MonografíaGratis
- La correspondencia escolar. El diario escolar. La imprenta escolar. Rincón de avisos. La correspondencia interescolar. La asamblea escolar. Los rincones. El dibujo libre. La autocorrección o corrección
... [+más ]
- La correspondencia escolar. El diario escolar. La imprenta escolar. Rincón de avisos. La correspondencia interescolar. La asamblea escolar. Los rincones. El dibujo libre. La autocorrección o corrección colectiva. El texto libre. Cálculo vivo. Conferencia. Enseñanza de las ciencias.
Bien.en general pero falta profindizar y desarrollar mas los conceptos .Un poco pobre en algunos aspectos. jeanine charron
¿Te ha sido útil esta opinion?
olga cristina
abril, 2007
mejorar la lectura
Las técnicas de Freinet, me han ayudado a colocarlas en práctica en mi salón de clase del grado primero, es decir para niños que inician la lectura, su edad es de 6 y 5 años; esto ha permitido que aquellos niños que tienen dificultades y los que no empiecen por el gusto a leer y a escribir textos propios, sencillos.
Doy gracias por estos cursos porque de una manera u otra son ayudas para motivar, aclarar y poner en marcha para obtener mejores resultados académicos en mis estudiantes.
¿Te ha sido útil esta opinion?
Rocío Ordóñez
enero, 2007
BIEN!
Considero que es muy bueno, ya que es accesible y facil de comprender, aunque quizá lo único que me hubiera gustado es que detallara un poco más en la explicación de cada una de las tecnicas.
pero en general me ayudo mucho.
¿Te ha sido útil esta opinion?
laura garcia carrillo
julio, 2005
ES MUY BREVE Y DEBERIA EXISTIR MAS INFORMACION
ME GUSTARIA QUE FUERAN MAS DETALLADAS LAS ACTVS. YA QUE LAS MANEJAN DE UNA MANERA DEMASIADO BREVE Y TAMBIEN SERIA BUENO AUE EXISTIERA UN CAMPO MAS ABIERTO AL RESPECTO.
¿Te ha sido útil esta opinion?
laura garcia carrillo
julio, 2005
ES MUY BREVE Y DEBERIA EXISTIR MAS INFORMACION
ME GUSTARIA QUE FUERAN MAS DETALLADAS LAS ACTVS. YA QUE LAS MANEJAN DE UNA MANERA DEMASIADO BREVE Y TAMBIEN SERIA BUENO AUE EXISTIERA UN CAMPO MAS ABIERTO AL RESPECTO.