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Escuela Universitaria de Magisterio Sagrada Familia

Programa Conjunto: Maestro/a de Educación Primaria y Educación Musical


Escuela Universitaria de Magisterio Sagrada Familia (España)
Centro adscrito a la UJAEN - Universidad de Jaén

Doble Titulación - Presencial

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Ubeda (Jaén)

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Temario

Programa Conjunto: Maestro/a de Educación Primaria y Educación Musical

Al ser una programación conjunta el/la alumno/a que solicite esta opción deberá saber:

- Que habrá terminado cada una de las titulaciones cuando tenga superados los créditos y asignaturas que el respectivo plan de estudios establece para su consecución.

- Que a todos los efectos será considerado/a como alumno/a de la Diplomatura de Maestro/a Especialidad de Educación Primaria, que simultanea estudios con la Diplomatura de Maestro/a Especialidad de Educación Física.

Adaptaciones y convalidaciones.

- Se puede adaptar y convalidar estudios.

- Los estudiantes que hayan superado el Ciclo Formativo de Formación Profesional de Grado Superior de Animación de Actividades Físicas y Deportivas podrán convalidar hasta 31,5 créditos. Igualmente aquellos que posean el título de Técnico Superior en Educación Infantil y deseen matricularse en este programa conjunto de titulaciones tienen unas convalidaciones equivalentes a 36 créditos.

Plan de Estudios

PRIMER CURSO

  • Ciencias de la Naturaleza y su Didáctica.

  • Didáctica General.

  • Educación Física Básica.

  • Matemáticas y su Didáctica.

  • Psicología de la Educación y del Desarrollo en la Edad Escolar.

  • Conocimiento de la Lengua.

  • Idioma Extranjero y su Didáctica (Inglés).

  • Organización del Centro Escolar.

  • Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación.

  • Educación Artística y su Didáctica.

  • Teoría e Historia del Deporte.

SEGUNDO CURSO

  • Bases Biológicas y Fisiológicas del Movimiento

  • Ciencias Sociales y su Didáctica.

  • Antropología Filosófica y Educación en Valores.

  • El Diseño Curricular de la Lengua en Educación Primaria.

  • Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico.

  • Aprendizaje y Desarrollo Motor.

  • Competencias Cognitivas y Habilidades Sociales en la Etapa Primaria

  • Didáctica de las Matemáticas I.

  • Estrategias para el Aprendizaje de la Escritura y la Lectura.

  • Practicum I

OPTATIVAS SEGUNDO CURSO (A elegir una, dos o tres)

  • El Mensaje Cristiano: Síntesis de la Fe Cristiana.

  • Taller de Educación Medioambiental y Solidaridad.

  • Religión, Cultura y Valores

TERCER CURSO

  • Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial.

  • Didáctica de la Educación Física.

  • Literatura en la Enseñanza de la Lengua.

  • Didáctica de las Matemáticas II.

  • Iniciación Deportiva y su Didáctica.

  • Lenguaje Plástico y su Didáctica.

  • Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.

  • Practicum II

  • Sociología de la Educación.

OPTATIVAS TERCER CURSO (A elegir dos, una o ninguna)

  • Ética Social.

  • Pedagogía de la Religión y Moral Católica.

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Sobre Escuela Universitaria de Magisterio Sagrada Familia

Descripción del centro
VISIÓN DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA
• La VISIÓN es la definición del MODELO de Escuela Universitaria de Magisterio al que tiende el Centro, con particular énfasis en los rasgos diferenciales que pretende desarrollar respecto de instituciones similares.
• La VISIÓN dinamiza y anticipa los posibles PROCESOS DE CAMBIO en los que está comprometida la Escuela Universitaria de Magisterio.
• La VISIÓN, así formulada, es el HORIZONTE al que se dirige la Escuela Universitaria de Magisterio “Sagrada Familia” y hacia el que es preciso ordenar la actividad universitaria.

La Escuela Universitaria de Magisterio “Sagrada Familia”, como parte integrante de la Fundación “Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia”, entiende que SU VISIÓN está directamente relacionada con los Principios Educativos de SAFA, considerando que su actividad educativa debe girar en torno a CUATRO EJES:
1. desarrollo personal (Principios Educativos, nn. 16 al 20);
2. excelencia profesional (Principios Educativos, nn. 1 al 9);
3. compromiso ético-social (Principios Educativos, nn. 21 al 27) y
4. apertura a lo trascendente (Principios Educativos, nn. 10 al 15).

Estos cuatro ejes hacen explícitos una serie de valores que contribuyen a alcanzar nuestra principal meta, DESARROLLAR PERSONAS:
- libres y responsables,
- profesionales solidarios,
- competentes y creativas,
- con sentido crítico y capaces para trabajar en equipo
- éticas y creyentes.

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