La programación del proceso de enseñanza-aprendizaje

DELENA

245 
IVA inc.
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Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 300 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
Descripción

¿Quieres formarte en torno a la programación didáctica? Ahora puedes hacerlo cómodamente gracias a este nuevo curso del catálogo de emagister.com. El centro Delena Formación imparte este curso denominado “La programación del proceso de enseñanza-aprendizaje”, formación a distancia orientada a profesionales de la enseñanza que deseen conocer técnicas innovadoras relacionadas con el diseño de actividades formativas.

Este curso se impartirá íntegramente a distancia, por lo que los alumnos podrán realizar el curso cómodamente desde casa y en el horario que cada uno estime oportuno. La duración del mismo será de 300 horas lectivas, y durante este tiempo cada alumno contará con un tutor que les guiará en lo que necesiten mientras se estén formando. Además, Delena Formación enviará a los alumnos el material que necesitan para formarse.

El temario se divide en varios ejes de formación, a través de los cuales se estudiarán planes de formación, se conocerá el contexto de la formación profesional ocupacional y se formará a los alumnos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje en alumnos. Asimismo, éstos aprenderán a realizar programación de acciones formativas, entre otros temas que se ampliarán a medida que el alumno avance en su formación.

Contacta con Delena Formación para conocer más aspectos de este curso a distancia anunciado en emagister.com.

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¿Qué aprendes en este curso?

Técnicas de enseñanza
Procesos de enseñanza-aprendizaje
Procesos educativos
Programación didáctica
Planes de formación
Diseño de la formación
Modalidades de formación
Necesidades formativas
Formación Profesional Ocupacional
Formación en el trabajo
Enseñanza reglada
Enseñanza no reglada
Programas de formación
Recursos de la formación
Evaluación de la formación
Formación de adultos
Características del alumnado adulto
Contenidos formativos
Planificación de la evaluación
Evaluación de alumnos

Profesores

Delena Formacion
Delena Formacion
Profesor titulado

Temario


Contenidos



Tema 1.- Introducción al Contexto de la FPO Organizaciones: Contexto de la Formación Profesional Ocupacional.

Relación Formación Empleo.

Enseñanza Reglada y Formación no Reglada.



Tema 2.- El Plan de Formación.

Elementos que Intervienen en el Diseño de la Formación: Las Fases del Proceso de Planificación

El Estudio de Necesidades

Los de la Formación

Modalidades de Formación

Programas y Acciones de Formación

Los Recursos y La Evaluación de la Formación.

Niveles de Intervención en la Planificación de la Formación: Nivel Estratégico, Nivel de Gestión, Nivel Técnico y Nivel Formativo.



Tema 3. El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación de Adultos: Características de la Persona Adulta

Características del Alumnado Adulto

Tipos de Aprendizajes y Factores que Intervienen en el Aprendizaje.

La Relación Formación-Trabajo.

El Diagnóstico Inicial: El Grupo de Aprendizaje.

El Análisis del Trabajo: su Importancia en la Formación.



Tema 4.- La Programación de las Acciones Formativas.

Programación de Acciones Formativas: Definición, Elementos que la Componen.

Los del Aprendizaje.

Función.

Clasificación.

Taxonomías.

Formulación.

Los Contenidos Formativos: Tipos de Contenidos

Criterios para Diferenciar Contenidos

Técnicas de Secuenciación de Contenidos.

La Selección y Planificación de Estrategias Didácticas.

La Selección y Planificación de Medios y Recursos Didácticos.

La Planificación de la Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje.

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