1. SEÑAL DE VÍDEO.
· Introducción a la
teoría del color: la luz. El espectro visible. Unidades de medida.
·
La imagen
electrónica: conversión electrónica de la luz. Composición de la
señal de vídeo.
· Sistemas de televisión: el sistema PAL.
Codificación. RGB, R-Y/B-Y/Y, Y/C, vídeo compuesto. Normativa SMPTE/EBU.
·
Transmisión de la señal de vídeo: líneas de transmisión. Impedancia
característica. Distribución.
· Tratamiento de la señal:
análisis de la señal de vídeo: operación del vectorscopio y el analizador
de forma de onda. Generadores de sincronismos. Sincronizador de cuadro.
Procesadores de señal. Ecualizadores. Distribuidores. Líneas de retardo.
·
Equipos profesionales de vídeo.
· Introducción al vídeo digital.
·
Técnicas de ajuste de monitores.
· A partir de la observación
de una señal de test de barras de color en un vectorscopio y en un
analizador de forma de onda, enumerar las características fundamentales de
esta señal.
· Sobre un osciloscopio, reconocer y describir
distintos tipos de señales de vídeo (RGB, componentes, compuesto e Y/C).
·
A partir de dos o más señales de vídeo, calcular en un analizador de forma
de onda y en un vectorscopio el desfase de sincronismo horizontal y de la
subportadora.
2. PRINCIPIOS DEL SONIDO.
·
Conceptos básicos de sonido: oído humano. Ondas. Parámetros subjetivos del
sonido. Inteligibilidad. Frecuencia. Longitud de onda. Timbre. Fase.
Propagación.
· Medida del sonido: nivel: presión sonora (SPL),
dB, dBU, dBm (norma EBU). Dinámica. Distorsión (armónica,
intermodulación). Curvas isofónicas. Sonómetros. Vúmetros, picómetros,
fasímetros. Sonómetros y filtros (A, B, C, D).
· Líneas de
transmisión. Impedancia.
· Líneas balanceadas.
·
A partir de la visualización de determinadas señales periódicas de tipo
senoidal, cuadrado, triangular y de rampa en un osciloscopio: anotar los
valores correspondientes al nivel, frecuencia y período de cada una.
Indicar el desfase entre dos o más señales concretas.
·
Realizar la medida del nivel de presión sonora en determinados ambientes
(aula, patio, auditorio) mediante un sonómetro, aplicando los distintos
tipos de filtros disponibles y comparando su valor.
· A partir de la
lectura de los valores de instrumentos (vúmetros y picómetros) sobre
distintas formas de señal periódica, explicar las consecuencias técnicas
de estos valores.
· A partir de la lectura en un osciloscopio de la
señal de audio en los procesos anterior y posterior de un balanceado y
desbalanceado, explicar las consecuencias técnicas que se deriven.
3.
CÁMARA DE VÍDEO INDUSTRIAL.
· Introducción a la teoría del
color.
· Temperatura de color.
· Nociones
de iluminación: principios básicos. Unidades de medida. Equipos y
materiales. Técnicas de iluminación. Iluminación exterior. Iluminación
artificial.
· Cámaras: tipos. Características principales. Partes.
Opticas. Filtros. Formatos de vídeo.
· Planificación del
trabajo. Guiones.
· Condiciones de transporte.
·
Dada una cámara de vídeo industrial: realizar el montaje de la cámara.
Poner la cámara en funcionamiento. Comprobar el funcionamiento de los
servos de la óptica. Ajustar el «back-focus» de la óptica. Realizar una
prueba de grabación. Limpiar los cabezales de la cámara. Detectar
anomalías y describir su proceso de corrección. Prepararla para su
transporte. Determinar las condiciones adecuadas para su transporte.
·
A partir de la definición de unas necesidades de imágenes para un vídeo de
corta duración: elaborar el «story-board». Planificar el proceso de toma
de imágenes. Preparar la iluminación. Grabar las barras al inicio de la
cinta. Ajustar el balance de blancos. Efectuar pruebas de ajuste de
diafragma. Efectuar la toma de imágenes.
4. GRABACIÓN,
TRATAMIENTO Y REPRODUCCIÓN DE AUDIO Y VÍDEO.
·
Características de los micrófonos. Tipos.
· Equipos de
control y efectos: ecualizadores. Procesadores.
· El mezclador de
audio: características. Disposición de módulos. Configuraciones. Secciones
de los módulos: entrada, auxiliares, filtros/ecualización, asignación,
panorama, «fader». Subgrupos. Master. Monitorización. Tipos de
mezcladores. Diafonía. Relación señal/ruido.
· La
grabación y reproducción magnética: equipos analógicos y digitales.
