Proyecto de aprendizaje.

Lo que menos me ha gustado:
Es que la planificación no incluye como estrategias la simulación y el simulacro como medio para sensibilizar al educando, a los docentes y a la comunidad.

Lo que más me ha gustado:
Al iniciar la lectura mi mente relaciona un tema de gran relevancia sobre la seguridad de la escuela y del entorno. Situación registrada en la planificación por proyecto que relaciona los contenidos.

Te prepara para:
Que al planificar el tema seleccionado se deben considerar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, los indicadores y las competencias, así como la integración de los saberes de las distintas áreas académicas a través de los ejes transversales.

Conclusión:
Toda planificación garantiza al docente la posibilidad de utilizar una variedad de estrategias que permitan desarrollar las competencias: cognitivas, motoras y afectiva de los educandos para un aprendizaje significativo, cuyo andamiaje en esta etapa se fortalece en la apropiación y asimilación de los saberes considerando los conocimientos previos y desarrollando en el aprediz la capacidad para dar respuestas de acuerdo a la zona de desarrollo real y guiando la construcción de saberes en aquellas situaciones de desarrollo potencial mediado por un adulto, es importante destacar la integración a través de los ejes transversales desarrollados en este curso como vía para alcanzar un aprendizaje significativo.

Lo que menos me ha gustado:
Considero que no hay nada que no me haya gustado, me siento 100% satisfecha y orgullosa de pertenecer a este grupo de autores y autoras que luchan para hacer un mundo mejor y más culto.

Lo que más me ha gustado:
La manera realista del enfoque pedagógico que se le da a todos los temas que consultes en este maravilloso medio. Gracias a todos por compartir con los demás sus valiosos conocimientos.

Te prepara para:
Con respecto a los Proyectos de Aprendizaje he internalizado que son herramientas de trabajo en donde los estudiantes, sus familias, comunidades y profesores se unen por un fin común buscando soluciones a un problema que atañe a todos en un momento determinado. Lo importante es saberlo abordar para garantizar un éxito total y aprendizaje significativo en nuestros futuros profesionales en sus diferentes àreas.

Conclusión:
Los Proyectos de Aprendizaje o Aprendizajes basados en proyectos significan una estrategia integradora entre la familia, la escuela y la comunidad, buscando amalgamar esfuerzos con el fin de resolver alguna problemática que evidentemente atañe a todos. Al estudiante sentirse involucrado en la resolución de un problema, internaliza la raiz del problema, y mejor aún, participan en la solución del mismo, convirtiéndose en actores principales, lo que genera un aprendizaje para toda la vida. Además, trabajando por proyectos, el estudiante aprende no sólo a resolver situaciones del día a día, sino que también promueve en ellos sentimientos de ayuda, cooperación, trabajo en equipo, ayuda a desarrollar su autoestima sintiéndose útiles, productivos. Considero que es una maravilloso herramienta de trabajo y por consiguiente está presente el continuo humano, en el que se vive para aprender y se aprende para vivir.

Lo que menos me ha gustado:
Que es solo un modelo, no contiene orientaciones sobre cómo elaborarlo y falta el diagnóstico del grupo al cual va dirigido.

Lo que más me ha gustado:
La presentación clara y concreta, como modelo para imitar e iniciarse en la elaboración de proyectos.

Te prepara para:
Conocí un formato más para la elaboración de proyectos, es de fácil comprensión pero como señalo arriba le falta el diagnóstico.

Conclusión:
Desde mi punto de vista, en este caso, no existe correspondencia entre lo que se vende como contenido y el contenido real del material.