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Taller de Poesía - Iniciación (1) por Jesús Urceloy

en Fuentetaja, Taller de Escritura (España)

Taller Presencial

Lugar:

Madrid

Precio:

80€ IVA inc. Promociones 

Duración:

72 horas

Inicio:

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Requisitos:

Residentes en España ( Madrid )

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Fuentetaja, Taller de Escritura

Nuestros talleres literarios tienen una larga historia que se remonta al año 1982 con el primer curso de escritura creativa presencial en Madrid, que se impartía entonces en la Librería Fuentetaja. ...

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Detalles del curso

Tipo Taller Duración 72 horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Madrid dónde
Certificado / Título Certificado de aprovechamiento y asistencia.
Alumnos por clase 15
Alumnos presentados 100 en el último año
Dirigido a A todos los interesados en la escritura y la poesía
Para qué te prepara Estudiaremos todos los versos y todos los trucos, desde la rima al verso libre, desde el pareado al poema en prosa, desde la más sencilla metáfora hasta el símbolo y el poema visual. Y vendrán al taller poetas bien conocidos que nos hablarán de sus versos, sus inquietudes, su diversidad: atentos a nuestras dudas y nuestras necesidades.
Requisitos
Residentes en España ( Madrid )
Precio 80€ IVA inc.
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Temario

Taller de Poesía - Iniciación (1) por Jesús Urceloy
Comienzo: Octubre 2008
Fin: Junio 2009
Duración: 9 meses
Horario: mañana, tarde y noche de lunes a viernes y sábados mañana


Introducción


El poeta es un testigo imprescindible de su tiempo, del tiempo que nos toca vivir. En su retina se acumulan múltiples experiencias, personales y ajenas. Y esas visiones quiere plasmarlas mediante la escritura en textos a menudo breves. La brevedad de su escritura gana en profundidad mediante su sensibilidad, su sentimentalidad y su trabajo. El poema no cuenta una historia, sino la historia de un sentimiento: de ahí su universalidad. Pues el sentimiento es común a todas las personas.

Pero esto no basta. Es necesario tener oficio. Y el oficio de poeta no es menor que el del panadero, el zapatero, el profesor o el ministro. No basta ser testigo de su tiempo, sino también de su presente y su pasado. Y para eso le es necesario saber lo que se ha hecho antes de su llegada. Para no caer en errores anteriores, para poder romper fronteras y abrir caminos. Y aún precisa de otro elemento: la humildad. El poeta no debe gritar en las tribunas, sino sencillamente elevar su voz, de puntillas, entre la multitud o en la soledad. El conocimiento y la humildad unidas dan al poeta la intensidad precisa a su mensaje. Ser poeta no es fácil, no vamos ahora a engañarnos, pero sí es complejo, intenso y a menudo muy divertido. Lorca decía que “el fuego de la poesía vino para ser forjado” y Lao –Tse que “más vale un hombre con una sola lengua que otro de cien mil pies de alto”. Este taller de poesía propone enseñar el resultado de ambas afirmaciones mediante la amenidad y el trabajo.


Descripción


Se trata por lo tanto de un curso teórico y práctico, pero sin renunciar a cualquier propuesta inteligente. No hace falta saber nada de poesía sino querer, desear ser poeta. Cada cual a sus velocidades. Sin prisas, pero burla burlando. Estará lleno de juegos, de desbloqueo, de imaginación. Haremos poemas comunes, plagiaremos con amor, descubriremos cómo fingen los poetas célebres y cómo, a veces, lo que parece un error es todo un hallazgo.
Estudiaremos todos los versos y todos los trucos, desde la rima al verso libre, desde el pareado al poema en prosa, desde la más sencilla metáfora hasta el símbolo y el poema visual. Y vendrán al taller poetas bien conocidos que nos hablarán de sus versos, sus inquietudes, su diversidad: atentos a nuestras dudas y nuestras necesidades.



