Pyramid Educational Consultants, fue creada en 1992 por el analista de conducta Dr. Andrew Bondy, Ph.D y la logopeda Lori Frost, MS, CCC/SLP en EEUU. Su objetivo fue el de brindar consultoría y formación desde una perspectiva del análisis de la conducta y de la comunicación dando soporte así a profesionales, familias y cuidadores en relación a la educación y el cuidado a personas dentro del espectro autista y con trastornos del desarrollo relacionados. Pyramid se ha expandido por el mundo contando hoy en día con ocho oficinas operativas alrededor del mundo que dan servicio a más de 40 países. Pyramid Educational Consultants es la fuente desde la cual se han desarrollado tanto “El Enfoque Pyramid de la Educación” como “El Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes” en adelante PECS. El equipo de consultores internacional de Pyramid cuenta con logopedas, psicólogos, Analistas de Conducta (BCBA) y maestros de educación especial.
Pyramid Educational Consultants, fue creada en 1992 por el analista de conducta Dr. Andrew Bondy, Ph.D y la logopeda Lori Frost, MS, CCC/SLP en EEUU. Su objetivo fue el de brindar consultoría y formación desde una perspectiva del análisis de la conducta y de la comunicación dando soporte así a profesionales, familias y cuidadores en relación a la educación y el cuidado a personas dentro del espectro autista y con trastornos del desarrollo relacionados. Pyramid se ha expandido por el mundo contando hoy en día con ocho oficinas operativas alrededor del mundo que dan servicio a más de 40 países. Pyramid Educational Consultants es la fuente desde la cual se han desarrollado tanto “El Enfoque Pyramid de la Educación” como “El Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes” en adelante PECS. El equipo de consultores internacional de Pyramid cuenta con logopedas, psicólogos, Analistas de Conducta (BCBA) y maestros de educación especial.
Pyramid Educational Consultants, fue creada en 1992 por el analista de conducta Dr. Andrew Bondy, Ph.D y la logopeda Lori Frost, MS, CCC/SLP en EEUU. Su objetivo fue el de brindar consultoría y formación desde una perspectiva del análisis de la conducta y de la comunicación dando soporte así a profesionales, familias y cuidadores en relación a la educación y el cuidado a personas dentro del espectro autista y con trastornos del desarrollo relacionados. Pyramid se ha expandido por el mundo contando hoy en día con ocho oficinas operativas alrededor del mundo que dan servicio a más de 40 países. Pyramid Educational Consultants es la fuente desde la cual se han desarrollado tanto “El Enfoque Pyr...
España es la única fuente autorizada por los fundadores de PECS y proporcionamos formación, productos y consultas PECS en países de habla hispana. Recibimos formación y nos encontramos bajo la supervisión de Pyramid - Estados Unidos.Alrededor del mundo en 2008 - 19,241 participantes en nuestros talleres de formación.
España es la única fuente autorizada por los fundadores de PECS y proporcionamos formación, productos y consultas PECS en países de habla hispana. Recibimos formación y nos encontramos bajo la supervisión de Pyramid - Estados Unidos.Alrededor del mundo en 2008 - 19,241 participantes en nuestros talleres de formación.
PECS, Sistema de Comunicación Alternativa y Aumentativa por Intercambio de Imágenes, Enfoque Pyramid de la Educación, ABA (Analisis de Conducta) Trastornos Espectro Autista, Trastornos Generalizados del Desarrollo, Sindrome de Down, Educación Especial, Logopedia, Psicología.
PECS, Sistema de Comunicación Alternativa y Aumentativa por Intercambio de Imágenes, Enfoque Pyramid de la Educación, ABA (Analisis de Conducta) Trastornos Espectro Autista, Trastornos Generalizados del Desarrollo, Sindrome de Down, Educación Especial, Logopedia, Psicología.
Fundador del sistema PECS y Analista de Conducta
Formador PECS - Pyramid España
Mario Montero Camacho, maestro de primaria, educador social y pedagogo. Empezó su trayectoria profesional trabajando en un centro de acogida para niños de 0 a 6 años. En el año 2000 se trasladó al Reino Unido donde empezó a trabajar con niños con dificultades de aprendizaje severas y profundas, incluyendo niños con parálisis cerebral i Trastorno del Espectro Autista. Durante ese periodo realizó un Master sobre Autismo en la Universidad de Birmingham. Los últimos tres años ha puesto en marcha y dirigido un centro en Londres para alumnos con autismo, afectados principalmente en el área de la comunicación y socialización, con el objetivo principal de la inclusión de éstos en la escuela ordinaria. Actualmente trabaja como consultor de PECS en España y otros países de habla hispana. Por otro lado está llevando a cabo una investigación sobre Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación para su doctorado y colabora con la Universidad de Girona como profesor asociado.
Consultora y Formadora PECS
Logopeda CLC, n.1159