Psicodrama Aplicado Al Comportamiento Organizacional.

CONTENIDOS

- Autoconocimiento Emocional.

Mediante ejercicios psicodramáticos identificaremos emociones que

sentimos, asociándolas a pensamientos y acciones en la relación con el trabajo. Conoceremos a su vez la relación de estas emociones con los valores, percepciones y/o los objetivos que se establecen con el equipo.

- Manejo De Emociones En La Gestión De Equipos.

Mediante ejercicios psicodramáticos aprenderemos a manejar las propias emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo, así como gestionar el estrés y la ansiedad ante situaciones comprometidas, flexibilizando ante los cambios o las nuevas ideas.

- Automotivación.

Mediante ejercicios psicodramáticos valoraremos las situaciones difíciles, los problemas y las dificultades como oportunidades de las que aprender, generando nuevas alternativas que nos dirijan hacia la consecución de nuestros objetivos.

DESCRIPCIÓN

El Psicodrama Pedagógico o Role-playing Pedagógico es un proceso creativo de autoconocimiento que nace en el año 1911 como modalidad educativa práctica. Es una forma diferente activa y práctico-experiencial que nos ofrece la posibilidad de interpretar y experimentar un rol que nos permitirá ir más allá de nosotros mismos, deshaciéndonos de las inhibiciones que dificultan la generación de nuevas alternativas ante situaciones laborales conflictivas.

La interpretación de este rol nos ofrece una posibilidad para pensar, hablar y hacer cosas que no haría de otra manera. Aportará emociones, a las que no podemos acceder en la vida cotidiana ya que están interferidas por bloqueos que aparecen por miedos, juicios de valor, desconfianza, escasa comunicación con los otros, etc.