Cuadratura del círculo hermenéutico. Estructuras y oposiciones en la semiótica visual. Generalidad del principio de oposición binaria. Oposiciones como estrategias interpretativas. Escuela de Greimas. No cabe duda de que, en los últimos 20 años, pocos ámbitos de la semiótica han tenido un desarrollo tan rápido y tan fecundo como el que se refiere a las imágenes. Podemos considerar que hoy existe una verdadera ciencia de las imágenes, con sus propios planteamientos, métodos y modelos, que, además, ha generado resultados relativamente ciertos sobre la iconicidad, el lenguaje plástico, etc. aunque todavía falta mucho por corroborar. Este desarrollo se debe a los modelos propuestos por la escuela de Greimas, en particular por Floch y Thürlemann, por una parte, y por los del Groupe µ, por la otra cf. Sonesson 1987;1988; 1992c; 1993; 1996b; así como a la sistematización de la
psicología de la Gestalt y de la topología matemática, por la escuela de Quebec, y a la aplicación de las funciones de
comunicación de la imagen, por la escuela de Perth; a cuales hay que añadir, según Saint-Martin 1994:2, el trabajo de la escuela de Lund, que se caracteriza por enfocar las contribuciones de las otras tradiciones, desde una perspectiva meta-crítica y sintética, integrandolas en un marco a la vez psicológico y sociológico. Las consideraciones que siguen tienen el carácter metodológico y teórico que es un rasgo fundamental de esta última concepción...
