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soledad
ExpertoAutor

Proyecto de aprendizaje.

( 70 opiniones y 4 reviews )

soledad

Apuntes Gratis
Es un proyecto que lleva al docente a trabajar la manera de lograr la seguridad dentro y fuera de las aulas de clases. Está escrito en un formato que se utiliza para planificar el mes de trabajo ... [+más ]
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soledad , ExpertoAutor
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Temario

Proyecto de aprendizaje.

Es un proyecto que lleva al docente a trabajar la manera de lograr la seguridad dentro y fuera de las aulas de clases. Está escrito en un formato que se utiliza para planificar el mes de trabajo dentro del aula de clases, Éste se planifica conjuntamente con los alumnos, se escoge el tema a trabajar, el título del proyecto, estrategias, ejes transversales, contenidos procedimentales y actitudinales, competencias a evaluar, recurso para evaluar, objetivos. Algunos docentes lo planifican por periodos , el año escolar en Venezuela tiene 3 periodos, a cada periodo le hacen un proyecto.

Índice de contenidos

  1. Objetivos
  2. Competencias. Indicadores
  3. Áreas académicas y contenidos
  4. Ejes transversales
  5. Plan de evaluación
ver todo el temario

 
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Opiniones

 
Valoraciones
Valoración general
(70 encuestas completas)
Temario
 

basadas en encuestas

de usuarios que han realizado
el curso.
Opiniones
carmen elena
noviembre, 2009 constructiva  

desde mi punto de vista me parece que el contenido esta bastante sencillo pero hace necesario de material de informacion de como se elabora un proyecto un proyecto aprendizaje pasospara la elaboraciobn de un proyecto
¿Te ha sido útil esta opinion?
maria liliana
noviembre, 2009 muy practico  

El documento me parecio excelente, sobre todo las lecturas que tiene como ejemplo para el manejo de situaciones que se pueden presentar en la diversidad de los grupos de trabajo.
¿Te ha sido útil esta opinion?
marianela
noviembre, 2009 GRATIS  

Mi opinión es con respecto a el acceso al curso si ustedes ofertan un curso como gratis por que entonces para poder acceder a él tiene uno que enviar un mensaje y esperar un código a que llaman ustedes gratis. Además y para colmo se envía el mensaje y no te llega el código. Si van a publicar los artículos sean honesto y oferten que el mismo va tener un precio
¿Te ha sido útil esta opinion?
ma.
octubre, 2009 INTERESANTE  

CONSIDERO QUE ESTA ACORDE CON LAS NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN, FUE INTERESANTE Y ALTAMENTE RECOMENDABLE GRACIAS POR COMPARTIRLO
¿Te ha sido útil esta opinion?
Edilberto
septiembre, 2009 sencillo de entender  

Muchas gracias por darme a conocer este curso de proyecto, porque nos sirve para conocer cómo se realizan estos proyectos, es muy interesante.
¿Te ha sido útil esta opinion?

 
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Reviews
Delicia Betsabé
febrero, 2009 Los proyectos son necesarios 
Nivel: Medio
Tiempo de lectura: < 15 minutos

Lo que menos me ha gustado:
No hay nada que no me guste , pero si puede decir que le falta las actividades a realizar.

Lo que más me ha gustado:
El esquema presentado muy bueno , se puede utilizar como plantilla para uno propio.

Te prepara para:
Bueno aprendí que es muy impotante la planificación mediante un proyecto donde podemos preveer los aprendizajes a través de la selección de competencias , formulación de indicadores y también la planificación de actividades.

Conclusión:
En conclusión puedo decir que el docente debe planificar a través de un proyecto y esto implica la selección de competencias,capacidades y actitudes del mismo modo la selección de actividades y estrategias para un aprendizaje significativo.

