Programa Oficial de Guitarra

OBJETIVOS:

• Adoptar una posición adecuada del cuerpo respecto al instrumento que posibilite y favorezca la acción del conjunto brazo-antebrazo-muñeca y dedos sobre el diapasón y sobre las cuerdas.
• Conocer las características y posibilidades sonoras del instrumento para perfeccionar continuamente la calidad sonora.
• Interpretar un repertorio básico por obras de diferentes épocas y estilos, de una dificultad acorde con este nivel.

CONTENIDOS:

• Percepción y desarrollo de las funciones motrices que intervienen en la ejecución guitarrística. Desarrollo de la habilidad de cada mano y la sincronización de ambas. Desarrollo de la sensibilidad auditiva como factor fundamental para la obtención de la calidad sonora.
• Afinación de las cuerdas. Principios generales de la digitación guitarrística. Trabajo de la dinámica y la agógica. Utilización de las posibilidades tímbricas del instrumento.
• Iniciación a la comprensión de la forma musical. Armónicos naturales. Iniciación a la Grafía contemporánea. Entrenamiento de la memoria. Adquisición de buenos hábitos de estudio.

EVALUACIÓN:

• La valoración del rendimiento académico se someterá al principio de evaluación continua, establecido en la normativa vigente.
• Se calificará a los alumnos, al menos, en tres sesiones de evaluación, las cuales coincidirán con el final de cada trimestre.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Leer textos a primera vista con fluidez y compresión. Este criterio pretende constatar la capacidad del alumno para desenvolverse con autonomía en la lectura de un texto.
• Memorizar e interpretar textos musicales empleando la medida, afinación, articulación y fraseo adecuados a su contenido.
• Interpretar obras de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente. Este criterio pretende comprobar la capacidad del alumno para utilizar el tiempo, la articulación y la dinámica como elementos básicos de la interpretación.
• Describir con posterioridad a una audición los rasgos característicos de las obras escuchadas.
• Mostrar en los estudios y obras la capacidad de aprendizaje progresivo e individual. Este criterio pretende verificar que los alumnos son capaces de aplicar en su estudio las indicaciones del profesor.
• Interpretar en público como solista o como integrante de un grupo, obras representativas de su nivel con seguridad y control de la situación. Este criterio trata de comprobar la capacidad de memoria y autocontrol y dominio de la obra estudiada. Así mismo pretende estimular el interés por el estudio y familiarizarse con la situación de tocar en público y manifestar la capacidad de tocar al tiempo que escucha otros instrumentos o voces, desarrollando la capacidad para adaptar la afinación, precisión rítmica, dinámica, etc., a la de sus compañeros.

CURSO 1º

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

• Adoptar una posición adecuada del cuerpo respecto al instrumento que posibilita y favorezca la acción conjunta de brazo-antebrazo-muñeca, manos y dedos sobre el diapasón y las cuerdas.
• Conocer las características y posibilidades sonoras del instrumento para perfeccionar la calidad sonora.
• Interpretar un repertorio básico de piezas adaptadas a este nivel.

CONTENIDOS

PROGRAMA