Studio para Modelado.

METODOLOGÍA:
Estos cursos se desarrollarán bajo la metodología de teleformación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación. El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.
Servicios básicos del aula virtual:

Aula de estudio.En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:

. Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado. Cada capítulo tiene la posibilidad de verlo on-line, o bien de descargarlo para estudiarlo off-line. Además de los capítulos en sí, cuenta con la información sobre la bibliografía.

. Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.

Administración / secretaría.En esta sección se gestionan los datos personales y curriculares del alumno:

. Datos personales: el alumno ve y/o modifica los datos personales que constan en la base de datos del curso.

. Datos de correo y tutor: a cada alumno del curso se le asigna un buzón de correo para su comunicación interna, bien con sus condiscípulos, bien con su tutor. Este tutor es asignado al inscribirse al curso, y es a quien debe dirigir el alumno sus dudas técnicas.

. Currículum: cada alumno tiene la posibilidad de insertar su curriculum vitae, ya que existe una bolsa de trabajo propia al curso.

. Expediente: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.

. Claustro: relación de personal que interviene en la realización, gestión y seguimiento de los cursos y/o los alumnos. En esta relación figuran los coordinados de cada curso y todos los profesores del curso. Cada una de estas personas tiene una información personal de referencia, junto a una fotografía, un currículum opcional y un correo personal accesible a los alumnos del curso.

. Relación de alumnos del curso: en este apartado, el alumno puede ver una relación de alumnos que realizan el mismo curso que él, con la posibilidad de enviar correo a cada uno de ellos.

. Sugerencias / quejas: este punto activa el cliente de correo del usuario para que pueda dirigirse a los responsables del curso para efectuar cualquier observación, queja o sugerencia.

Forum:El forum está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:

. Realizar consulta: se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.

. Tutorías: en esta sección, el alumno plantea sus dudas directamente a su tutor vía e-mail, y éste le responde directamente a su buzón.

. FAQ: Existe una base de conocimiento (knowledge base) donde los tutores de los alumnos plantean las preguntas realizadas por éstos que por su interés o por su frecuencia merecen figurar permanentemente expuestas para su consulta.

Tablón de anuncios:En esta sección se exponen noticias, novedades e información general de interés para el alumno, tanto respecto al curso en sí como a información lateral.

. Horario de tutorías: se expone el horario en que cada tutor estará conectado al chat del curso para realizar tutorías on-line.

. Encuestas: se plantean diferentes encuestas de interés sobre el desarrollo del curso, e incluso de información externa si el motivo lo permite.

. Novedades: se exponen las novedades técnicas y del curso de mayor actualidad que puedan ser de interés para el alumno.

Chat:esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.

. Chat: dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesoresconectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las horas señaladas en el tablón de anuncios del curso. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos.
PROGRAMA:
1 CONOCIENDO EL PRODUCTO
. Qué es 3D Studio MAX R3
. Requerimientos técnicos
. Ejecución de 3D Studio MAX R3
. El Escritorio de trabajo
. Cargar escenas guardadas
. Guardar escenas
. Salir de 3D Studio MAX R3
. Práctica de iniciación
. Cuestionario: Conociendo el producto
2 EL ENTORNO DEL USUARIO
. Barra de menús
. Estantería
. Barra de herramientas principal
. Visores
. Configuración de los visores
. Cambio a un único visor
. Desactivación de un visor
. Control de representación de visores
. Selección de niveles de degradación adaptativa
. Controles de los visores
. Paneles de comandos
. Controles de tiempo
. Barra de estado y línea de mensajes
. Práctica - La interfaz
. Cuestionario: El entorno del usuario
3 CREACIÓN DE OBJETOS
. Primitivas estándar
. Caja
. Esfera
. Cilindro
. Toroide
. Tetera
. Cono
. Geoesfera
. Tubo
. Pirámide
. Plano
. Primitivas extendidas
. Poliedro
. ChafCaja (Chaflán Caja)
. Bidón
. Huso
. Gendon
. OndAnill (Onda Anillo)
. Nudo toroide
. ChafCil (Chaflán Cilindro)
. Cápsula
. Ext-L
. Ext-C
. Prisma
. Cuadrículas de corrección
. Creación de primitivas con el teclado
. Modificación de primitivas
. Práctica - Primitivas animadas
. Práctica - Representar paisajes
. Cuestionario: Creación de objetos
4 SELECCIÓN DE OBJETOS
. Introducción a la selección de objetos
. Selección de objetos individuales con el ratón
. Selección por región
. Modos de región parcial y completa
. Selección por nombres de objetos
. Selección por color
. Conjuntos de selección con nombre
. Filtros de selección
. Bloquear conjunto de selección
. Grupos
. Práctica - Selección
. Cuestionario: Selección de objetos
5 REPRESENTACIÓN DE LOS OBJETOS
. Colores de objeto
. Selector decolores
. Definición de coloresper sonalizados
. Selección de objetos por color
. Opciones de representación
. Color de presentación
. Ocultar
. Congelar objetos
. Optimización de lapresentación
. Presentación de vínculos
. Práctica - Creación de logotipos Flotantes
. Práctica - Rayos láser animados
. Cuestionario: Representación de los objetos
6 TRANSFORMACIÓN DE OBJETOS
. Aplicación de transformaciones
. Desplazamiento de objetos
. Rotación de objetos
. Escala de objetos
. Animación de transformaciones
. Componentes de transformación
. Coordenadas de transformación
. Centros de transformación
. Uso de restriccines a los ejes
. Uso de las restricciones a los ejes
. Práctica- Transformaciones
. Cuestionario: Transformación de objetos
7 CLONACIÓN DE OBJETOS
. Técnicas de clonación
. Copias, calcos y referentes
. Clonación con Mayúscula
. Clonación con Mayúscula-mover
. Clonación con Mayúscula-rotar
. Pivote local en el centro del objeto
. Pivote local fuera del objeto
. Centro de selección
. Centro de coordenadas
. Clonación con mayúscula-Escala
. Simetría de objetos
. Matrices de Objetos
. Instantáneas
. Herramientas de espaciado
. Práctica- Logotipo Corel animado
. Cuestionario: Clonación de objetos

