Técnico Auxiliar en Jardín de Infancia

Programa

MÓDULO 1. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA: ALIMENTACIÓN,

HI­GIENE Y SUEÑO

1. La alimentación infantil.

• Bases de la nutrición.
• Fisiología nutricional.
• Valoración del estado nutricional del niño.
• Necesidades nutricionales por grupos de edad.
• Alimentación en situaciones concretas.
• Aspectos psicológicos relacionados con la alimentación.
• Resumen.

2. El sueño durante la infancia.

• El recién nacido y el lactante: Necesidad de descanso.
• El sueño durante la primera y segunda infancia.
• El sueño en la edad escolar y en la pubertad.
• Principales problemas relacionados con el sueño.

3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados pedagógicos.

• Cuidados higiénicos en el primer año de vida.
• Higiene en el niño preescolar y en el escolar.
• Cuidados pedagógicos (Introducción).

MÓDULO 2. NOCIONES DE PEDIATRÍA

1. Introducción: El paciente pediátrico.

• Características diferenciales del paciente pediátrico.
• Consideraciones psicológicas.
• Etapas de la infancia.

2. Aparato cardiorrespiratorio.

• El shock.
• Crisis asmática.
• Crup.
• Resfriado común.
• Gripe.
• Tos ferina.
• Fibrosis quística.

3. Enfermedades del aparato digestivo.

• El cólico del lactante.
• Vómitos.
• Apendicitis.

4. Neurología pediátrica

• Meningitis.
• Convulsiones febriles.
• Epilepsia y estado epiléptico.
• Coma.

5. Enfermedades infecciosas.

• La fiebre.
• Otitis media aguda.
• Gastroenteritis aguda.
• Enfermedades exantemáticas.
• Amigdalitis Aguda.
• Hepatitis vírica.
• Lombrices intestinales.
• Calendario de vacunación sistemática.

6. Enfermedades endocrinológicas: La diabetes mellitus.

• ¿Qué es la diabetes mellitus?
• Clínica de la diabetes mellitus.
• ¿Qué es la cetoacidosis diabética?
• Clínica de la cetoacidosis diabética.
• Tratamiento de la cetoacidosis diabética.
• Tratamiento de la diabetes mellitus.

7. Dermatología pediátrica

• Acné.
• Ampollas cutáneas.
• Urticaria.
• Eccema o dermatitis.
• Estomatitis herpética.
• Impétigo.
• Infecciones causadas por hongos.

8. Aspectos psicosociales de la atención pediátrica.

• El niño maltratado
• Abuso de drogas
• Síndrome de hiperactividad con déficit de atención
• Tics nerviosos
• Muerte súbita del lactante
• Niños con retraso psicomotor

MÓDULO 3. PRIMEROS AUXILIOS

1. Generalidades sobre los accidentes infantiles.

• Introducción.
• Factores de riesgo de los accidentes infantiles.
• Características de los niños en las diferentes edades.
• Los principales peligros del niño.

2. Heridas.

• Concepto y tipos de heridas.
• Infección de una herida.
• Cortes y erosiones.
• Heridas en localizaciones específicas.

3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del frío.

• Accidentes por cuerpo extraño.
• Efectos del calor y del frío.

4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales.

• Las intoxicaciones.

MÓDULO 4. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCATIVA

1. Psicología evolutiva.

• Principios del desarrollo
• Primera infancia (0 a 2 años)
• Segunda infancia (2-3 a 6 años)
• Tercera infancia (6 a 12 años)

2. Pautas de intervención en la conducta infantil.

• Introducción.
• Programas de modificación conductual.

MÓDULO 5. HÁBITOS PERSONALES Y DIDÁCTICA DEL TIEMPO LIBRE

1. La Adquisición de los hábitos personales.

• Introducción.
• Hábitos de la alimentación.
• Hábitos del vestir.
• Hábitos de higiene personal.
• Hábitos de sueño.
• Hábitos de organización y orden.
• Relaciones sociales.

2. Educación en valores.

• Definición y objetivos de la educación en valores.
• Capacidades a desarrollar y actividades a promover.
• Procedimientos o estrategias para desarrollar la educación en valores.
• Ejemplos de estrategias para desarrollar la educación en valores.

3. Planificación, seguimiento y evaluación.

• Introducción.
• Fases de la planificación.
• Características de la evaluación

MÓDULO 6. ANIMACIÓN DE GRUPOS Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

1. Animación de grupos.

• Dinámica de grupos.
• Técnicas de animación de grupos.

2. Actividades extraescolares.

• Marco teórico. Qué es el ocio
• Planificación y programación del tiempo libre
• Actividades extraescolares

MÓDULO 7. NOCIONES DE DERECHO

1. Concepto de Derecho.

• Introducción.
• La norma jurídica.
• Características de la norma jurídica.
• El ordenamiento jurídico.
• Tipos de reglas jurídicas.
• Las diferentes materias objeto del derecho.

2. El derecho civil: La persona física.

• Introducción.
• Las personas.
• La persona física.

3. La persona jurídica.

• Introducción.
• Las personas jurídicas sin ánimo de lucro.
• Las personas jurídicas con ánimo de lucro.

4. Derecho penal y minoría de edad.

• Introducción.
• Ámbito de aplicación.
• Menores con edad comprendida entre los 14 y 18 años.

5. Normas básicas de protección del menor. Los derechos del menor.

• El reconocimiento legal del status del menor.
• Normas reguladoras del menor.
• La ley orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección jurídica del menor.
• Otras normas.

6. La responsabilidad civil.

• Introducción.
• Tipos de responsabilidad.
• Responsabilidad civil.
• Responsabilidad civil en el ámbito penal.

MÓDULO 8. RELACIÓN CON LA FAMILIA

1. Enfoque sistemático de análisis.

• Introducción.
• Ejemplos de sistemas de interacciones en el ámbito educativo.
• Programa de intervención global.
• La Familia como Sistema.

2. Los hermanos.

• El Nacimiento de un hermano.
• Relaciones entre hermanos.
• Conflictos entre hermanos.

3. La familia de hoy en día.

• Transformación de la familia.
• La comunicación.

4. Relación padres-hijo.

• La familia como contexto de socialización.
• El comportamiento de los padres/madres y su influencia en el desarrollo social y personal del niño/a.

5. Relación familia-educador.

• Dificultades de la colaboración con los padres.
• Lo que no debemos esperar de la colaboración con los padres/ madres.
• Lo que sí se puede esperar de la colaboración con los padres.

6. Estrategias de comunicación con los padres.

• Qué, cómo, donde y cuando, informar a los padres/madres.
• Información en torno al niño/a.
• Información de carácter general.
• Información escrita.

MÓDULO 9. ORGANIZACIÓN DE UN SERVICIO DE ATENCIÓN Y ANIMA­CIÓN INFANTIL

1. La gestión.

• Las necesidades de la población.
• El establecimiento de los objetivos.
• Planificación de tareas y actividades.
• Control.

2. Organización

• Introducción.
• El concepto de grupo.
• Los objetivos como referencia.
• Organigrama.
• Manual de organización.
• Descripción de los puestos de trabajo.
• Las relaciones de poder en un servicio de atención y animación infantil.

3. La gestión económica.

• Introducción.
• El presupuesto.
• Contabilidad.