Objetivos


Lo podría decir con este par de poemas, (disculpadme que el segundo me haya salido soneto y que siga una tradición anterior a Lope):


tempus est iocundum

esto es fácil muy fácil si es ponerse
a tope de cerveza sospechar
que estamos fuera dentro no sé el mundo
discutir con papá que eres muy viejo
suelta la pasta afloja vete muérete
y en el nintendo o la game boy perder
varias veces la vida no hay manera

el orden es igual tú ya me entiendes
importa que estás harto y hay insomnio
y el libro ese de Yeats que yo te dije
está muy bien pero te aburre vamos
que no es lo tuyo bueno que a ti el ritmo
te sale a golpe blues new age rock duro

me temo una vez más después que sepas
porqué no hay puntuación y sólo acentos
que me digas que no estoy en la onda
pese al ordenador y algunos chistes
hay güisqui en la cocina haz un café



Poética

Imaginemos un soneto: sale
el verso uno, el dos, el tres ahora
aparece en la boca. Un cuarto mora
precisamente aquí, rimando. Vale.

No vale, no; quiero decir que iguale
la inspiración los dos cuartetos: ora
la tesis al primero. Ya es la hora
en que el otro cuarteto se regale.

Los tercetos son dos, pero es posible
añadir uno más como estrambote,
y hay que ritmar con gusto, y ser sensible,

que no cursi. Y ser fiel. Y que no agote
el dolor. Ni el amor. Ni lo insufrible.
Y al final –cuando el alma– que se note.



Programa


La clase, de dos horas, reparte su tiempo en teoría y práctica. En la parte teórica se explican las diversas materias con ejemplos precisos y en la segunda se desarrollan ejercicios y juegos en común, se valoran los ejercicios propuestos en la clase anterior y se responden todas las dudas e inquietudes del alumno. El alumno dispone de los teléfonos y direcciones de correo del tutor para resolver cualquier duda fuera del horario de clases.


Nivel I: (Octubre – Noviembre – Diciembre)

El ritmo, la métrica y las figuras literarias de forma y pensamiento. La poesía y sus formas.

El pre-poema. La inspiración y el trabajo. La creación del monstruo. Ejercicios de autocorrección. El estilo personal. Los errores típicos. El lugar común. El ripio. Rimas no queridas. La elección del tema. El desarrollo argumental del poema. Variantes y trucos. El plagio con originalidad.

Nivel II: (Enero – Febrero – Marzo)

La poesía y sus contenidos. La poesía actual. El canon.

La construcción del poema desde el prepoema. Distintos modos de discurso. Práctica de las imágenes. Los símbolos. Los elementos indispensables: Atención y sedimentación. La belleza.

Nivel III: (Abril – Mayo – Junio)

El poema de tesis. El poema descriptivo. La poesía minimalista y el realismo sucio. La poesía neo – simbolista y la irracionalidad. La poesía de la experiencia y la “línea clara”.La poesía de la diferencia y la “antiretórica”..La poesía neo – romántica. Últimas tendencias



Dirección y Coordinación


Me llamo Jesús Urceloy. He publicado varios libros de poesía, narrativa, ensayo y teatro, y soy responsable de algunas ediciones para las editoriales Anaya y Cátedra. Aparezco en diversas antologías (DVD, Pre-Textos, Ateneo de Madrid, SIAL, Amargord) y también he escrito prólogos y epílogos a diversos libros. En el año 2003 fui jurado del Premio Nacional de Poesía y en el 2004 del Premio Nacional de Narrativa Infantil y Juvenil. En el año 2000 fui finalista del Premio Nacional de la Crítica con el poemario La profesión de Judas y este año estoy nominado al Premio Nacional de Poesía con mi último libro de poemas, Berenice. También he sido uno de los ganadores del premio de haikus de la RENFE este mismo año.

Como profesor de poesía llevo impartiendo clases desde 1997, a saber: en la Universidad San Pablo (1997/1999), en el Taller de Escritura de Madrid (desde 1999), en la Universidad de Alcalá de Henares (desde 2002), en la Universidad de Castilla–La Mancha, en Cuenca (2004), en el Centro de Estudios Poéticos de la Universidad Popular José Hierro, de San Sebastián de los Reyes (2005) y en la Universidad de Málaga (2006). Coordino diversos ciclos de poesía, y soy fundador y coordinador de la revista en internet Ariadna-rc.com



Modo de pago

PRECIO
El precio del taller es de 80 euros al mes y 30 euros en concepto de matricula.

