Quality Seal Emagister EMAGISTER CUM LAUDE
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Psicología Infantil-atención temprana.

IPFAP
A Distancia
  • IPFAP

85 

Personalmente el curso me ha gustado mucho, calidad y precio bien.

La opinión de un Antiguo Alumno
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Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
Inicio clases A elegir
  • Curso
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    A elegir
Descripción

El mejor camino a escoger para obtener un futuro profesional exitoso es el de la especialización. Ahora, si eres una persona que se dedica al ámbito de la psicología, puedes especializarte gracias a Emagister. Ponemos a tu disposición el Psicología Infantil-Atención Temprana.

Adquirirá los conocimientos básicos y necesarios para poder tratar a toda la población infantil desde un punto de vista profesional, así como también personal.

Al finalizar esta formación serás capaz de enfrentarte al reto del mundo laboral porque tendrás todos los imprescindibles conocimientos en psicología infantil, desarrollo infantil y psicoeducación.

Si quieres saber más sobre este curso, solicita información en esta página web. Contactaremos contigo con la mayor rapidez posible para dar respuesta a todas tus preguntas.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia
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Ubicación
A distancia

Opiniones

M
maria del carmen llorente tamboleo
12/07/2017
Lo mejor Personalmente el curso me ha gustado mucho, calidad y precio bien.

A mejorar Bajo mi humilde opinión creo que debería haber enlaces con vídeos relacionados con la materia exacta. En este caso es lo único y bueno una pequeña cosilla que no me gusto,es que el diploma al mandarlo por correo ordinario y en un sobre normal,el cartero lo puso en el buzón como pudo y al sacarlo estaba en malas condiciones,tenia arrugada una parte del diploma. Quizás deberían de poner en el mismo sobre "que se tenga cuidado con el contenido y o enviar en otro tipo de sobre'. (Lo he arreglado poniendo mis libros encima ).

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G
Gema Homs Sánchez
01/06/2017
Lo mejor La información, y el modo de poder realizarlo, a mi ritmo y sin prisas.

A mejorar Desde mi punto de vista todo ha sido correcto. No tengo nada que objetar. Quizá cursos sobre nuevas metodologías.

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M
Maite Saá Piñero
16/02/2017
Lo mejor La rapidez y facilidad para hacer el curso.

A mejorar Lo veo todo correcto.

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S
Sandra Cervantes García
02/11/2016
Lo mejor Lo que más me ha gustado es la flexibilidad horaria. Tienes bastante tiempo para hacer el curso, te lo ponen fácil para que puedas compaginarlo con el trabajo y la familia.

A mejorar Nada.

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J
Judith
01/11/2016
Lo mejor Te deja hacerlo a tu ritmo. Los profesores son muy atentos y responden rápidamente al mail. La relación calidad-precio está bien, además hacen descuento.

A mejorar Hay que esperar a terminar los tres curso para enviar los tres exámenes a la vez.

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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Atencion temprana
1
Psicología infantil
1
Cuidados auxiliares de enfermería
Cuidados personalizados
Cuidados pediátricos
Pediatría
Herencia genética
Psicoeducación
Etapa prenatal
Desarrollo Físico
Autoayuda
Grupos de autoayuda
Familia
Padres
Enfermedades mentales

Temario

PSICOLOGÍA INFANTIL
BLOQUE 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
1.1 Introducción
1.2 Conceptos básicos
1.3 Dimensiones del desarrollo

BLOQUE 2. DESARROLLO DEL NIÑO
2.1 Desarrollo en su etapa prenatal
2.1.1Desarrollo físico en las distintas etapas prenatales
2.1.2 Herencia genética
2.1.3 Problemas en el desarrollo prenatal
2.2 Desarrollo del niño de 0-15 meses
2.2.1 Etapas del parto
2.2.2 Riesgos y complicaciones en el parto
2.2.3 Control en el recién nacido
2.2.4 Desarrollo físico y psicomotor
2.2.5 Conductas motoras
2.2.6 Reflejos
2.2.7 Desarrollo de los sentidos
2.2.8 Desarrollo cognitivo
2.2.9 Desarrollo del lenguaje
2.2.10Desarrollo pisco-social y socio afectivo
2.2.11Autoconcepto
2.3 Desarrollo del niño de 1-3 años
2.3.1 Desarrollo físico y psicomotor
2.3.2 Desarrollo cognitivo
2.3.3 Desarrollo del lenguaje
2.3.4 Vocabulario, primeras oraciones y desarrollo sintáctico
2.3.5 Desarrollo psicosocial y afectivo
2.3.6 El Juego y los juguetes
2.3.7 Vergüenza y desconfianza
2.3.8 Rebeldía
2.4 Desarrollo del niño de 3-6 años
2.4.1 Desarrollo psicomotor
2.4.2 Desarrollo cognitivo
2.4.3 Pensamiento preoperacional
2.4.4 Desarrollo del lenguaje
2.4.5 Desarrollo psicosocial y afectivo
2.4.6 Socialización fuera de la familia
2.4.7 Intuición
2.5 Desarrollo del niño de 6-9 años
2.5.1 Desarrollo físico
2.5.2 Desarrollo motor
2.5.3 Diferencias en función del sexo
2.5.4 Desarrollo cognitivo
2.5.5 Desarrollo del lenguaje
2.5.6 Desarrollo psicosocial y afectivo
2.5.7 El colegio y los amigos
2.5.8 Escuela y lenguaje
2.6 Desarrollo del niño de 9-12 años
2.6.1 Desarrollo físico según el sexo
2.6.2 Desarrollo del lenguaje y la comunicación
2.6.3 Desarrollo psicosocial y afectivo
2.6.4 Preadolescencia
2.6.5 La familia y amigos
2.6.6 Identidad personal. Formación de valores
2.7 Aspectos que influyen en el desarrollo
BLOQUE 3. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
3.1 Evaluación y diagnóstico
3.1.1 Peculiaridades de la evaluación infanto-juvenil
3.2 Tratamiento psicológico
3.2.1 Principales técnicas de la psicología
3.3 Psicopatología
3.3.1 Principales problemas infantiles y juveniles
Ansiedad
Bipolaridad
TDAH
Depresión
Problemas de conducta
Problemas de eliminación
Problemas de aprendizaje
Trastornos del sueño
Trastornos de alimentación
Trastorno de ansiedad generalizada (TAG)
Trastorno de estrés postraumático (TEP)
Trastorno del espectro autista
Discapacidad intelectual
Adicción a Internet, videojuegos y móviles
3.3.2 Miedos y fobias
3.3.3 Otros problemas
3.4 Psicobiología y genética
BLOQUE 4. PSICOEDUCACIÓN
4.1 Para profesionales
4.1.1 Mitos sobre las enfermedades mentales
4.2 Para padres
4.2.1 Objetivos de la psicoeducación en padres
4.2.2 La importancia de la familia
4.2.3 Grupos de autoayuda

Logros de este Centro

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2016
2015