Arturo Pérez
julio, 2008 ¿Proyecto de aprendizaje ó planificación? 
Nivel: Medio
Tiempo de lectura: < 15 minutos

Lo que menos me ha gustado:
Es que la planificación no incluye como estrategias la simulación y el simulacro como medio para sensibilizar al educando, a los docentes y a la comunidad.

Lo que más me ha gustado:
Al iniciar la lectura mi mente relaciona un tema de gran relevancia sobre la seguridad de la escuela y del entorno. Situación registrada en la planificación por proyecto que relaciona los contenidos.

Te prepara para:
Que al planificar el tema seleccionado se deben considerar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, los indicadores y las competencias, así como la integración de los saberes de las distintas áreas académicas a través de los ejes transversales.

Conclusión:
Toda planificación garantiza al docente la posibilidad de utilizar una variedad de estrategias que permitan desarrollar las competencias: cognitivas, motoras y afectiva de los educandos para un aprendizaje significativo, cuyo andamiaje en esta etapa se fortalece en la apropiación y asimilación de los saberes considerando los conocimientos previos y desarrollando en el aprediz la capacidad para dar respuestas de acuerdo a la zona de desarrollo real y guiando la construcción de saberes en aquellas situaciones de desarrollo potencial mediado por un adulto, es importante destacar la integración a través de los ejes transversales desarrollados en este curso como vía para alcanzar un aprendizaje significativo.

Reina Irene
diciembre, 2007 De cómo vamos avanzando.... 
Nivel: Avanzado
Tiempo de lectura: < 15 minutos

Lo que menos me ha gustado:
Considero que no hay nada que no me haya gustado, me siento 100% satisfecha y orgullosa de pertenecer a este grupo de autores y autoras que luchan para hacer un mundo mejor y más culto.

Lo que más me ha gustado:
La manera realista del enfoque pedagógico que se le da a todos los temas que consultes en este maravilloso medio. Gracias a todos por compartir con los demás sus valiosos conocimientos.

Te prepara para:
Con respecto a los Proyectos de Aprendizaje he internalizado que son herramientas de trabajo en donde los estudiantes, sus familias, comunidades y profesores se unen por un fin común buscando soluciones a un problema que atañe a todos en un momento determinado. Lo importante es saberlo abordar para garantizar un éxito total y aprendizaje significativo en nuestros futuros profesionales en sus diferentes àreas.

Conclusión:
Los Proyectos de Aprendizaje o Aprendizajes basados en proyectos significan una estrategia integradora entre la familia, la escuela y la comunidad, buscando amalgamar esfuerzos con el fin de resolver alguna problemática que evidentemente atañe a todos. Al estudiante sentirse involucrado en la resolución de un problema, internaliza la raiz del problema, y mejor aún, participan en la solución del mismo, convirtiéndose en actores principales, lo que genera un aprendizaje para toda la vida. Además, trabajando por proyectos, el estudiante aprende no sólo a resolver situaciones del día a día, sino que también promueve en ellos sentimientos de ayuda, cooperación, trabajo en equipo, ayuda a desarrollar su autoestima sintiéndose útiles, productivos. Considero que es una maravilloso herramienta de trabajo y por consiguiente está presente el continuo humano, en el que se vive para aprender y se aprende para vivir.

Derna
septiembre, 2007 No era lo que esperaba 
Nivel: Bajo
Tiempo de lectura: < 15 minutos

Lo que menos me ha gustado:
Que es solo un modelo, no contiene orientaciones sobre cómo elaborarlo y falta el diagnóstico del grupo al cual va dirigido.

Lo que más me ha gustado:
La presentación clara y concreta, como modelo para imitar e iniciarse en la elaboración de proyectos.

Te prepara para:
Conocí un formato más para la elaboración de proyectos, es de fácil comprensión pero como señalo arriba le falta el diagnóstico.

Conclusión:
Desde mi punto de vista, en este caso, no existe correspondencia entre lo que se vende como contenido y el contenido real del material.

reviews

opiniones detalladas
de usuarios que
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