PRESENTACIÓN.En una sociedad como la que impera hoy día,
cada vez más competitiva y saturada, surge la necesidad
vital de
identificar, analizar y diagnosticar para después aplicar, los factores de
éxito que hagan posible el
avance continuo en pro de una ciudad
estable económica y socialmente para el conjunto de su
ciudadanía.
Por
ello, estrechamente vinculado al objetivo último de dinamizar un
territorio mediante la puesta en
marcha de estrategias de desarrollo
económico, social y cultural, se encuentra la capacidad
emprendedora
que garantice una ciudad repleta de actividades y servicios adecuados a
las necesidades
de sus habitantes y sus cada vez más numerosos
visitantes.
Así pues, se trata de mejorar la calidad de vida a nivel
local a través de una combinación sustancial entre
lo
tradicionalmente testado y los nuevos servicios que emerjan de las
oportunidades que nos brinda la
observación del entorno.
Se
piensa en el desarrollo de esta acción formativa como puente de unión
entre los agentes de desarrollo
local de nuestra comarca y la población
a la que atienden de manera que, a través de su capacitación
profesional,
puedan orientar posibles acciones emprendedoras entre los colectivos
pertenecientes al
sector turístico, permitiendo así su crecimiento y
sostenibilidad.
En definitiva, se trata de reconocer, detectar e
investigar en un área determinada, sus recursos y
posibilidades en
el sector turístico y hostelero, catalogarlos, definir la demanda,
características y
necesidades, analizando proyectos y su posible
impacto a nivel local.
OBJETIVOS.La
finalidad última de este curso es que el personal técnico de la
Administración Local, adquiera los
recursos suficientes y
necesarios que permitan establecer un plan de dinamización turística en
aquellos
municipios que se encuentren en fase de desarrollo turístico,
necesitando por ello la puesta en marcha de
estrategias que aseguren su
sostenibilidad
Los objetivos que a continuación se detallan, servirán
de base para el desarrollo de los contenidos
incluidos en cada uno de
los módulos formativos correspondientes:
- Capacitar para el
desarrollo de acciones encaminadas a potenciar el Asociacionismo Rural,
como
instrumento de colectivización y unión de individuos interesados
en un mismo objetivo: favorecer el
desarrollo de su comarca.
-
Asesorar en informar sobre iniciativas empresariales: Plan de empresas,
formas jurídicas, posibles
subvenciones vigentes, así como
trámites específicos para la constitución de la empresa.
-
Elaborar estrategias de promoción de asociacionismo, capacitando
técnicamente a los beneficiarios en
el
diseño del propio proyecto
asociativo o grupal.
- Orientar en el desarrollo de la Habilidades
Directivas propias para la dinamización en el área del
desarrollo
local: desarrollo del liderazgo, desarrollo de la comunicación efectiva,
innovación y gestión del
cambio, creatividad, negociación y
gestión de conflictos, toma de decisiones, inteligencia emocional.
-
Definir objetivos y herramientas que nos faciliten la aplicación de claves
para el desarrollo de una
actitud innovadora en el ámbito turístico de
nuestra localidad.
- Identificar, analizar y evaluar el desarrollo
turístico en Extremadura, interpretar los contenidos de la
ordenación
de los territorios y planificar el desarrollo turístico de una zona
determinada, teniendo presente
la normativa jurídica al respecto.
-
Desarrollar un inventario de las características, recursos y posibilidades
de explotación de los activos
turísticos de una zona determinada.
-
Realizar actividades relacionadas con la investigación de mercados
utilizando las técnicas apropiadas
según los objetivos, y analizar
/comparar los resultados para su explotación en la creación y promoción y
desarrollo
de productos turísticos.
- Identificar y aplicar las normativas
legales relacionadas con la actividad turística y las subvenciones
-
Elaborar estudios de viabilidad de empresas relacionadas con los proyectos
de desarrollo turístico en un
área determinada
- Aplicar
los recursos necesarios para lograr que la calidad medioambiental sea la
mejor y, asimismo,
reducir al mínimo los impactos negativos que pudiera
producir el establecimiento.
