRATO SOCIAL EN LA FILOSOFÍA JURÍDICA CONTEMPORÁNEA
Profesores:Dr. D. José Luis Muñoz De Baena Simón, Dra. Dª. Mercedes Gómez Adanero
  • El neocontractualismo como filosofía política ha alcanzado una amplia difusión con la obra de John Rawls. Este autor estadounidense, deudor del constructivismo kantiano y reformulador del pensamiento liberal, ha conseguido con sus obras A Theory of Justice y Political Liberalism revitalizar la discusión sobre algunos de los temas más señalados de la filosofía práctica: la teoría de la justicia, la distribución de los bienes básicos, el contrato social, la obediencia a las normas, el sentido de la tolerancia. Apartado tanto del utilitarismo como de las discusiones sobre el sentido de la "vida buena", el sistema teórico de Rawls va dirigido a asentar las sociedades democráticas contemporáneas sobre un consenso diseñado en términos procedimentalistas que pueda ser compartido por todos sus miembros. El curso examinará en profundidad sus dos obras fundamentales y las principales críticas de que han sido objeto.
DERECHOS HUMANOS Y MEDICINA. UNA NUEVA VERTIENTE DE LOS DERECHOS HUMANOS: EL PACIENTE Y SUS DERECHOS
Profesor:Dr. D. Rafael Junquera De Estefani
  • La medicina ha cambiado sustancialmente durante las últimas décadas del siglo XX. En estos inicios del siglo XXI ya se habla no sólo de una medicina terapéutica, ni tan siquiera de una medicina preventiva, sino que se habla de medicina predictiva y de medicina regenerativa. La nueva situación creada por los avances biomédicos ha variado el ámbito de las relaciones dentro de la sanidad. Los sujetos ya no son sólo el médico y el paciente, aparecen otras figuras tipo: el usuario, el investigador, el ciudadano, el grupo o colectividad, las generaciones presentes o futuras, etc. En este contexto irrumpen con gran fuerza los Derechos Humanos. Todos los ordenamientos jurídicos empiezan a contar con normas de sanidad, normas de autonomía del paciente, normas de voluntades anticipadas¿, que recogen artículos dedicados a la protección de aquellos derechos que pueden afectar de manera más directa a los seres humanos como destinatarios últimos de las ciencias biomédicas.
LA FUNDAMENTACIÓN RACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Profesor:Dr. D. Benito De Castro Cid
  • El curso se propone analizar, dentro de un planteamiento teórico, las posibilidades de llegar a una fundamentación racional de los derechos humanos. En consecuencia, tras pasar revista a las diferentes vías propuestas por la doctrina, se ensayará la formulación.


PERÍODO DE INVESTIGACIÓN - Trabajos que componen el Programa
RELACIONES ENTRE BIOÉTICA Y DERECHO
Profesora:Dra. Dª. Ana María Marcos Del Cano
EL DERECHO ANTE LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA GENÉTICA Y DE LA BIOTECNOLOGÍA
Profesor:Dr. D. Rafael Junquera De Estefani
ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DEL DERECHO
Profesor:Dr. D. Gaspar Escalona Martínez
LOS DERECHOS HUMANOS: LA HISTORIA, EL PRESENTE Y PERSPECTIVAS DE FUTURO
Profesor:Dr. D. Narciso Martínez Morán
EL CONTRATO SOCIAL EN LA FILOSOFÍA JURÍDICA CONTEMPORÁNEA
Profesores:Dr. D. José Luis Muñoz De Baena Simón, Dra. Dª. Mercedes Gómez Adanero
SOBRE LAS GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS
Profesor:Dr. D. Raúl Sanz Burgos
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN FILOSOFÍA DEL DERECHO
Profesor:Dr. D. Juan Antonio Gómez García
MULTICULTURALISMO, INMIGRACIÓN Y DERECHOS DE LAS MINORÍAS
Profesora:Dra. Dª. Ana María Marcos Del Cano
UNA LECTURA HERMENÉUTICA DE LO JURÍDICO: COMENTARIO Y ANÁLISIS DEL LIBRO V DE LA "ÉTICA A NICÓMACO" DE ARISTÓTELES
Profesores:Dr. D. Juan Carlos Utrera García, Dr. D. José Carlos Muinelo Cobo
LAS IMPLICACIONES DE DERECHO Y MORAL
Profesor:Dr. D. Benito De Castro Cid
EL PASO DEL IUSNATURALISMO AL POSITIVISMO JURÍDICO
Profesor:Dr. D. Raúl Sanz Burgos
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PRINCIPIO DE TOLERANCIA
Profesor:Dr. D. Benito De Castro Cid
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Sobre UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Descripción del centro
La UNED: la Universidad más cercana a todos

La Universidad Nacional de Educación a Distancia tiene como misión el servicio público de la educación superior mediante la modalidad de educación a distancia. Para dar respuesta a esta misión facilita el acceso a la enseñanza universitaria y la continuidad de sus estudios a todas las personas capacitadas para seguir estudios superiores que elijan el sistema educativo de la UNED por su metodología o bien por razones laborales, económicas, de residencia o cualquier otra.

En el momento presente puede decirse que la UNED es la universidad pública :
· Con el mayor número de estudiantes del país, más de 180.000 (146.980 en las distintas titulaciones), de los cuales 15.011 fueron estudiantes del Curso de Acceso para mayores de 25 años en el pasado curso académico 2005-2006.
· Que cuenta con más de 30 años de experiencia haciendo realidad el principio de igualdad de oportunidades en el acceso a la enseñanza superior gracias a una metodología basada en los principios del aprendizaje a distancia, y centrada en las necesidades del estudiante .
· Líder en la aplicación de tecnologías de vanguardia aplicadas al aprendizaje, con la mayor oferta de cursos virtuales del país .
· Con una oferta de formación muy amplia :

- Titulaciones :
4 diplomaturas y 5 ingenierías técnicas.
17 licenciaturas y 2 ingenierías.
Programas de doctorado en todas las áreas de conocimiento.

- Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años (CAD).

- Formación continua (más de 389 cursos de posgrados y de 257 cursos de actualización de conocimientos).

- Cursos de extensión universitaria (más de 270 cursos de verano y otros cursos) y diversos cursos de idiomas en el Centro Universitario de Idiomas.

· Con más de 1400 profesores, en 9 Facultades, 2 escuelas Técnicas y el CAD en la Sede Académica, y más de 6000 profesores tutores .

· Implantada en todas las Comunidades Autónomas a través de 60 Centros Asociados, más de 80 extensiones y aulas, y 25 centros de zona en la Comunidad de Madrid en donde se imparten tutorías y se realizan las pruebas presenciales elaboradas por los equipos docentes.

· Con presencia en 16 países de Europa, América y África mediante 16 Centros de Apoyo y 4 centros concertados para la realización de exámenes.

· Especialmente preocupada por dar respuesta a las demandas de formación de colectivos con necesidades especiales (discapacitados, inmigrantes, reinserción de población reclusa).

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