Psicobiología de la Drogadicción, del Estrés y de los Procesos de Consciencia.- Subprograma E) Psicobiología de la Drogadicción

N.º de Cursos que componen el Programa: 8
N.º de Trabajos de Investigación que componen el Programa: 1
Áreas de conocimiento a las que se adscribe: PSICOBIOLOGÍA
Líneas de Investigación: - Efectos de la abstinencia de opiáceos y psicoestimulantes sobre la regulación de diversos sistemas de neurotransmisores en un modelo animal de drogadicción. - Mecanismos psicobiológicos de la vulnerabilidad a la drogadicción.
Coordinador: Dr. D. Emilio Ambrosio Flores

INDICACIONES GENERALES: Una vez superados los 20 créditos obligatorios del período de docencia, existe la posibilidad de realizar un Trabajo de Investigación que permitirá que los alumnos se familiaricen con las tareas más comunes que se llevan a cabo en la investigación básica sobre Psicobiología de la drogadicción, y que completen su formación con aspectos prácticos.



PERÍODO DE DOCENCIA - Cursos que componen el Programa

PRINCIPIOS DE PSICOFARMACOLOGÍA
Profesora: Dra. Dª. Carmen García Lecumberri

• La Psicofarmacología es un área de estudio que integra conocimientos de psicobiología, psicología experimental y farmacología con el propósito de entender de qué modo los fármacos ejercen sus acciones en el sistema nervioso central y establecer estrategias terapéuticas que puedan ser de ayuda en el tratamiento de diversos trastornos psicológicos. En este curso se impartirán conceptos fundamentales de las tres disciplinas citadas, encaminados a explicar los principios por los que los fármacos pueden ser útiles en el tratamiento de los trastornos mentales, y particularmente, en el de la drogadicción. Parte del contenido del curso está basado en los hallazgos encontrados en estudios animales y su posible aplicación a humanos, por lo que también se introducen conceptos de farmacología conductual.

NEUROFARMACOLOGÍA
Profesores: Dr. D. Emilio Ambrosio Flores, Dra. Dª. Nuria Del Olmo Izquierdo

• El contenido de este curso está referido al estudio de los fenómenos neuroquímicos que ocurren en la transmisión sináptica. En el desarrollo del mismo distinguimos dos partes:

1. En la primera parte se estudiarán los aspectos más básicos de la neurotransmisión, incluidos la biosíntesis y degradación de las sustancias transmisoras, la recaptación, el papel del calcio y la regulación de los receptores presinápticos y postsinápticos.
2. En la segunda se analizarán con detalle cada uno de los neurotransmisores clásicos y otras sustancias, como péptidos y aminoácidos, que tienen una importante función neuromoduladora. En esta parte estudiaremos también algunas de las metodologías actuales que nos permiten tener un mejor conocimiento para el tratamiento de las psicopatologías más comunes en las sociedades occidentales.

MECANISMOS DE ACCIÓN DE LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO
Profesores: Dr. D. Emilio Ambrosio Flores, Dr. D. Miguel Miguens Vázquez

• El objetivo primordial de este curso es proporcionar una visión actualizada de las alteraciones neuroquímicas que pueden mediar en los trastornos afectivos y cognitivos más comunes y, particularmente, en la drogadicción. Dado que gran parte de esos trastornos parecen tener relación con modificaciones en la comunicación química entre neuronas, la primera parte de este curso se destinará a formar a los alumnos en conocimientos avanzados sobre los elementos reguladores de la transmisión sináptica, incluidos los mecanismos de segundos mensajeros. En la segunda parte del curso, nos centraremos en drogadicción, desde una perspectiva psicobiológica, en la que se incluyen los últimos avances en la biología molecular de este trastorno. El conocimiento de los cambios bioquímicos que parecen operar en esta psicopatología, nos permitirá entender con facilidad las propiedades de las sustancias que se emplean en su terapia farmacológica y los futuros fármacos que podrían utilizarse. A lo largo del curso se proporcionará a los alumnos el material didáctico correspondiente a los contenidos programados.

