Psicología Clínica y de la Salud: Análisis de los Procesos Psicosociales

Programa

Módulo I: Fundamentos éticos, epistemológicos y metodológicos de la investigación en psicología de la salud. (15 créditos - módulo obligatorio para el itinerario de investigación)

Contenidos:

• Análisis crítico de los métodos, diseños y técnicas de investigación experimental
• Análisis crítico de los métodos, diseños y técnicas de investigación interpretativa y crítica
• Ética e Investigación

Módulo II: Prácticas y seminario de intervención (15 créditos - módulo obligatorio para el itinerario profesionalizador)

Todos los estudiantes del Máster tendrán la posibilidad de realizar prácticas en diversos centros de psicoterapia y centros hospitalarios de reconocido prestigio en el ámbito de la Salud Mental.

Entre estos centros destacan:

• Consorcio hospitalario de Mataró.
• Servicio de Atención y Asistencia psicológica. S.A.A.P. Blanquerna.
• Fundación Vidal y Barraquer.
• Mútua de Terrasa.
• Instituto catalán de oncología.

Módulo III: Psicoterapia cognitivo-constructivista integradora (módulo optativo). 15 créditos

Contenido:

1. El proceso psicoterapéutico: Perspectiva cognitivo-constructivista integradora.
2. Psicoterapia cognitivo-constructivista integradora de los trastornos de ansiedad y adaptativos (trauma y luto).
3. Psicoterapia cognitivo-constructivista integradora en el tratamiento de niños, adolescentes, parejas y familias.

Módulo IV: Psicopatología clínica (módulo optativo) 15 créditos

1. La entrevista en psicología clínica y en psicología dinámica.
2. Psicopatología dinámica y de los trastornos de personalidad.
3. Modalidades de psicoterapia dinámica: indicadores, evaluación e investigación.

Módulo V: Formación avanzada en psicología (módulo obligatorio) 15 créditos

Contenido

1. Investigación e integración en psicoterapia: métodos, resultados y procesos.
2. Actualizaciones en psicoterapia analitica.
3. Tratamiento psicológico y farmacológico de los transtornos del estado de ánimo y de los transtornos de personalidad.

Módulo VI: Psicoterapia cognitivo-conductual y conductas desadaptativas (módulo optativo) 15 créditos

1. Psicopatología infanto-juvenil. Evaluación de los trastornos del comportamiento en la infancia y adolescencia.
2. Psicopatología adulta. Evaluación de los trastornos del comportamiento.
3. Conducta y desadaptación: adición a conductas y a sustancias.

Módulo VII: Familia, discapacidad y atención precoz (módulo común optativo) 10 créditos

1. Evaluación y diagnóstico del niño con discapacidad y/o trastornos del desarrollo y de su contexto familiar.
2. Intervención en el niño en la sedes entornos naturales (familia y comunidad).
3. Planificación, organización, dirección y evaluación de servicios de atención precoz.

Módulo VIII: El conocimiento estratégico: representaciones y relaciones con el conocimiento escolar (módulo común optativo) 10 créditos

4. El conocimiento estratégico: marco conceptual, investigación actual y prospectiva.
5. La existencia y la representación de diferentes tipos de conocimiento: de los modelos de esquemas a la representación situada.
6. El conocimiento estratégico en los ámbitos de la lectura y la escritura.

Módulo IX: Taller de comunicación científica y académica (módulo común optativo). 5 créditos

1. Conocimientos y estrategias para escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos.
2. La publicación científica.

Módulo X: Proyecto de investigación (15 créditos obligatorio para el itinerario de investigación)

Antes de finalizar el Máster los estudiantes tendrán que realizar un proyecto de investigación que será tutorizado por un profesor doctor adscrito a algunos de los grupos de investigación del Máster. Este proyecto, una vez aprobados el resto de créditos del Máster, se defenderá públicamente ante un tribunal nombrado por la Comisión de Posgrado y formado por: dos profesores del programa de Máster y un profesor ajeno al Máster pero miembro de un Programa de Posgrado de la FPCEE