ACREDITACIONES.Al
finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene:
-
Diploma y Certificado de Profesionalidad, expedidos por CENPROEX, con el
número de horas lectivas y
de prácticas cursadas, así como las
calificaciones obtenidas.
RELACIÓN DE MÓDULOS
FORMATIVOS. MÓDULO I: DINAMIZACIÓN TURÍSTICA.
Un
adecuado plan de dinamización deberá tener como objetivo principal situar
las comarcas de la
Provincia de Badajoz como un destino turístico
sostenible y de calidad dentro de la variada oferta de
turismo de
interior de nuestra región.
La riqueza de nuestras comarcas, debe
ser extendida y aprovechada por todos/as, ya que poseen una
naturaleza
privilegiada con paisajes espectaculares, un patrimonio histórico bien
conservado, una cultura
auténtica basada en sus tradiciones y en la
hospitalidad de sus gentes. En definitiva un lugar maravilloso
que te
invita a visitarlo.
Contenidos:
- La figura del Gestor de Empleo
desarrollo Local.
- Medio Rural y el Desarrollo Local.
- Los
recursos humanos en el territorio.
- La planificación en el desarrollo
local.
- El asociacionismo en el medio rural.
MÓDULO II:
INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD.
Este módulo presenta contenidos que
versan sobre las etapas de un proyecto de innovación, indicando
métodos
para ponerlo en marcha con ciertas garantías de éxito. Naturalmente, estos
métodos tienen que
ser flexibles y estar adaptados a la naturaleza
del proyecto.
Los métodos y los medios para encontrar ideas, para
desarrollarlas, para evaluarlas, testarlas, ponerlas
en práctica y
rentabilizarlas existen. No hay más que conocerlas y utilizarlas.
Trataremos
la innovación como una de las herramientas que tiene la empresa para
mantener su
competitividad, para desarrollar nuevos negocios y obtener
nuevas opciones de crecimiento. Aunque la
creatividad sea una habilidad
de las personas, para llegar a convertirse en una organización creativa hay
que
propiciar los mecanismos adecuados para generar y transmitir las ideas
dentro de las empresas,
hace falta que la empresa tenga una actitud
innovadora.
Contenidos:
- Economía social.
-
Diseño y
Gestión de proyectos.
- Creación y gestión de la empresa.
-
El desarrollo de la capacidad emprendedora.
- La gestión de proyectos
de
turismo rural.
MÓDULO III: INFORMACIÓN, PROMOCIÓN Y
DESARROLLO TURÍSTICO.
Durante la impartición del módulo se hará
especial énfasis en la necesidad de "inventariar" los recursos
turísticos,
antes de iniciar cualquier actividad de desarrollo. En la investigación de
mercados y la
consecución de datos objetivos sobre la demanda, como uno
de los factores principales para el desarrollo
turístico, así como el
desarrollo de la imagen corporativa como medio de introducción en los
mercados.
No nos olvidaremos de hacer referencia a la importancia de la
organización del Turismo dentro de la
estructura municipal, la
importancia de la normativa municipal para el desarrollo turístico y la
importancia
del desarrollo turístico para la creación de empresas.
También
destacaremos como temática fundamental la política del medioambiente como
parte
fundamental de la calidad, haciendo referencia a los productos,
materiales, etc., que no agredan al
medioambiente.
Con las
Habilidades Directivas culminaremos nuestro cometido, otorgándole la
relevancia que se merecen
por estar directamente relacionadas con los
distintos ámbitos de la vida y del trabajo, de ahí nuestro
reconocimiento
de su importancia como medio de prevención de problemas, destacando en
este sentido,
el carácter funcional que tienen para el individuo ya que
le permiten relacionarse de forma gratificante y
obtener los
reforzamientos sociales que le proporcionan conocimiento de sí mismo y de
los demás, éxito
personal y mejora del autoconcepto.
