Técnico en Comercio

Denominación: CFGM COMERCIO
Curso: PRIMERO (MODELO A)
Titulación: TÉCNICO EN COMERCIO
DESCRIPCIÓN
Este curso es el primero de los dos que componen este ciclo de Formación Profesional, de carácter reglado.
Los Ciclos Formativos de Grado Medio preparan para adquirir una competencia profesional de nivel 2 de cualificación. Se caracteriza ésta por un gran dominio de las técnicas propias del campo profesional, por disponer de destrezas amplias y olivalentes, por saber relacionarse y trabajar en equipo, así como participar en los procesos propias del comercio en condiciones de calidad.
La profesionalidad del Técnico en Comercio consiste principalmente en ejecutar los planes de actuación establecidos para la comercialización de productos y/o servicios (almacenaje, atención al cliente, organización de productos y escaparates, ealización de ventas,...) en las mejores condiciones de calidad, tiempo, lugar y precio. También debe poder administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial.
La adquisición de esta competencia se podrá apreciar no sólo en los estudios realizados en el instituto, sino también en varias semanas de estancias de formación organizadas en diversos comercios y empresas del sector Los estudios son diurnos, e aproximadamente 30 horas semanales y en modelo lingüístico A
TITULACION Y/O CONDICIONES DE ACCESO
ACCESO
Podrán acceder a estos estudios quienes:
a) dispongan del título de Graduado en Educación Secundaria
b) dispongan del título de técnico en una especialidad de los Ciclos Formativos de Grado Medio.
c) acrediten haber superado la prueba oficial de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio regulada por la Administración Educativa, de acuerdo al artículo 32.1 de la LOGSE
d) procedentes de planes de estudios no regulados por la LOGSE, acrediten:

• Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de Reforma de las Enseñanzas Medias.
• Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado Polivalente.
• Estar en posesión del título de técnico/a auxiliar o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso del plan 1963 ó segundo de comunes experimental.
• Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.

SELECCIÓN
Se garantizará una reserva de plaza del 10% a las personas procedentes de la prueba de acceso.
De acuerdo con la normativa vigente, en caso de no haber plazas suficientes se llevará a cabo un proceso de baremación en el cual se aplicarán sucesivamente los criterios de prioridad establecidos en ella, adaptada al instituto según la norma M720201.
CONDICIONES PARA LA PROMOCION Y/O REPETICIÓN
PROMOCION
Podrá promocionar de curso todo alumno que disponga de un módulo como máximo con calificación negativa (menos de 5) tras la sesión final ordinaria o extraordinaria de primer curso, siempre que este módulo no supere las 200 horas. No se tendrá n cuenta, en este sentido el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo.
REPETICION
En caso de no promocionar, se repetirán los módulos profesionales con calificación negativa, siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:
Debe haberse obtenido en el curso calificación positiva en al menos uno de los módulos Administración Gestión y Comercialización de un establecimiento comercial, Animación del punto de venta, Operaciones de almacenaje, o Operaciones de venta.

• En régimen presencial solamente se podrán desarrollar las actividades programadas para un mismo módulo profesional un máximo de dos veces.
• El máximo número de veces en que podrá ser evaluado y calificado un mismo módulo profesional es de 6, salvo adaptación curricular significativa.

PLAN PARA LA EVALUACIÓN
EVALUACION
En cada módulo profesional se realiza una evaluación continua a lo largo del periodo en el que se imparte con objeto de valorar el aprovechamiento educativo de cada alumno o alumna, obtener datos para su orientación y detectar posibles dificultades y adoptar medidas.
Se establecen tres sesiones ordinarias, una de ellas final de curso, para informar al conjunto del equipo docente, alumnado y familias del desarrollo de cada una de los módulos profesionales que se imparten en el periodo.
Antes de finalizar el curso se realizará una sesión extraordinaria final de curso destinada a todos aquellos alumnos y alumnas que no hubiesen obtenido evaluación positiva en alguno de los módulos profesionales.
De todas ellas se levanta acta. Se emiten boletines informativos de las dos primeras sesiones ordinarias y otro más al final de curso.
RECUPERACIÓN
Quienes estén matriculados en segundo curso con módulos profesionales de primer curso pendientes de recuperación dispondrán en el curso siguiente de una convocatoria ordinaria de final de ciclo y, en su caso, una extraordinaria de final de ciclo.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIOS
CAMPO Y PERFIL PROFESIONAL
Unidades de Competencia
Este técnico debe ser competente para:

• Organizar y controlar las operaciones de almacenaje de productos
• Realizar las actividades de animación del punto de venta
• Realizar operaciones de venta de productos y/o servicios
• Administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial.

Responsabilidad y Autonomía
En el marco de las funciones y objetivos asignados por técnicos de nivel superior al suyo, se le requerirán en los campos ocupacionales concernidos, por lo general, las capacidades de autonomía en:

• Recepción y control de la mercancía.
• Valoración de mercancía en almacén.
• Confección de los carteles del establecimiento.
• Montaje del escaparate.
• Preparación de lineales de productos.
• Atención al cliente.
• Realización de cobros y de pagos.
• Venta de productos
• Administración y gestión de un pequeño establecimiento comercial.

