TÍTULO: Residuos Sólidos y Medio Construido.
TIPO: Privado
MODALIDADES:
Online
REQUISITOS: no se contemplan
DURACIÓN: 128
horas
DIRIGIDO A:· Profesionales
que tengan interés en conocer o adquirir conocimientos sobre esta materia.
·
Profesionales que teniendo conocimientos previos, deseen ampliarlos o
profundizar en ellos, hasta alcanzar un mayor dominio.
-
Cualquier persona que desee promocionar profesionalmente o mejorar su
cualificación profesional.
OBJETIVOS:· Elaborar cronogramas de
trabajo, identificando los puntos a estudiar y equipos a utilizar.
·
Analizar las características de los sistemas de gestión de residuos
sólidos, tóxicos y peligrosos, así como las características de las
viviendas y establecimientos públicos, evaluando las deficiencias
técnico-sanitarias y aplicando la legislación vigente.
·
Analizar las características de los establecimientos clasificados en el
Reglamento de Actividades MINP.
· Analizar las técnicas de toma
de muestras de RSU, suelos y RTP en condiciones y cantidad adecuadas y con
los medios e instrumentos precisos, así como analizar los efectos sobre la
salud y bienestar asociados a RS, RTP y medio construido
(establecimientos).
CONTENIDOS:
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Unidad 1: Aspectos Sanitarios de los Residuos Sólidos
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Unidad 2: El Suelo
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Unidad 3: Origen, Composición y Propiedades de los Residuos Sólidos
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Unidad 4: Gestión Integral de los Residuos Sólidos
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Unidad 5: Recuperación y Reciclaje
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Unidad 6: El Compostaje
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Unidad 7: Eliminación de Residuos mediante Depósito en Vertedero
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Unidad 8: Residuos Peligrosos. Residuos Hospitalarios
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Unidad 9: Epidemiología de las Enfermedades Asociadas a la Vivienda y
Ambientes Interiores
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Unidad 10: Actividades Molestas, Insalubres, Nocivas y Peligrosas
(M.I.N.P.)
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Unidad 11: Legislación
METODOLOGÍA:El enfoque metodológico se
vincula estrechamente al ámbito del "saber hacer". Se aplican estrategias
y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se
complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios
telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo
individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas
o satisfacer las necesidades de ampliación.
Para el desarrollo del
curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados
conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia
instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la
formación a distancia.
EVALUACIÓN:Los
sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan
en los siguientes puntos:
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Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para
la resolución de las cuestiones planteadas.
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Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de
constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del
alumno.
Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los
resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios
complementarios propuestos.