8 OBJETOS BOOLEANOS
. Conceptos de operaciones de Boole
. Creación de Booles
. Unión
. Intersecciones
. Substracción ( A-B )
. Substracción ( B-A)
. Cortar
. Método de copia del operando B
. Representación de cuerpos Boléanos
. Prácticas- Objetos Boléanos
. Práctica - Modelado de un cenicero de diseño
. Cuestionario: Objetos Booleanos

9 CREACIÓN DE FORMAS SPLINES
. Creación de formas
. Línea
. Rectángulo
. Círculo
. Elipse
. Arco
. Corona
. Polígono
. Estrella
. Texto
. Hélite
. Sección
. Creación de forma monospline y de varias splines
. Vista de forma
. Práctica - Formas
. Práctica- Creación de una placa con texto sangrado
. Cuestionario: Creación de formas splines
10 MODELADO NURBS
. Uso de curvas y superficies NURBS
. Creación y curvas NURBS
. Creación de Superficies NURBS
. Creación de superficies NURBS a partir de primitivas geométricas
. Creación de curvas NURBS a partir de splines
. Asociar e importar objetos de 3D Studio
. Edición de curvas y superficies NURBS
. Edición de curvas NURBS a nivel de subobjetos
. Ediciñon de superficies NURBS a Nivel de Subobjeto
. Práctica- creación de un sombrero
. Cuestionario: Modelo NURBS
11 MODIFICACIONES
. El catálogp de modificaciones
. El panel de comandos Modificar
. Formato del panel Modificar
. La persiana Parámetros y Edición
. Personalización del conjunto de botones
. Edición del catálogo de modificaciones
. Aplicación de modificadores estándar
. Aplicación de modicadores de edición
. Desactivación y eliminación de modificaciones
. Curvar
. Afiliar
. Sesgar
. Torcer
. Estilar
. Ruido
. Onda
. Derretir
. Esferificar
. Rizo
. Celosía
. Flexión
. Morfista
. Piel
. DFesplazar
. Editar Slipe
. Extruir
. Torno
. Biselar
. Perfil de bisel
. Mullir
. Editar malla
. Extruir cara
. Práctica - Creación de una mesa
. Práctica- Ajedrez
. Cuestionarios: Modificaciones

12 VISTA ESQUEMÁTICA
. Utilidad de la vista esquemática
. Menú vista esquemática
. Venta vista esquemática
. Configuración de vista esquemática
. Operaciones básicas en la vista venta esquemática
. Práctica- pelota de fútbol

13 CÁMARAS
. Cámaras en 3D studios
. Crear cámaras
. Creación de una vista de cámara
. Mover las cámaras
. Parámetros de la cámara
. Práctica- Placa corporativa
. Práctica- El ataque del platillo
. Cuestionario: Cámaras

14 MATERIALES
× Editor de materiales
× Ventas der presentación preliminar del Editor de materiales
× Controles de materiales
× Aplicación de materiales a los objetos de una escena
× Visor de materiales mapas
× Definición de los parámetros básicos de un material
× Almacenamiento de materiales nuevos
× Otros tipos de materiales
× Imágenes bitmap
× Utilización de imágenes bitmap en materiales
× Coordenados de mapeado
× El modificador mapa UVW
× Materiales de procedimiento
× Materiales de emisión de rayo (RAYTRACE)
× Materiales Mate-Sombra
× Práctica - Juego de Bolos
× Práctica- Mapeado por cara
× Cuestionarios: Materiales

15 OBJETOS SOLEVADOS
× Componentes de un objeto solevado
× Solevación con Asignar Recorrido
× Solevación con Asignar forma
× Comparación de formas
× Alineación del primer vértice de la forma
× Desplazamiento de forma
× Solevación de formas con varias splines
× Uso de texto como recorrido
× Deformaciones de objetos solevados
× Deformación escalar
× Deformación por torsión
× Deformación por solidación
× Deformación por bisel
× Deformación por ajuste
× Práctica- Linterna
× Prácticas- Partición por cilindros
× Cuestionario: Objetos solevados

16 OBJETOS DE COMPOSICIÓN
× Transformar
× Dispensar
× Conformar
× Conectar
× Fusforma
× Terreno
× Práctica- La Cueva
CARACTERÍSTICAS
DEL CURSO:
El curso tendrá una duración de 20 horas lectivas. Los derechos de matrícula y participación del curso importan 150€.