Técnico Especialista en Jardín de Infancia

Curso

A Distancia

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Dirigido a

    Para profesionales y empresas

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    80h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

La educación consta de diferentes fases para la evolución y aprendizaje paulatino de los niños. Y con este curso aprenderás la importancia que tiene la educación infantil y la labor educativa en los jardines de infancia. Si te interesa el mundo de la docencia y quieres especializarte con esta formación vas a poder hacerlo.

Se trata de un proyecto formativo ofrecido por el centro "Ideario formación" con el que amplía de esta manera el catálogo de cursos relacionados con la educación infantil publicados en emagister.com.

Se trata de una formación bonificable al 100% para trabajadores en activo por cuenta ajena que se hará a distancia y tendrá una duración de dos meses. Supondrá una dedicación de aproximadamente 80 horas lectivas y podrás seguir el temario con el material de aprendizaje que se te enviará a casa.

En este curso se trabajará la ordenación de la educación infantil, el diseño y desarrollo del currículo, el desarrollo de los niños de 0 a 3 años, su desarrollo social y afectivo, el desarrollo del lenguaje, las necesidades básicas de la primera infancia y la atención a los alumnos con necesidades específicas.

En esta página de emagister.com encontrarás todos los datos de este curso, si estás interesado en contactar con el centro sólo debes hacer clic al botón de "pide información".

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

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A distancia

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Trabajadores en activo inscritos en el régimen de la Seguridad Social

Certificado de asistencia otorgado por Ideario Formación

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Opiniones

Materias

  • Jardines
  • Modulos jardin de infancia
  • Integración sensorial
  • Psicomotricidad infantil
  • Discapacidad física
  • Discapacidad psíquica
  • Intervención psicopedagógica
  • Educación infantil
  • Jardín de infancia
  • Desarrollo del currículo
  • Desarrollo de los niños de 0 a 3 años
  • Desarrollo cognitivo y motor
  • Desarrollo afectivo
  • Desarrollo del lenguaje en la primera infancia
  • Desarrollo del lenguaje infantil
  • El cuento como recurso educativo
  • Necesidades básicas de la primera infancia
  • Organización de los espacios
  • Metodología del juego
  • Creación de ambientes lúdicos
  • Alumnos con necesidades específicas
  • Atención a la diversidad
  • Discapacidades en el ámbito físico
  • Discapacidades en el ámbito sensorial
  • Discapacidades en el ámbito psíquico

Temario

Contenidos

MÓDULO 1: ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

TEMA 1. La ordenación de la educación infantil en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
  • Introducción
  • La ordenación de la educación infantil en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
  • El currículo y la ordenación de la educación infantil
  • Lo que hemos aprendido
TEMA 2. Diseño y desarrollo del currículo. Niveles de concreción curricular
  • Introducción
  • Diseño y desarrollo del currículo
  • Niveles de concreción curricular
  • La programación: principios psicopedagógicos y didácticos
  • La programación en educación infantil. Objetivos, contenidos y metodología de 0 a 3 años
  • Lo que hemos aprendido
MÓDULO 2. EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS

TEMA 3. El desarrollo cognitivo y motor en los niños de 0 a 3 años
  • Introducción
  • El desarrollo cognitivo y motor en los niños de 0 a 3 años
  • La psicomotricidad y su función globaliza-dora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motor
  • Conclusión: el desarrollo cognitivo y motor como práctica educativa
  • Lo que hemos aprendido
TEMA 4. El desarrollo social y afectivo en los niños de 0 a 3 años: etapas y momentos más significativos
  • Introducción
  • El desarrollo social y afectivo en los niños de 0 a 3 años: etapas y momentos más significativos
  • ámbitos de socialización: la familia, la escuela y los iguales
  • La función del técnico en jardín de infancia en el desarrollo socioafectivo del niño y la intervención con las familias
  • Lo que hemos aprendido
TEMA 5. El desarrollo del lenguaje en la primera infancia
  • Introducción
  • El desarrollo del lenguaje en la primera infancia. Comprensión, expresión y comunicación
  • Estrategias de actuación y recursos para desarrollar el lenguaje infantil
  • El valor del cuento como recurso educativo
  • Lo que hemos aprendido
MÓDULO 3: NECESIDADES BáSICAS DE LA PRIMERA INFANCIA

TEMA 7. El proceso de enseñanza y aprendizaje en el primer ciclo de educación infantil
  • Introducción
  • El proceso de enseñanza y aprendizaje en el primer ciclo de educación infantil
  • La observación y experimentación como metodología básica
  • El enfoque globalizador
  • La metodología del juego
  • Creación de ambientes lúdicos
  • Materiales y recursos didácticos: criterios de selección, utilización y evaluación
  • Lo que hemos aprendido
TEMA 8. La organización de los espacios
  • Introducción
  • La organización de los espacios
  • Los espacios: rincones, zonas de juego y descanso
  • Modelos de organización y distribución temporal
  • Ritmos y rutinas cotidianas: criterios para una adecuada distribución
  • La evaluación de los espacios y del tiempo
  • Lo que hemos aprendido
MÓDULO 5. ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECíFICAS

TEMA 9. La atención a la diversidad
  • Introducción
  • La atención a la diversidad
  • Alumnos con necesidades educativas específicas
  • Principios de intervención: normalización e integración
  • Adaptaciones curriculares
  • Lo que hemos aprendido
TEMA 10 Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico
  • Introducción
  • Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico
  • Déficits y disfunciones mas frecuentes en la primera infancia
  • Alteraciones comportamentales, principios y programas de intervención
  • La colaboración con la familia
  • Lo que hemos aprendido

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Técnico Especialista en Jardín de Infancia

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