Soportes. Formatos de grabación de vídeo y audio. El código de tiempos
(LTC, VITC, CTL). El corrector de base de tiempos (TBC).
·
Sincronización y ajuste de fase.
· El audio en los
magnetoscopios. Grabación AM y FM.
· Aplicaciones multimedia:
tratamiento de vídeo y audio.
· Realizar el montaje de
diferentes equipos y soportes mecánicos y auxiliares utilizados en la toma
de imagen y sonido.
· Regenerar el código de tiempos de una cinta
con un valor determinado.
· Grabar una secuencia determinada en una
cinta virgen de vídeo y añadir una banda sonora de duración superior a la
secuencia.
· Realizar la copia entre dos magnetoscopios de una
secuencia de vídeo, modificando su duración total.
·
Copiar el contenido de una determinada cinta de vídeo a otro formato con
idéntico código de tiempos.
· A partir de varias fuentes
de sonido con distintos valores de nivel, dinámica, ruido y distorsión,
conectarlas a un mezclador y ajustar cada uno de los canales para obtener
una mezcla homogénea.
5. INTRODUCCIÓN A LA COMPOSICIÓN Y A
LA NARRATIVA AUDIOVISUAL.
· La percepción de la imagen. Principios
morfológicos de la imagen: plano. Tipos. Ordenación. Secuencias. Color.
Forma. Dimensión. Escala. Proporción. Equilibrio.
· El
ritmo en la composición: continuidad. Ejes. «Raccord».
·
Movimientos de la cámara: panorámicas. «Zooms». «Travellings».
·
El guión técnico.
· Ordenar unas imágenes estáticas
determinadas según una secuencia lógica de composición.
·
A partir del visionado de una secuencia de vídeo preparada con saltos de
eje y falta de «raccord», enumerar las deficiencias de montaje halladas.
·
En una determinada puesta en escena: realizar encuadres de imagen sobre
distintas composiciones estáticas. Reencuadrar la imagen, variando las
posiciones de cámara. Ajustar el encuadre del plano, modificando la
distancia focal del objetivo. Variar la perspectiva del encuadre. Realizar
el ajuste de la escala y de las proporciones de los objetos encuadrados en
la imagen. Encuadrar los diversos puntos de interés de una composición
dinámica.
6. EDICIÓN DE IMÁGENES EN VÍDEO INDUSTRIAL.
·
Equipos de edición: magnetoscopios. Editores. Mezcladores. Equipos de
efectos. Generadores de caracteres. Generadores de sincronismos.
·
El código de tiempos (LTC y VITC).
· El montaje de imagen en
vídeo: la edición «on-line».
· La edición
«off-line». Montaje «A/B Roll». Inserto y ensamblaje. Los puntos de
edición (EDL).
· Clasificación y selección de imágenes.
·
Nuevas tecnologías: el montaje en soporte informático. Estaciones de
trabajo individualizado.
· Preparar un guión de montaje a partir del
visionado y selección de unas determinadas imágenes.
· A
partir de unas secuencias determinadas, de un equipo de edición industrial
y de una escaleta de grabación: configurar y ajustar el equipo de edición
industrial. Grabar en una cinta las señales de barras industrial. Grabar
las imágenes mediante un TBC. Seleccionar secuencias o tomas. Localizar el
«frame». Marcar en el editor los puntos de entrada y salida de las
secuencias de cada magnetoscopio. Aplicar los efectos visuales
correspondientes: encadenados, fundidos, «keys», cortinillas. Ajustar la
mezcla. Realizar la edición. Proteger la cinta con su correspondiente
pestaña.
7. SONORIZACIÓN BÁSICA.
·
Conceptos básicos de acústica: absorción. Aislamiento. Resonancia. Eco.
Reverberación.
· Equipos de sonorización: micrófonos.
Amplificador. Etapas de potencia. Altavoces, cajas acústicas y cuñas de
monitorización. Mezcladores. Equipos de efectos. Ecualizadores de efectos.
Ecualizadores gráficos y paramétricos.
· Potencia
acústica. Respuesta en frecuencia.
· Técnicas de operación:
procesos de ecualización. Técnicas de mezcla. Tratamiento sonoro.
·
Planificación: esquema eléctrico de conexionado. Instalación. Transporte.
·
En un supuesto práctico de sonorización de un espacio cerrado determinado
en el que se especifiquen las condiciones y necesidades de la misma,
describir las características acústicas del espacio. Seleccionar los
equipos. Trazar el esquema técnico de conexionado. Conexionar y preparar
los equipos. Realizar el ajuste del equipo de sonorización. Ecualizar el
espacio mediante la aplicación de ecualizadores gráficos y paramétricos
con la ayuda de un generador de ruido rosa. Detallar las funciones de los
envíos, los subgrupos, los auxiliares y las salidas de monitorización.
