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Clay Formación Internacional

Técnico en Creación e Innovación Empresarial


Clay Formación Internacional (España)

Curso - A Distancia

Duración

105 Horas

Requisitos

Licenciados y Diplomados. Ciclo superior Estudiantes último año de carrera Profesionales del sector.

Precio

Entre 150€ y 900€  (consultar)

Beca. Reducción en el precio promovido por el Departamento de Ayudas a la Formación y Desarrollo Profesional

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 105 Horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Certificado / Título APEL (Asociación de Proveedores de eLearning), AEFOL (Asociación Española de Formación On Line) y AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico P
Convalidaciones APEL (Asociación de Proveedores de eLearning), AEFOL (Asociación Española de Formación On Line)y AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico Prof
Dirigido a Directivos y mandos intermedios con responsabilidades directivas, que deseen iniciar una actividad de liderazgo en sus organizaciones; Emprendedores; Personas interesadas en su desarrollo personal y profesional; Responsables financieros.
Para qué te prepara Aprender a determinar la identidad de una organización; Aprender a visualizar oportunidades de mejora personal, profesional y organizacional. Comprender cuales son las necesidades humanas y como se pueden activar mecanismos de motivación para el logro de objetivos concretos;
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Edificio Entrada Fachada Edificio
Requisitos
Licenciados y Diplomados. Ciclo superior Estudiantes último año de carrera Profesionales del sector. Residentes en España
Precio Entre 150€ y 900€
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Temario

Técnico en Creación e Innovación Empresarial

UNIDAD 1. DIRECCIÓN INTENCIONAL POR OBJETIVOS

1. Condiciones previas para una dirección intencional

1.1. Visión

1.1.1. Identificar una necesidad en el mercado

1.1.2. Identificar una imperfección en el proceso competitivo

1.2. Misión

1.3. Operativa

1.4. La estrategia de la organización

1.4.1. Visión global

1.4.2. Atributos estratégicos

1.4.2.1. Internos

1.4.2.2. Externos

1.4.3. Contextos de relación comunicativa

1.4.4. Mirar hacia dentro

1.4.4.1. Complejidad

1.4.4.2. Estabilidad

1.4.4.3. Funcionamiento

1.4.5. Estrategia institucional, corporativa y de negocio

1.4.6. La percepción del cambio por parte de la organización

1.4.7. Estrategias de comunicación

2. Objetivos de la dirección intencional

2.1. Definición de objetivo

2.2. El público objetivo

2.2.1. Ámbito interno

2.2.2. Ámbito externo

2.3. Tipología de objetivos

2.3.1. Objetivos internos

2.3.1.1. Reducir incertidumbre y ganar en cohesión interna

2.3.1.2. Capacitar para adaptarse a las tendencias del entorno

2.3.1.3. Descubrir y desarrollar potenciales ocultos

2.3.2. Objetivos externos

2.3.2.1. Proyectar una imagen coherente y organizada

2.3.2.2. Diferenciarse de la competencia

2.3.2.3. Hacerse querer

2.4. Metodología práctica para la DI por objetivos

3. Enseñanzas comunicacionales

4. Referencias al capítulo

UNIDAD 2. PRINCIPIOS PARA LA CREACIÓN DE RIQUEZA

1. Ecología de la comunicación

2. La filosofía financiera

2.1. Economías de escala

2.1.1. La disminución de costes a media y largo plazo

2.1.2. Los costes marginales

2.2. La estructura financiera

2.2.1. El activo

2.2.2. El pasivo

2.2.3. Los dos ciclos financieros

2.2.4. La armonización financiera

2.3. El proceso de acumulación de riqueza

2.3.1. Crear un núcleo de valores emocionales y espirituales

2.3.1.1. La dimensión física

2.3.1.2. La dimensión emocional

3. 2.3-1.3. La dimensión mental

3.1.1.1. La dimensión social

4. 2.3-1.5. La dimensión espiritual

4.1.1. Aspectos básicos para la acumulación de la riqueza

5. La rentabilidad comunicacional

UNIDAD 3. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

1. La creatividad

1.1. Definición de creatividad

1.1.1. Sistemas creativos

1.1.2. Programas creativos

1.2. La Personalidad creativa

1.3. El proceso creativo

1.3.1. Fases del proceso

1.3.1.1. El camino organizado

1.3.1.2. La vía inspirada

1.3.2. Paradojas del proceso creativo

1.3.3. Barreras y factores estimulantes a la creación

1.3.3.1. Barreras

1.3.3.2. Estímulos

1.4. El producto creativo

1.5. Enfoques para el desarrollo de la creatividad

1.5.1. Clubes de creatividad y pensamiento

1.5.2. Técnicas de estimulación creativa

1.5.2.1. Los seis sombreros

1.5.2.2. Mapas mentales

2. Enseñanzas comunicacionales

3. Referencias al capítulo

UNIDAD 4. DESARROLLO PERSONAL

1. El desarrollo personal aplicado al trabajo

1.1. Definición de desarrollo personal

1.2. Los tres ejes del desarrollo Personal

1.3. Reeducación

1.4. Sanación

1.5. Revitalización

1.6. Las cinco dimensiones de la personalidad

1.7. Física

1.8. Emocional

1.9. Mental

1.10. Relacional

1.11. Espiritual

2. La gestión del tiempo

2.1. Concepto del tiempo

2.2. Técnicas para gestionar el tiempo

2.2.1. Lo primero usted; lo segundo el tiempo

2.2.2. Definir metas y objetivos

2.2.3. Planificar

2.2.4. Priorizar

2.2.5. Medir el tiempo

2.2.6. Chequear resultados

2.2.7. Tener en cuenta el tiempo de los demás

2.2.8. Controlar los ladrones de tiempo

2.2.9. Delegar

2.2.10. Reunirse para pensar colectivamente

2.2.11. Tomar decisiones correctas

2.2.12. Utilizar tecnología

3. Principios de salud

3.1. La desintoxicación

3.2. La nutrición adecuada

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Sobre Clay Formación Internacional

Descripción del centro
CLAY FORMACIÓN INTERNACIONAL es la Empresa Amiga de la UNIVERSIDAD DE SALAMANCA especializada en servicios de Formación A Distancia y On-Line.

Ofrece más de 350 cursos bajo la modalidad a distancia y on-line en diferentes áreas como RECURSOS HUMANOS, MEDIOAMBIENTE, CALIDAD, ENERGÍAS RENOVABLES, TIC´S, MARKETING, PUBLICIDAD, GESTIÓN LABORAL, FISCALIDAD y COMPETENCIAS PROFESIONALES.

Todos sus cursos, calificados dentro de los mejores contenidos formativos de la red, son avalados y certificados por instituciones acreditadas como la Asociación de Proveedores de eLearning (APeL), la Asociación Española de Formación On-Line (AEFOL), la Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional (AEDETP) y la Fundación para la Excelencia Empresarial (Fundación EXECyL) e impartidos por un equipo de tutores expertos en la materia que garantizan un aprendizaje de ÉXITO para todos sus alumnos.
Breve Historia del centro
Todos sus programas formativos, calificados internacionalmente dentro de los mejores de la red, tienen el objetivo de satisfacer en todo momento las expectativas de sus alumnos a través de su Campus Virtual Claynet, asegurar la calidad de sus contenidos a través de la mejora continua y garantizar, a través de la figura del tutor personal, el éxito en su aprendizaje. A lo largo de los últimos años son más de 5.000 alumnos de todo el mundo los que han pasado por sus aulas virtuales y que ya forman parte de la gran comunidad de Clay.

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