TRATAMIENTOS DE LA DEPENDENCIA A OPIOIDES Y OTRAS SUSTANCIAS DE ABUSO
Profesora: Dra. Dª. Victoria Iglesias Dorado

• A lo largo del curso desarrollaremos los distintos tratamientos que se están llevando a cabo para abordar la problemática que generan las diversas sustancias de abuso en nuestro medio. El enfoque será pluridisciplinar planteando la intervención desde un modelo biopsicosocial, para un abordaje integral de las distintas drogodependencias. Estudiaremos, por tanto, tratamientos farmacológicos, tratamientos psicológicos e intervenciones a nivel social.En lo que respecta a las distintas sustancias que pueden ser motivo de abuso, nos centraremos en la dependencia opioide de forma individual y trataremos también de forma más global otras drogas. El curso se va a estructurar de la siguiente forma:

1. Terapéutica de la dependencia opioide,planteamiento general, evolución y nuevas tendencias. De forma más pormenorizada veremos la actuación que se lleva a cabo en cada una de las etapas que aparecen a lo largo de la dependencia cuando se plantea un tratamiento: a)Intervención en la etapa de desintoxicación; b)Intervención en la etapa de rehabilitación; c)Intervención en la etapa de reinserción social.
2. Líneas generales de actuación en las sustancias que aparecen a continuación: cocaína y otros psicoestimulantes,alcohol, cannabinoides, psicotomiméticos y drogas de síntesis.

EFECTOS DE LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS DURANTE EL DESARROLLO
Profesora: Dra. Dª. Azucena Valencia Jiménez

• El desarrollo del sistema neuroendocrino es una etapa extraordinariamente sensible a la acción de diversos factores epigenéticos (como los hormonales) y agentes externos como los derivados de la administración de fármacos, de infecciones diversas y de acontecimientos vitales más o menos estresantes, que pueden tener su repercusión en el comportamiento del individuo adulto. En este curso se incidirá en la importancia de conocer en profundidad conceptos de psicobiología del desarrollo y, particularmente, en los problemas que, para un ajuste adecuado del comportamiento, pueda tener el consumo de fármacos durante el embarazo e infancia de los sujetos, sin olvidar que también ocurre en la vejez, muchas veces por prescripción facultativa. Igualmente, se hará hincapié en los factores que regulan el desarrollo y, especialmente, la función de los neuroesteroides, así como los riesgos derivados del empleo de estas sustancias durante la juventud y la vejez.

FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS OPIOIDE Y CANNABINOIDE ENDÓGENOS EN LA REGULACIÓN DEL COMPORTAMIENTO
Profesora: Dra. Dª. María Paz Viveros Hernando

• El descubrimiento del sistema cannabinoide endógeno en la última década y los recientes avances en el conocimiento de las interacciones entre este sistema y el opioide endógeno está llevando a considerar que ambos sistemas de neurotransmisores participan de forma conjunta en la regulación del control del dolor, la ansiedad, sensaciones placenteras, de la motivación...etc. Estos hallazgos han planteado nuevas perspectivas terapeúticas que serán abordadas en el presente curso, así como una puesta al día en la psicobiología y psicofarmacología de los cannabinoides y opioides, en tanto importantes reguladores del comportamiento normal y patológico.

SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y PLASTICIDAD SINÁPTICA
Profesora: Dra. Dª. Nuria Del Olmo Izquierdo

• Uno de los mecanismos por los que las sustancias psicoactivas producen sus efectos es el de cambios en la plasticidad sináptica. En este curso se examinarán los fenómenos principales que parecen subyacer en ciertos cambios neurales, algunos relativamente permanentes, que se consideran los correlatos fisiológicos de procesos psicológicos normales y patológicos

SISTEMA GLUTAMATÉRGICO Y ADICCIÓN A DROGAS
Profesores: Dr. D. Emilio Ambrosio Flores, Dr. D. Miguel Miguens Vázquez



PERÍODO DE INVESTIGACIÓN - Trabajos que componen el Programa

TRABAJO DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN PSICOBIOLOGÍA DE LA DROGADICCIÓN
Profesor: Dr. D. Emilio Ambrosio Flores

• Los trabajos de investigación que figuran a continuación se pueden realizar en los laboratorios de la Facultad de Psicología empleando animales como sujetos experimentales. Los alumnos podrán elegir uno de los siguientes temas: 1. Modelos animales de drogadicción, 2. Métodos en Psicofarmacología. Los temas mencionados son únicamente sugerencias. Los alumnos podrán proponer otros trabajos de investigación a los profesores del subprograma, los cuales evaluarán si son factibles de llevar a cabo en los laboratorios de la Facultad de Psicología o en otras dependencias.