MODO DE PAGO
Mensual. Cargaremos a comienzos de mes el importe en tu cuenta.

FORMAS DE PAGO
Mediante recibo bancario (si dispones de cuenta en Bancos españoles o que operen en España te enviaremos los recibos a tu cuenta por el importe de los pagos).


CERTIFICADOS
Al final del curso se emitirá, para todos aquellos alumnos que lo soliciten, un certificado de aprovechamiento y asistencia.

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Instalaciones y fechas



Dónde Madrid, Marqués de Leganés 7 ver mapa
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Detalles del centro

Descripción del centro
Nuestros talleres literarios tienen una larga historia que se remonta al año 1982 con el primer curso de escritura creativa presencial en Madrid, que se impartía entonces en la Librería Fuentetaja.

En 1985 ideamos un método a distancia de trabajo en grupo para nuestro taller literario de narrativa que ha funcionado durante muchos años por correspondencia y que hoy se adapta a la perfección a las posibilidades que ofrece el desarrollo de Internet como espacio de encuentro virtual entre personas con intereses comunes. Con nuestro sistema de cursos literarios a distancia, en el que fuimos pioneros y del que hoy se pueden encontrar numerosas réplicas, hemos ayudado a aprender a escribir a más de cinco mil participantes procedentes de todos los rincones de España y del resto del mundo. Como decía Adolfo Bioy Casares, lo que tienen de muy bueno los talleres de literatura es que allí uno se encuentra con gente para quien la literatura es algo real, importante.
Con esa filosofía creció nuestra actividad más antigua y ambiciosa, el Taller de Escritura Creativa. Con el paso de los años hemos desarrollado frentes de trabajo más especializados tanto en el formato de cursos de escritura en Internet como en su versión en directo (en nuestras instalaciones de Madrid). Al taller de escritura creativa, al taller de relato o cuento, al taller de redacción y estilo, al taller de guión, al taller de novela y al taller de poesía sumamos cada año nuevos talleres intensivos dedicados a técnicas, géneros y temas más específicos. Contamos con el equipo de colaboradores que suma más años de experiencia en España en la enseñanza de técnica literaria. Con nosotros se han formado, además, numerosos profesores que hoy canalizan su trabajo a través de otros talleres o escuelas de escritura.

Un punto esencial de nuestras convicciones es que el aficionado a escribir cuento, poesía, novela o cualquier otro registro literario, no debe obsesionarse con la publicación pues escribir literatura debe ser, ante todo, un proceso de conocimiento y una forma de enriquecimiento íntimo. La publicación llegará o no (esa duda se resolverá favorablemente sólo con el paso de mucho tiempo y sólo para unos pocos); sin embargo dar alas a la potencia creativa que toda persona lleva consigo tiene sentido que se mantenga más allá de la difusión o el éxito que alcancen los frutos de su trabajo creador. Por ello nos distanciamos de los métodos que abusan de las expectativas de publicación del escritor principiante. Más que la posibilidad de una fama y éxito dudosos en el futuro, preferimos comprometernos en garantizar en el presente un intercambio real, práctico y sostenido en el tiempo dentro del marco del taller.

Un taller literario, ya bajo el nombre de escuela de letras, escuela de escritores o tantas otras denominaciones que el paso de los años ha traído para este tipo de actividades, debe ser, más que un lugar donde se alimentan las expectativas de publicación, un lugar donde se practica y se intercambia, es decir, donde, por un lado, se escribe y, por otro, se comparte y analiza con otros lo escrito. Un taller literario ofrece la posibilidad de contar con lectores críticos. Ahí reside uno de sus valores más característicos. Es por ello que insistimos en que, en todas nuestras actividades, el trabajo sea en grupo.
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