Psicopedagogía

UMA - Facultad de Ciencias de la Educación

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  • Licenciatura de segundo ciclo
  • Málaga
Descripción

Objetivo del curso: Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Psicopedagogía.
Dirigido a: Alumnos interesados en: Título de Licenciado en Psicopedagogía

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Málaga
Campus Universitario de Teatinos, 29071, Málaga, España
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Temario

PROGRAMA: Diagnóstico en Educación.
Los principios de diagnóstico en educación. Variables del diagnóstico en
educación. Técnicas y recursos del diagnóstico en educación. -Métodos de
Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la
Educación. Diseño . Desarrollo e Innovación del curriculum. Procesos de
elaboración de curricula. Métodos, estrategias y medios de enseñanza.
Estrategias de adaptación curriculum a distintas situaciones sociales y
personales. -Didáctica y Organización Escolar. Educación Especial.
Tratamiento educativo de las necesidades diferenciales. Estrategias y
procesos de integración. Ámbitos específicos de intervención. Integración
escolar, integración social. Sistemas y experiencias de integración. La
recuperación escolar. -Didáctica y Organización Escolar. -Métodos de
Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la
Educación. Dificultades de aprendizaje e Intervención. Psicopedagógica.
Concepto de dificultades de aprendizaje. Características y etiología de
las principales dificultades de aprendizaje. Intervención especifica en
las distintas dificultades de aprendizaje. -Didáctica y Organización
Escolar. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. -Psicología
Evolutiva y de la Educación. Intervención Psicopedagógica en los
Trastornos del desarrollo . El desarrollo de las personas con déficits
sensoriales físicos y psíquicos. Trastornos del desarrollo y necesidades
educativas. Aprendizaje escolar e inadaptación. -Psicología Evolutiva y de
la Educación. Métodos de Investigación en Educación. Paradigmas de la
investigación educativa. Diseño de la investigación educativa. Técnicas e
instrumentos de investigación y educación. -Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación Modelos de Orientación e Intervención
Psicopedagógica . Delimitación epistemológica y metodológica de la
Intervención Psicoeducativa. Modelo conceptual para la prestación de
servicios psicopedagógicos. -Didáctica y Organización Escolar. -Métodos de
Investigación y Diagnóstico en Educación. -Diagnóstico en Educación.
-Psicología Evolutiva y de la Educación. Psicología de la Instrucción .
Educación, desarrollo y aprendizaje escolar. Condiciones intrapersonales
del aprendizaje escolar. Diferencias individuales y capacidad de
aprendizaje. Procesos de aprendizaje y estructura de los contenidos de la
enseñanza. -Didáctica y Organización Escolar. -Psicología Evolutiva de la
Educación. Practicum . Conjunto integrado de prácticas que proporcionen
experiencia directa sobre diversos aspectos de la intervención
psicopedagógica. -Didáctica y Organización Escolar. -Métodos de
Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la
Educación. -Teoría e Historia de la Educación.