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UEX - Estudios Propios de la Universidad de Extremadura

Química y Análisis de Aguas Naturales y Potables


UEX - Estudios Propios de la Universidad de Extremadura (España)

Curso - Presencial

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Tipo Curso Duración 60 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial
Certificado / Título Certificado de Aprovechamiento.
Alumnos por clase 60
Prácticas Prácticas de laboratorio.
Dirigido a El Curso ha sido concebido para técnicos y gestores industriales de ayuntamientos que posean un conocimiento general del tema y que pretendan ampliar sus conocimientos, titulados en Química, Biología, Medicina y Farmacia, así como para todas aquellos alumnos interesados en la toma de contacto con un tema de gran actualidad e interés debido a su dimensión ambiental y sanitaria.
Para qué te prepara Se contemplan los aspectos formativos e informativos, así como aproximaciones al conocimiento científico (asimilables por el alumnado) actual, y todo ello dirigido a la mejor comprensión de los problemas del análisis de aguas potables y sus consecuencias.
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Temario

Química y Análisis de Aguas Naturales y Potables
  1. Introducción

  2. Química de las aguas naturales

  3. Microbiología de las aguas

  4. Aguas subterráneas. Contaminación

  5. Tratamientos y Potabilización de Aguas de consumo público

  6. Trihalometanos y compuestos relacionados como resultado del tratamiento de potabilización

  7. La Radiactividad en las aguas

  8. Fluoración de las aguas: riesgos y beneficios

  9. Legislación sobre Aguas Potables

  10. Piscinas. Legislación

  11. Aguas de bebida envasadas. Legislación

  12. Aguas mineromedicinales. Legislación

  13. Metodología del análisis de aguas. Control de calidad

  14. Supuesto práctico

  15. Seminario. Visita a la Planta Potabilizadora de Badajoz

  16. Laboratorio: análisis rutinarios de aguas

  17. Memoria de prácticas de laboratorio

En la actualidad, la importancia del agua en todas las manifestaciones de la vida y, singularmente, como alimento primario cuyo abastecimiento constituye un servicio público básico que debe prestarse con las máximas garantías de calidad, resulta de gran interés de cara a las regiones, especialmente para ayuntamientos e industrias.

En nuestros días las necesidades del agua crecen, no sólo como consecuencia de un aumento de la población mundial (en el año 2025 se superarán los 8.000 millones de personas), sino también a causa de la creciente irrigación para la agricultura (actualmente representa el 87% del agua consumida), del desarrollo de la industria y de los comportamientos cada vez más higiénicos. Por consiguiente, frente al doble incremento de nuestras necesidades, el agua dulce se convierte cada vez en producto más escaso y valioso.

Hay que añadir a lo anterior otras tres limitaciones del agua que son las siguientes: en primer lugar, el agua no se encuentra disponible en el momento y lugar deseados, la segunda limitación es el hecho de que no todo el agua puede consumirse ya que gran parte se "pierde" por evaporación y otra parte importante se contamina; por último, toda intervención humana en este campo, modifica el "ciclo del agua" y esto repercute en el equilibrio natural.

Podemos decir, que con un comportamiento invariable, la "crisis del agua" sería inevitable, pero con unos datos científicos más fiables, unas inversiones más fuertes, una revolución en nuestra forma de gestionar el agua, una cooperación internacional intensa y un enfoque interdisciplinario, esta crisis puede superarse.

Mientras no se conozca en detalle el ciclo del agua, a escala planetaria, no se puede esperar gestionarla correctamente. También falta información fiable sobre la calidad del agua, a causa de la dificultad de medirla o de la falta de datos, especialmente en los países en desarrollo. El agua de los ríos puede contener entre 200 y 400 sustancias químicas principales, sin contar los isótopos ni los organismos vivos. Son pocos los cursos de agua estudiados durante un largo periodo de tiempo. Por otro lado, la calidad del agua no sólo varía con la actividad humana, aunque es el factor principal, sino que los árboles, por ejemplo, aunque representan un beneficio para las cuencas fluviales al retardar la arroyada y frenar la erosión del suelo pueden tener efectos negativos al interceptar el aerosol (mezcla de aire y materia en suspensión) y retener partículas secas, que se acumulan en las hojas y luego son arrastradas al suelo y los ríos, hasta la capa freática, y especialmente los compuestos sulfurados provocan una acidificación del agua.

El progreso científico permite y exige un control más estricto de la calidad del agua de bebida, y con tal objeto se desarrollan en la comunidad técnica internacional una gran diversidad de estudios y análisis. Algunos de cierta complejidad, que requieren unos equipos humanos y unos medios materiales altamente especializados.

A continuación se contemplan los aspectos formativos e informativos, así como aproximaciones al conocimiento científico (asimilables por el alumnado) actual, y todo ello dirigido a la mejor comprensión de los problemas del análisis de aguas potables y sus consecuencias.

Por real Decreto 140/2003, de 7 de febrero, se establecen lo criterios generales de la calidad del agua de consumo humano, normativa armonizada con las disposiciones de la comunidad Europea, de manera especial con la Directiva 98/83/CEE, de 3 de noviembre de 1988.

En este Decreto se establecen, entre otras, las concentraciones máximas de sustancias no deseables y tóxicas con valores límites expresados en micras de miligramo por litro de agua, y se obliga a realizar distintos tipos de análisis según tamaño de la población abastecida.

También en la normativa se indican los métodos analíticos para realizar estas determinaciones, que precisan unos medios de alguna complejidad: espectrofotometría de absorción atómica y cromatografía. Se trata de una analítica compleja y no cotidiana cuyo ejercicio escapa a menudo de los laboratorios anexos a las estaciones de tratamiento.

Objetivos Específicos:

- Dar una visión global del problema: disponibilidad de las aguas y contaminación

- Conocer la legislación que se encuentra en vigor en materias de aguas

- Ampliar conocimientos respecto a las técnicas analíticas empleadas en el análisis de aguas

- Realizar los análisis más rutinarios de laboratorio

- Realizar los análisis más rutinarios de laboratorio

Director: María Paz García de Tiedra

Organiza: Departamento de Expresión Gráfica

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Sobre UEX - Estudios Propios de la Universidad de Extremadura

Descripción del centro
Objetivos: La Dirección de Formación Continua es una unidad dependiente del Vicerrectorado de Docencia e Integración Europea, cuya misión es gestionar y promover acciones de formación que desembocan en títulos propios o certificados de la UEx. Funciones: Prospección de necesidades de formación continua y títulos propios en la UEx. Coordinación entre profesores de la UEx y entidades externas dedicadas a la formación, para la oferta conjunta de cursos. Recepción, revisión técnica y gestión administrativa de las ofertas de formación continua y títulos propios presentadas por los profesores de la UEx, velando por el cumplimiento de la normativa que rige estas enseñanzas en nuestra Universidad. Supervisión del desarrollo de los cursos según lo aprobado por el Consejo de Gobierno de la UEx. Evaluación de los cursos impartidos mediante informes de los directores, encuestas, entrevistas y auditorías. Emisión de títulos propios y certificados. Asesoramiento a los profesores y alumnos en todo el proceso de solicitud, impartición y evaluación de los cursos. Promoción y publicidad de la oferta de Cursos de Formación Continua y Títulos Propios de la UEx.

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