Ocupaciones y puestos de trabajo
Las ocupaciones y puestos más relevantes que podrían ser desempeñados a partir de esta competencia profesional son:
Comerciante, empleado de reposición, dependiente en general y de oficio, encargado de tienda, vendedor técnico, representante comercial, jefe de caja, empleado de atención al cliente, almacenista, empleado de agencias comerciales.
ITINERARIO FORMATIVO
Módulos o materias que se cursarán
MATERIAS COMUNES PARA TODO EL ALUMNADO:
Adm. y gestión establecimiento comercial, Animación del punto de venta, Aplicaciones informáticas de propósito gral., F. en Centros de Trabajo (parcial), Lengua Inglesa y Literatura, Operaciones de almacenaje, Operaciones de venta, Se cursarán en el rimer curso los siguientes módulos profesionales:

• Operaciones de Almacenaje
• Animación del Punto de Venta
• Operaciones Venta
• Administración, gestión y comercialización de pequeña empresa
• Aplicaciones informáticas de propósito general
• Formación en Centros de Trabajo
• Inglés

Se cursarán en el Segundo curso los siguientes módulos profesionales:

• Formación y Orientación Laboral · Calidad y Mejora Continua
• Formación en Centros de Trabajo

Formación en Centros de Trabajo
Mediante este módulo el alumno o alumna intervendrá en contextos reales, tendiendo a completar el logro de las funciones más relevantes de su perfil profesional.
Se dividirá en dos fases. Durante la primera, a desarrollar hacia el final del primer curso, se llevará a cabo una estancia de 4 semanas en empresas del sector, con un horario laboral de 5 horas diarias. Se trata eminentemente de que el alumno o lumna tome contacto con el perfil profesional y consolide los aprendizajes realizados en el centro educativo.
La segunda fase, a desarrollar hacia el final del segundo curso la estancia en empresas será de 12 semanas, con una jornada laboral de 5 horas diarias. Se tratará aquí de que el alumno o alumna aplique en profundidad técnicas y estrategias mplicadas en el proceso productivo relacionadas con la especialidad profesional y se habitúe a disponer de unas actitudes y anifestar unos comportamientos propios de ésta.
Plan linguístico
· En el modelo A, todas las áreas y materias se impartirán en castellano.

DATOS DE LAS MATERIAS
DURACIÓN DEL CURSO
* GRUPO CO1 Nominal: 996 horas/año; Mínima: 838 horas/año
MATERIA COMÚN : ADM. Y GESTIÓN ESTABLECIMIENTO COMERCIAL
Duraciones (horas/curso):Nominal: 140; Mínima: 105;
Se ha optado por una organización de los contenidos diferente a la que consta en la normativa oficial, por las siguientes razones: Aunque el DCB establece 3 bloques de contenidos es este módulo profesional, hemos considerado añadir un cuarto loque asándonos en que el principal sentido del ciclo no es solamente el saber administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial
Sipnosis temática de los contenidos:

• Estudios de viabilidad del establecimiento comercial. ( Se intenta que obtenga un conocimiento de la empresa y sus diferents formas juridicas.)
• Puesta en marcha del establecimiento.Constitución de la cooperativa.
• Gestión administrativa, comercial y fiscal del establecimiento comercial (Cooperativa)
• Organización de la venta, análisis de resultados y disolución del establecimiento comercial (Cooperativa)

MATERIA COMÚN : OPERACIONES DE ALMACENAJE
Duraciones (horas/curso):Nominal: 112; Mínima: 105;
Sipnosis temática de los contenidos:

• Procesos de organización de un almacén.
• Recepción y expedición de mercancías.
• Procesos administrativos; valoración e inventarización.
• APLICACIONES INFORMÁTICAS EN LA GESTIÓN DE ALMACÉN

MATERIA COMÚN : ANIMACIÓN DEL PUNTO DE VENTA
Duraciones (horas/curso):Nominal: 224; Mínima: 164;
Se ha optado por una organización de los contenidos diferente a la que consta en la normativa oficial, por las siguientes razones: Se añade un bloque temático denominado El Comercio, con el objetivo de relacionar todos los bloques y dar una respectiva de historia de la evolución del comercio no solo en sistemas de venta sino en estructura comercial.
Sipnosis temática de los contenidos:

• El Comercio. (Historia y evolución del Comercio en sistemas de venta, distribución comercial, merchandising, marketing, etc.)
• Procesos de Rotulación y Cartelística (Introducción y nociones de dibujo (prespectiva, conico punto fuga) y técnicas de rotulación. Influencia del Color en la cartelística. Rotulación a mano. )
• Organización del punto de venta. (Este bloque contiene los procesos de calentamiento de zonas frías ademas del exterior, interior, )
• Organización, Preparación e implantación de lineales (Se le añade la implantación del surtido, productos en el lineal, porque si no el bloque quedaría incompleto.)
• Procesos y Técnicas de escaparatismo El escaparate (El escaparate se trabaja como: Diseño y Montaje. Se trabaja a lo largo del curso, aunque su formación completa se realiza en este bloque.)

MATERIA COMÚN : APLICACIONES INFORMÁTICAS DE PROPÓSITO GRAL.
Duraciones (horas/curso):Nominal: 140; Mínima: 110;
Sipnosis temática de los contenidos:

• Ambito profesional: técnicas; medios y equipos ofimáticos.
• Sistemas operativos
• Aplicaciones informáticas de propósito general. Integración y aplicaciones profesionales

MATERIA COMÚN : LENGUA INGLESA Y LITERATURA
Duraciones (horas/curso):Nominal: 112; Mínima: 105;
Sipnosis temática de los contenidos:

• Bloque I : La lengua extranjera en las relaciones personales.
• Bloque II la lengua extranjera en el aprendizaje
• Bloque III la lengua extranjera en el mundo profesional

MATERIA COMÚN : OPERACIONES DE VENTA
Duraciones (horas/curso):Nominal: 168; Mínima: 165;
Sipnosis temática de los contenidos:

• LA COMUNICACIÓN CON EL CLIENTE
• APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE VENTAS DE PRODUCTOS O SERVICIOS
• REALIZACIÓN DE OPERACI