Contenidos:
-
Evolución del Turismo, planificación turística y ordenación territorial.
-
Inventario y catálogo de los recursos turísticos.
-
Investigación de mercados turísticos.
- La comercialización
del territorio y de los productos turísticos.
- La legislación
aplicada. Normativas y actuaciones sobre las subvenciones.
- Creación
de empresas en el marco del desarrollo turístico: Análisis y valoración de
proyectos.
- Gestión medioambiental.
- Habilidades Directivas.
METODOLOGÍA.
El
curso se desarrollará en sesiones presenciales y sesiones a distancia que
se irán alternando según el
calendario y el contenido del
temario.
Las sesiones presenciales irán dirigidas al desarrollo de los
conocimientos teóricos y aplicación de los
mismos mediante
técnicas y recursos prácticos, acompañando cada módulo con una experiencia
o
actividad puntual (en función de la fecha en la que dicho módulo se
desarrolle).
Las sesiones a distancia estarán dirigidas a la aplicación
práctica de los contenidos desarrollados,
mediante casos,
supuestos y ejercicios prácticos, los cuales deberán ser remitidos en las
fechas
indicadas, a los profesores/as correspondientes que dirigen la
formación.
Las experiencias o actividades puntuales se realizarán
teniendo en cuenta el calendario de ferias oficiales
programadas por la
Consejería de Economía y Trabajo de la Junta de Extremadura.
Basándonos
en la metodología IAP (Investigación y acción participativa),
organizaremos el análisis y la
intervención como una pedagogía
constructiva de disolución de los privilegios del proceso de
investigación,
siendo éste el punto de partida para un cambio social de alcance
indeterminable.
Esa búsqueda del conocimiento se caracteriza por ser
colectiva, por proporcionar resultados cuya
utilización y gobierno
corresponde a los propios implicados, que deben haber determinado el
proceso de
conocimiento a la vez que experimentado en el mismo un
proceso de maduración colectiva.
A continuación presentamos la
forma en la que se aplicará la gestión de las acciones formativas
generando
procesos de producción e innovación.
1. Desarrollando las
bases de la participación.
- Iniciación de un grupo de trabajo con
aptitudes similares.
- Recopilación de información acerca de los
recursos potenciales de la región y disponibilidad para
promocionar
a través de los mismos sus propias iniciativas.
- Identificación
de potenciales participantes, incluyendo comunidades y colectivos
interesados.
Identificación de roles y responsabilidades y desarrollo
de estructuras para desenvolvimiento de los
participantes.
-
Desarrollo de un proyecto breve, que incluya tiempos, equipos y recursos
disponibles, orientado siempre
hacia unos objetivos reales acordes a
sus aptitudes y capacidades.
2. Recolección de datos y análisis.
Recolección
de información ambiental usando las oportunidades para involucrar a los
participantes en
dicha recolección:
- Determinación de la nueva
información necesaria, usando las oportunidades para involucrar a los
participantes
en la recolección.
- Análisis de la información de los
participantes, determinando criterios comunes.
3. Acción y Evaluación.
-
Los participantes generan el planteamiento e implementación de las
acciones basados en el análisis de
los datos.
- Modificaciones
de la acción basadas en la Evaluación.
SOPORTE
TECNOLÓGICO.
CAMPUS VIRTUAL: Plataforma para la formación a
distancia a través de Internet y comunidad virtual que
reúne a
profesores y alumnos
A través de este recurso tecnológico, Cenproex
dispone de los medios necesarios y suficientes para la
impartición
on-line que corresponde a la modalidad no presencial del curso, pudiendo
acceder al alumno a
cuestiones prácticas, ponencias, contenidos y
aclaración de dudas, y otros materiales didácticos. Este
acceso
se hará efectivo a través de claves y contraseñas creadas exclusivamente
para el alumnado del
curso en cuestión.
