Psicología de la Educación

Introducción
La posibilidad de compartir los recursos intelectuales y materiales de los grupos de investigación que participan en él facilita un programa de reconocida calidad, basado en los principios de coherencia epistemológico, conceptual y metodológica, orientado al conocimiento psicoeducativo y a la investigación psicológica de los procesos educativos en contextos y escenarios diversos que también dan opción a la obtención del título de doctor en psicología.

Objetivos
Garantizar que los estudiantes adquieran un perfil profesional con capacidad para planificar y llevar a cabo actuaciones psicoeducativas, con un grado altamente especializado, en situaciones individuales, de grupo e institucionales y con capacitación para intervenir en personas a lo largo de todo el ciclo vital.

Garantizar a los estudiantes un perfil investigador que les permita generar conocimiento científico de calidad para analizar críticamente y llevar a cabo investigación altamente especializada en este ámbito.

Desarrollar en los estudiantes la capacidad para buscar, actualizar, analizar y difundir información y formación muy calificada en el campo académico y profesional de la psicología de la educación.

Si se quiere obtener el título de máster interuniversitario en Psicología de la educación. Cultura, educación y sistemas semióticos, los estudiantes tendrán que cursar y aprobar un mínimo de 90 créditos, de los que 35 serán obligatorios. Para más información ver el programa.