8.
SISTEMAS DE PROYECCIÓN.
· Proyección cinematográfica: el
proyector de súper 8. El proyector de 16 mm.
· Proyección de
imágenes estáticas: diapositivas. Transparencias. Opacos.
·
Proyección sincronizada. Diaporama.
· Ajuste y mantenimiento
preventivo de equipos.
· Nociones de manejo y ajuste de ópticas.
·
Equipos multimedia de proyección. Nuevas tecnologías.
·
Proyectores de vídeo. Retroproyectores.
· Ajuste de monitores
de televisión.
· Poner a punto un equipo de proyección de súper
8.
· Ajustar un proyector de diapositivas con su correspondiente
pantalla y preparar los carretes en su correspondiente soporte.
·
Preparar un diaporama para una proyección en unas condiciones previamente
determinadas.
· Conectar y ajustar un ordenador con salida de vídeo
compuesto a un monitor para una proyección.
· Sintonizar un
televisor para la reproducción de una cinta en un magnetoscopio doméstico.
·
Realizar el ajuste geométrico de las ópticas de un proyector a los tubos
de vídeo.
· Ajustar el foco y encuadre de un retroproyector.
9.
SEGURIDAD E HIGIENE EN PRODUCCIONES AUDIOVISUALES Y
ESPECTÁCULOS.
·
Normativa laboral de seguridad e higiene en el trabajo.
· Riesgos:
concepto de riesgo. Factores de riesgo. Medidas de prevención y
protección. Equipamiento de seguridad.
· Siniestros: tipos y
causas. Sistemas de detección y alarma. Evacuaciones. Métodos de
prevención y actuación en casos de incendio. Causas. Propagación.
Prevención.
· Sistemas de extinción de incendios: métodos.
Medios. Agentes: agua, espuma, polvo. Materiales móviles y fijos.
·
Equipamiento de lucha contra incendios. Legislación sobre la protección
contra incendios.
·
Primeros auxilios.
·
Seguridad eléctrica: reglamentación vigente y normas de seguridad de baja
tensión. Seguridad en las conexiones y enganches. Trabajos en condiciones
de humedad. Seguridad con los HMI. Equipamiento eléctrico: riesgos y
reglas generales de seguridad en su utilización. Conductividad.
Electrocutaciones y su tratamiento. Tratamiento y métodos de reanimación.
·
Higiene: concepto de higiene. Zonas de riesgo. Objetivos de higiene y
calidad de ambiente.
· Parámetros de influencia en las condiciones
higiénico-sanitarias: personas. Instalaciones. Concepción y ordenación.
Estructuras exteriores. Funciones de los locales. Sistemas eléctricos, de
agua y de ventilación.
· Higiene personal: cuidado y protección.
·
Higiene en el transporte y la circulación: riesgos de contaminación de
productos y materiales durante el transporte. Organización de circuitos de
diferentes tipos de productos y materiales.
· Fenómenos de
degradación: degradación de tipo físico y químico.
·
Medidas de prevención de la contaminación y la degradación.
·
Medioambiente laboral: ventilación. Climatización. Iluminación. Acústica.
Seguridad.
· A partir de un supuesto determinado en el que se
especifiquen las características generales de un espacio donde se ha de
realizar un espectáculo: determinar los principales factores humanos y
medioambientales potenciales causantes de accidentes así como los medios
para prevenirlos. Explicar los aspectos relativos a la reglamentación
vigente y a la normativa de seguridad de baja tensión que afectan a la
instalación. Determinar los equipos de seguridad y protección a utilizar.
Describir los métodos de prevención de incendios y las actuaciones a
realizar en caso de producirse. Detectar los lugares de actividad con
mayor riesgo potencial.
· Realizar de modo simulado la ejecución
material de técnicas sanitarias básicas de
primeros auxilios.
·
A partir de la observación de un rodaje: elaborar una relación de posibles
mejoras adicionales en relación a factores de seguridad. Detectar los
errores relativos a seguridad e higiene.
Certificado : "Superado
el programa, el alumno recibirá el TITULO-CERTIFICACIÓN DE ESPECIALIZACION
PROFESIONAL expedido por FORMACION UNIVERSITARIA. Acreditación que le
permitirá justificar sus competencias profesionales y, a la vez, será
motivo de satisfacción y orgullo profesional. Asimismo, el alumno podrá
solicitar que se le tramite la solicitud de obtención del PRESTIGIOSO
DIPLOMA de la ASOCIACION ESPAÑOLA DE ENSEÑANZA TECNICO-PROFESIONAL, donde
vendrá recogido sus datos, el curso superado así como la calificación
obtenida. (Infórmate de las condiciones de obtención y de emisión). "
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