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Técnicas de Diseño de Escaparates

en Grupo Femxa (España)

Grupo Femxa

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Tipo Curso Duración 30 Horas
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Dirigido a TRABAJADORES EN ACTIVO
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Temario

Técnicas de Diseño de Escaparates

UNIDAD DIDÁCTICA 1      El escaparate

Contenidos Teóricos (2 horas)
- Introducción
- Breve introducción histórica
- Función
- Objetivos
- Clases de escaparates
  -  Clases de escaparates según su ubicación
  -  Clases de escaparates según la presentación del escaparate
  -  Clases de escaparates en función del objeto a exhibir
- ¿Qué es un escaparatista?
- Conclusiones

Contenidos Prácticos (3 horas)
- Elaborar un esquema de los objetivos a seguir para realizar un escaparate
- Describir un escaparate en función de la mercancía o producto


UNIDAD DIDÁCTICA 2      Principios básicos del escaparatismo

Contenidos Teóricos (3 horas)
- Introducción
- Principios básicos de un escaparate: simplicidad, relieves, claridad, agrupamiento, nitidez, predominio, homogeneidad, luminosidad
- Características fundamentales: visibilidad, orden y unidad, coherencia visual, creatividad y sorpresa
- Principios de composición:
     - Equilibrio
     - El peso
     - La forma
     - El espacio
     - La memoria
     - Propuestas de composición
- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)
- A partir de un escaparate dado y en pequeños grupos:
    - Analizar y discutir la aplicación de los principios básicos de escaparatismo


UNIDAD DIDÁCTICA 3      Elementos base del escaparatismo. El color y la luz. Líneas, superficies y volúmenes. Elementos estructurales

Contenidos Teóricos (4 horas)
- Introducción
- El color
  - La percepción del color
  - Cualidades del color: tono, luminosidad, saturación y matiz
  - Clasificación de los colores
  - La psicología del color
  - Criterios de selección de colores
- La luz y la iluminación
  - La luz y el escaparate
  - Sistemas de iluminación
  - Sombras y color
  - Potencia adecuada de un escaparate
  - Tipos de lámparas
- Líneas, volúmenes y superficies
- Elementos estructurales: lunas, paredes, fondos y bases
  - Elementos estructurales
  - Elementos de fijación
  - Herramientas de trabajo en el escaparate
- Conclusiones

Contenidos Prácticos (4 horas)
- A partir de la imagen de un escaparate previamente presentada a los alumnos:
 - Analizar las sensaciones que persiguen los colores predominantes en el espectador
 - Resaltar la influencia positiva o negativa de la iluminación respecto a los objetos mostrados en el escaparate
 - Hacer una relación de los elementos estructurales del escaparate


UNIDAD DIDÁCTICA 4      Definición de un escaparate

Contenidos Teóricos (2 horas)
- Introducción
- Disposición
 - Simétrica
 - Asimétrica
 - Rítmica
- Posición
  - Frontal
  - Oblicua
  - Abanico
- Composición
  - Geométrica
  - Lineal
  - Circular
  - Piramidal
- Elementos iniciales a considerar
  - Revestimientos
  - Carteles. Funciones: atracción, explicación, decoración
  - Selección de textos y palabras para carteles
  - Rotulación y serigrafía
- Etiquetas. Información y normativa. Dimensiones y colores. Emplazamiento
- Decoraciones interiores. Accesorios de presentación
  - Función
  - Materiales de ambientación
  - Elementos móviles y sistemas de animación
  - Elementos fijos
  - Elementos vivos
  - Maniquíes
- Creación del escaparate
  - Medidas del espacio
  - La idea
  - Realización de un proyecto
  - Maqueta
  - Presupuesto
  - Tiempo de ejecución
  -  El decorado y los materiales
- Programa de exposición de productos
  - Preparación de los productos a exponer
  - Programación
  - Exposición de los productos: el montaje
  - Movimiento/renovación de los productos. La periodicidad del escaparate
- Ventas especiales
- Rendimiento y eficacia del escaparate: ratios e índices de eficacia
- Conclusiones

Contenidos Prácticos (3 horas)
- A partir de informaciones sobre las ventas, la clientela y su comportamiento durante un determinado período con un escaparate y el período previo:
  - Establecer criterios de valoración de la eficacia del escaparate
  - Calcular ratios e índices de eficacia
- A partir de la caracterización de un establecimiento y de una idea creativa dada:
  - Evaluar y analizar en pequeños grupos la coherencia de dicha idea con el producto y la imagen del establecimiento
- A partir de un proyecto de escaparate predefinido:
  - Elaborar el presupuesto de la operación


UNIDAD DIDÁCTICA 5      Diseño y dibujo

Contenidos Teóricos (2 horas)
- Introducción
- La comunicación visual: el significado del diseño
- La composición y el diseño
  - Definición
  - Conceptos y combinaciones generales
  - Emblema. Símbolo y anagramas. Marcas y logotipos
  - Elementos visuales: las tres dimensiones
  - El método del diseño
- Dibujo artístico y dibujo técnico
- Conclusiones

Contenidos Prácticos (3 horas)
- Diseñar varios carteles con diferentes formatos de colores, caligrafías y rotulación, tomando como referente un mensaje que queramos comunicar
- Seleccionar un establecimiento y diseñar varios bocetos de altura y fondo diferenciado
- A partir de un proyecto de escaparate convenientemente caracterizado:
  - Dibujar el escaparate completo
  - Dibujar la fachada completa de un establecimiento, reflejando toldos, marquesinas, rótulos y mercancías expuestas.

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Grupo Femxa. Los datos

Grupo Femxa aparece en el panorama formativo en 1999. Desde entonces las cifras avalan nuestra trayectoria con más de 40.000 alumnos en nuestros cursos, más de 3.000 a través de e-learning, y con 90.000 horas de formación impartidas en modalidad presencial, e-learning y blended learning. Nuestro equipo de profesionales se ha reforzado durante estos 6 años y en la actualidad contamos con una plantilla de 80 personas.

Grupo Femxa. Los cursos

Ponemos a tu disposición como alumno nuestro amplio catálogo de cursos de e-learning, unos cursos de calidad contrastada, ya que, trabajamos con los mejores proveedores de contenidos formativos del mercado, además de contar con materiales didácticos propios, adaptados para la formación a través de Internet. Además de la calidad de los contenidos, los cursos de Grupo Femxa tienen una alta calidad pedagógica, siguen un proceso de actualización continua y de constante incorporación de nuevos cursos a nuestra oferta.

Grupo Femxa. Las ventajas

Además de las ventajas inherentes a la metodología e-learning: libertad horaria, ritmo de estudio propio de cada alumno, sin necesidad de que realice desplazamientos para recibir la formación, etc… Grupo Femxa ofrece a sus alumnos de e-learning una serie de ventajas añadidas como son la atención personalizada de tutores y dinamizadores que, gracias a su valía profesional y a su implicación, logran un índice muy elevado de finalización de los cursos y un alto grado de satisfacción y aprovechamiento de los mismos por parte de los alumnos. Además en Grupo Femxa contamos con un servicio de asistencia técnica para las dudas que puedan surgirle a los alumnos durante la realización de los cursos.
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