Técnico en Educación Infantil

Sin duda, enseñar a un niño es uno de los trabajos más bonitos y enriquecedores que se pueden realizar. Los primeros años de vida son los más decisivos en la vida de una persona. En la infancia se forma la personalidad, y se realizan los primeros aprendizajes: motores, cognitivos, afectivos, sociales... Por ello, el trabajo de los educadores resulta esencial no sólo en el cuidado del niño, sino en cómo abordará las siguientes etapas de su vida, tanto a nivel escolar como personal.
Los auxiliares de educación infantil son parte del equipo de personas que se ocupan del cuidado y la enseñanza del niño desde su nacimiento hasta los 6 años. Hoy en día, con la incorporación de la mujer al mundo laboral, la profesión de auxiliar de educación infantil se ha convertido además en una de las más demandadas: ahora tiene la oportunidad de formarse para convertirse en uno de estos profesionales, en sólo 6 meses y desde su propio hogar. Con el Curso Técnico en Educación Infantil de IPS.

Objetivos:
Conocer las necesidades del niño en cada etapa, para saber cómo ayudarle, favoreciendo su desarrollo físico y personal.
Desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de los hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas.
Planificar las actividades diarias y la organización de actos puntuales en un centro Educación Infantil.
Utilizar distintos recursos para favorecer el desarrollo del niño en cuanto al desarrollo psicomotor, lenguaje, expresión plástica, etc.
Conocer las principales enfermedades que puede presentar un niño y ser capaz de prevenir accidentes y aplicar primeros auxilios.
Facilitar la orientación y ayuda a la familia para la resolución de los problemas que puede presentar el niño en su evolución durante la etapa de 0 a 6 años.

En definitiva, usted podrá trabajar como:
Auxiliar de Educación Infantil en escuelas infantiles, con niños de 0 a 6 años.
Auxiliar de atención domiciliaria infantil.
Animador infantil en ludotecas, centros de ocio y tiempo libre, etc. La figura del animador infantil es hoy en día una profesión muy demandada, con la finalidad de organizar todo tipo de fiestas y eventos para hoteles, ayuntamientos, centros comerciales, empresas, asociaciones, en fiestas y shows infantiles, talleres, organización de días temáticos especiales, etc.

Material del curso:
El Curso se compone de seis manuales prácticos, impresos a todo color, especialmente diseñados para la enseñanza a distancia, con multitud de ejemplos, cuadros, gráficos y esquemas, resúmenes, glosarios, casos prácticos...
Los textos van acompañados de fotografías ilustrativas tomadas en centros de educación infantil.

MÓDULO I. PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Origen y evolución de la educación infantil. Principales corrientes pedagógicas de la Educación Infantil
2. Marco de los servicios para la infancia
3. Didáctica de la Educación Infantil
4. Planificación de la acción educativa
5. Organización del ambiente escolar
6. Recursos y materiales

MÓDULO II. SALUD INFANTIL
1. Características y cuidados del recién nacido y del lactante
2. Crecimiento y desarrollo infantil
3. Alimentación y nutrición infantil
4. El descanso familiar
5. Alteraciones de la salud del niño (I)
6. Alteraciones de la salud del niño (II)
7. Prevención de problemas de salud en la infancia
8. Prevención de accidentes infantiles y primeros auxilios
Anexo: anatomía

MÓDULO III. DESARROLLO INTEGRAL
1. Desarrollo afectivo y social y consideraciones prácticas
2. El desarrollo psicomotor
3. El desarrollo cognitivo
4. El lenguaje en la Educación Infantil
5. Expresión y comunicación
6. Literatura infantil
7. Atención a la diversidad

MÓDULO IV. METODOLOGÍA DEL JUEGO E INTERVENCIÓN CON LAS FAMILIAS
1. El juego como recurso educativo
2. Alternativas metodológicas
3. Juegos para aprender
4. La animación y la dinámica de grupo
5. El período de adaptación y la implicación con la familia

MÓDULO V. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA INFANTIL
1. Organización de la escuela infantil
2. El papel del adulto en la intervención educativa
3. Hábitos de autonomía personal
4. Un día en la escuela infantil (0-3 años)
5. Un día en la escuela infantil (3-6 años)
Anexo: salidas laborales

MÓDULO VI. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
1. Orientación profesional
2. La búsqueda de empleo
3. El empleo por cuenta propia
4. El empleo por cuenta ajena
5. Prevención de riesgos laborales

Profesorado:
Mar Rabadán García
Licenciada en Pedagogía. Responsable de proyectos y desarrollo. Centros de Educación infantil es-cool
Vanesa Rincón Herrero
Maestra de Educación Infantil. Responsable de operaciones. Centros de Educación infantil es-cool
Eva María Merino Marchena
Técnico Superior en Educación Infantil. Especialista en Atención Temprana y Psicomotricidad
Emma Herráez García
Maestra de Educación Infantil. Coordinadora del Centro
Ángel Luis Asenjo Esteve
Enfermero. Profesor del Departamento de Enfermería de la Universidad de Alcalá
Francisco Megías Lizancos
Enfermero. Profesor del Departamento de Enfermería de la Universidad de Alcalá

El método que se adapta a sus necesidades
Usted no necesita disponer de conocimientos previos. El Curso Técnico en Educación Infantil se adapta a usted, para que aproveche al máximo su tiempo.

Aprenderá de la forma más cómoda y eficaz:
1. Desde su casa, sin perder tiempo en desplazamientos.
2. Sin faltar a clases, usted mismo marcará sus horarios.
3. Dispondrá de todo el material de estudio desde el primer día.
4. Un profesor-tutor particular resolverá todas sus dudas y hará un seguimiento pormenorizado de sus progresos.
5. Además, podrá beneficiarse del servicio de actualización, asesoramiento y Bolsa de Trabajo del equipo de IPS gratuitamente durante el primer año, a partir del cual podrá seguir disfrutando de este servicio en unas condiciones muy ventajosas.