Curso actualmente no disponible

REEDUCACIONES PSICOPEDAGÓGICAS DESDE EL ABORDAJE COGNITIVO CONDUCTUAL

Fundación Adana
5.0
1 opinión
  • Cuentan con experiencia y profesionalismo, el programa cumple mis expectativas.
    ← | →

Curso

Online

¡20% de ahorro!
100 € IVA inc.

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

Los mejores cursos de Psicología general

Ver todos

Ver todos

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Duración

    Flexible

COMO MODIFICAR LA CONDUCTA ANTE LA TAREA ESCOLAR

Curso teórico-práctico dirigido a profesionales que quieran inicIarse en la intervención psicopedagògica personalizada de los niños y jóvenes con sintomatología de TDAH, dificultades escolares y trastornos del aprendizaje. Algunos de los aspectos a trabajar serán cómo recuperar los aprendizajes, trabajar la planificación, instaurar conductas deseadas, enseñar métodos de estudio y la mejora de la motivación y la autoestima ante la tarea escolar.

Se trabajarán los siguientes temas:
Que es el TDAH.
Definición y simptomatología: déficit de atención, impulsividad e hiperactividad
La reeducación psicopedagógica
• Qué es una reeducación psicopedagógica
• Entrevista inicial
• Evaluación
• Trabajo reeducativo
• Entrevista de devolución de informes
• Cómo desarrollar las primeras sesiones
La Autoestima y la Motivación
• El ciclo del fracaso
• La autoestima
• Tipos de comunicación
• La motivación
• Relación con la escuela
Reeducación de la lecto-escritura
• La reeducación de la lectura
• Evaluación psicopedagógica de la lectura
• Intervención psicopedagógica en los procesos lectores
• La reeducación de la escritura
• Evaluación psicopedagógica de la escritura
• Intervención psicopedagógica de la escritura
Reeducación de las matemáticas
• Evaluación psicopedagógica de las matemáticas
• Tipos de discalculias
• Intervención psicopedagógica de las matemáticas
Reeducación de los hábitos y técnicas de estudio
• Evaluación de las técnicas de estudio
• Intervención en: hábitos de estudio, técnicas de estudio y preparación de exámenes
El manejo del comportamiento
• Modificar el entorno
• Normas y Límites
• Técnicas durante la reeducación para incrementar la conducta deseada: refuerzo positivo, economía de fichas y contratos
• Técnicas durante la reeducación para reducir la conducta no deseada: extinción, time-out, coste de respuesta o consecuencias lógicas

A tener en cuenta

Los objetivos que se propone dar respuesta son los siguientes:
- concienciar a los educadores/as de la importancia de su tarea para mejorar en la evolucion de este trastorno
- Informar sobre el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad
- Enseñar técnicas de modificación de conducta y mejora de comportamiento
- Enseñar estrategias que ayuden a mejorar la práctica docente de enseñanza-aprendizaje
- Transmitir la importancia de la colaboración de los diferentes profesionales, psicopedagogos, médicos, psicólogos, padres, maestros y niño/a para obtener resultados más eficaces

Profesionales del ámbito de la salud como la educación (psicólogos, pedagogos, logopedas o maestros) que quieran iniciarse en el trabajo psicopedagógico ante las dificultades de aprendizaje.

Finalizada la formación, Fundación ADANA enviará al alumno un certificado que acredita la realización del curso.

Curso reconocido por el Departament d’Educación de la Generalitat de Catalunya y con validez en todo el territorio español.


Curso basado en la amplia experiencia de las formadoras, donde todo lo aprendido lo podrán llevar a la práctica diaria.
Durante todas las unidades que lo forman, podran estar en contacto directo con el profesional para aclarar dudas o ampliar conocimientos. Además de partcipar en foros donde enriquecerse con las aportaciones de sus compañeros

Una vez solicitada información, se pondran en contacto via mail para darte detalles de como oficializar la matricula o para ampliar detalles del curso.

Preguntas & Respuestas

Añade tu pregunta

Nuestros asesores y otros usuarios podrán responderte

Déjanos tus datos para recibir respuesta

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

Opiniones

5.0
  • Cuentan con experiencia y profesionalismo, el programa cumple mis expectativas.
    ← | →
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Ana Lilia Tinoco Gonzalez

5.0
10/02/2020
Sobre el curso: Cuentan con experiencia y profesionalismo, el programa cumple mis expectativas.
¿Recomendarías este curso?: Sí
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2019

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 14 años en Emagister.

Materias

  • Intervención psicopedagógica
  • Técnicas de estudio
  • TDAH
  • Psicología cognitiva
  • Psicología escolar
  • Aprendizaje
  • Dificultades de aprendizaje
  • Psicopedagogía escolar
  • Pedagogia clinica
  • Trastornos del aprendizaje
  • Trastornos en la infancia
  • Motivación
  • Autoestima
  • Modificación de la conducta
  • Dislexia

Profesores

Dra.Isa Chavez

Dra.Isa Chavez

Psicóloga de Fundación Adana

Temario

Qué es el TDAH.

Definición y simptomatología: déficit de atención, impulsividad e hiperactividad

La reeducación psicopedagógica

· Qué es una reeducación psicopedagógica

· Entrevista inicial

· Evaluación

· Trabajo reeducativo

· Entrevista de devolución de informes

· Cómo desarrollar las primeras sesiones

La Autoestima y la Motivación

· El ciclo del fracaso

· La autoestima

· Tipos de comunicación

· La motivación

· Relación con la escuela

Reeducación de la lecto-escritura

· La reeducación de la lectura

· Evaluación psicopedagógica de la lectura

· Intervención psicopedagógica en los procesos lectores

· La reeducación de la escritura

· Evaluación psicopedagógica de la escritura

· Intervención psicopedagógica de la escritura

Reeducación de las matemáticas

· Evaluación psicopedagógica de las matemáticas

· Tipos de discalculias

· Intervención psicopedagógica de las matemáticas

Reeducación de los hábitos y técnicas de estudio

· Evaluación de las técnicas de estudio

· Intervención en: hábitos de estudio, técnicas de estudio y preparación de exámenes

El manejo del comportamiento

· Modificar el entorno

· Normas y Límites

· Técnicas durante la reeducación para incrementar la conducta deseada: refuerzo positivo, economía de fichas y contratos

· Técnicas durante la reeducación para reducir la conducta no deseada: extinción, time-out, coste de respuesta o consecuencias lógicas

A otros usuarios les interesó esto...

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

REEDUCACIONES PSICOPEDAGÓGICAS DESDE EL ABORDAJE COGNITIVO CONDUCTUAL

100 € IVA inc.

Los mejores cursos de Psicología general

Ver todos

Ver todos