OBJETIVOS:· Elaborar programas de trabajo que prevean
los medios y actuaciones necesarias para asegurar el cumplimiento de los
objetivos.
· Analizar las características de los
establecimientos y servicios plaguicidas, evaluando las deficiencias
técnico-sanitarias y aplicando la legislación vigente.
·
Analizar las técnicas de toma de muestras de plagas, vectores, plaguicidas
y
productos químicos, para su análisis en laboratorio, en condiciones y
cantidad adecuadas y con los medios e instrumentos precisos, así como las
técnicas de identificación y control de plagas y vectores, junto con los
efectos sobre la salud, asociados a vectores, plagas y uso de plaguicidas
y sustancias químicas.
CONTENIDOS:
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Unidad 1: Plaguicidas y Sustancias Químicas
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Unidad 2: Toxicología
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Unidad 3: Taxonomía, Anatomía y Biología de los Vectores de Interés en
Salud Pública
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Unidad 4: Métodos de Muestreo de Plaguicidas, Sustancias Químicas y
Vectores
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Unidad 5: Métodos de Análisis e Identificación de Plaguicidas y
Vectores
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Unidad 6: Lucha Vectorial
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Unidad 7: Epidemiología de las Enfermedades Asociadas a Plaguicidas y
Sustancias Químicas
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Unidad 8: Epidemiología de las Enfermedades Transmitidas por Vectores
METODOLOGÍA:El enfoque metodológico se
vincula estrechamente al ámbito del "saber hacer". Se aplican estrategias
y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se
complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios
telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo
individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas
o satisfacer las necesidades de ampliación.
Para el desarrollo del
curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados
conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia
instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la
formación a distancia.
EVALUACIÓN:Los
sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan
en los siguientes puntos:
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Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para
la resolución de las cuestiones planteadas.
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Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de
constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del
alumno.
Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los
resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios
complementarios propuestos.
