Procesador de Textos: Word XP

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES.

Adquirir un dominio informático, que capacite al AUTÓNOMO para el correcto uso y manejo del procesador de textos WORD XP en función al trabajo que desempeñan y al sector al que pertenecen.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Más concretamente el curso de Word XP capacita al AUTÓNOMO para ser capaz de:

- Conocer y aplicar las funciones principales del procesador de textos word.

- Crear documentos elaborados empleando las posibilidades de word.

- Promover el cuidado del entorno medioambiental de la empresa.

CONTENIDOS

UNIDAD 1. REPASO DE CONCEPTOS (7 HORAS)

1.1. El entorno de trabajo

1.2. Ejecutar Word 2002

1.3. La ventana de Word

1.4. Los menús

1.5. El menú contextual

1.6. Los cuadros de diálogo

1.7. La ayuda

1.8. Salir de Word

UNIDAD 2. LOS DOCUMENTOS (7 HORAS)

2.1. El documento

2.2. Escribir

2.3. Guardar un documento por primera vez

2.4. Nombres de los documentos

2.5. Abrir un documento existente

2.6. Guardar como

UNIDAD 3. TÉCNICAS DE EDICIÓN (8 HORAS)

3.1. Introducción

3.2. El punto de inserción

3.3. Añadir texto

3.4. Deshacer y Rehacer

3.5. Seleccionar texto

3.6. Borrar y reemplazar texto

3.7. Copiar y mover texto

3.8. Buscar y reemplazar

3.9. Imprimir un documento

3.10. Recomendaciones para una correcta edición

UNIDAD 4. FORMATO DE CARACTERES (8 HORAS)

4.1. Introducción

4.2. Las fuentes

4.3. Tamaño de las fuentes

4.4. Estilos de las fuentes

4.5. Identificar las fuentes, tamaños y estilos aplicados

4.6. Otras características

4.7. Símbolos

4.8. Recomendación sobre el formato de caracteres

UNIDAD 5. FORMATO DE PÁRRAFO (8 HORAS)

5.1. Introducción

5.2. Los párrafos

5.3. La alineación

5.4. Las sangrías

5.5. Interlineado

5.6. Cuadro de diálogo Párrafo

5.7. Espacio entre párrafos

5.8. Tabuladores

5.9. Otras características de los párrafos

5.10. Herencia de formato de párrafo

UNIDAD 6. FORMATO DE DOCUMENTO (7 HORAS)

6.1. Introducción

6.2. Vista preliminar

6.3. Configurar página

6.4. Encabezados y pie de página

6.5. Las secciones

6.6. Las columnas

6.7. Imprimir

UNIDAD 7. TABLAS (8 HORAS)

7.1. Las tablas

7.2. Crear tablas

7.3. Editar y moverse por las tablas

7.4. Seleccionar celdas, filas, columnas y tablas

7.5. Unir y dividir tablas

7.6. Añadir filas y columnas

7.7. Alto y ancho de las celdas

7.8. Copiar y pegar el contenido de las celdas

7.9. Borrar y eliminar tablas, filas, columnas y celdas

7.10. Combinar y dividir celdas

7.11. Apariencia de las tablas

7.12. Dibujar tablas

7.13. Barra de herramientas Tablas y bordes

7.14. Convertir texto en tabla y viceversa

UNIDAD 8. FORMATOS AVANZADOS (7 HORAS)

8.1. Introducción

8.2. Viñetas y numeración de párrafos

8.3. Bordes y sombreados

8.4. Insertar autotexto

UNIDAD 9. ESTILOS Y PLANTILLAS (7 HORAS)

9.1. Introducción

9.2. Los estilos y plantillas para Word

9.3. Estilos y formatos

9.4. Estilos de carácter

9.5. Trabajar con varios documentos

9.6. Plantillas

UNIDAD 10. HERRAMIENTAS DE AUTOCORRECCIÓN (7 HORAS)

10.1. Introducción

10.2. Corrección ortográfica y gramatical

10.3. El comando Autocorrección

10.4. Idioma

10.5. Sinónimos

10.6. Otras herramientas

UNIDAD 11. COMBINAR CORRESPONDENCIA (8 HORAS)

11.1. Introducción

11.2. El asistente para combinar correspondencia

11.3. El documento inicial

11.4. La lista de destinatarios

11.5. La carta y los datos de los destinatarios

11.6. Vista previa de la combinación

11.7. Realizar la combinación

11.8. Usar datos de destinatarios ya grabados

UNIDAD 12. COMPARTIR INFORMACIÓN Y DIBUJAR (8 HORAS)

12.1. Introducción

12.2. Insertar, vincular e incrustar

12.3. Insertar archivos en Word

12.4. Modificar imágenes

12.5. La barra de herramientas Dibujo

12.6. WordArt

12.7. Cuadros de texto

12.8. Vincular e incrustar

UNIDAD 13. MACROS, PERSONALIZAR ENTORNO Y REVISAR DOCUMENTOS (6 HORAS)

13.1. Introducción

13.2. Macros

13.3. Revisión de documentos

13.4. Personalizar el entorno

SENSIBILIZACIÓN MEDIO-AMBIENTAL (4 HORAS)

- Medioambiente y Desarrollo Sostenible

- Sociedad y Medioambiente

- Nuevos Valores Ambientales. La Educación Ambiental

METODOLOGÍA

La modalidad del Curso Word XP es a DISTANCIA. Es una modalidad educativa en la que el alumno no tiene que asistir fisicamente a clase. El alumno recibe material (manual de texto y CD_ROM) con los contenidos y ejercicios del Curso Word XP.

El alumno cuenta con un tutor especializado en Procesamiento de textos: Word XP de apoyo para cualquier duda o consulta planteada por los alumnos y para realizar un seguimiento personalizado.

En la implementación de esta metodología resulta fundamental el diseño pedagógico del proceso formativo a través de actividades que potencien tal interacción- colaboración, así como el papel del profesor/a-tutor/a. Ambos aspectos cobran tanta importancia o más que el diseño específico de contenidos, o la herramienta tecnológica que se utilice. Dicha interacción supone trabajar las diversas actividades que conforman el curso a través del diálogo telefónico, por e-mail o fax, llevando al alumnado a través de la conversación a un entendimiento profundo de los conceptos.

Para diseñar una metodología acorde a sus posibilidades es preciso conocer las características propias de la modalidad a distancia entre las que cabría señalar: la libertad a la hora de confeccionar un horario de estudio, material de estudio muy elaborado, atención personalizada del alumnado, comunicación accesible con el/la tutor/a, favorece la automotivación del alumnado pues personalizan el trato con el profesorado

EVALUACIÓN

Con carácter general, tras la finalización de cada unidad didáctica, el alumnado dispondrá de ejercicios y pruebas de autoevaluación en formato multimedia, cuyo objetivo es el seguimiento y control regular del grado en que asimilan los contenidos del curso. El alumnado debe responder a una serie de preguntas relativas a los contenidos tanto teóricos como prácticos del curso. Cabe destacar que son de gran utilidad, no solo como instrumentos de autoevaluación, sin sobre todo como motivadores de la responsabilidad y el interés por gestionar el propio proceso de aprendizaje.