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Técnico Superior en Educación Infantil

Instituto Superior de Estudios Profesionales CEU
En Madrid

4.760 
IVA exento
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Información importante

  • Ciclo superior de FP
  • Otorga el título oficial
  • Madrid
  • 2000 horas lectivas
  • Duración:
    2 Años
  • Cuándo:
    A elegir
  • Prácticas en empresa
Descripción

¿Te gustaría trabajar como docente en educación infantil? Si es así, debes empezar a formarte para quedar capacitado para ejercer en este ámbito laboral. Emagister.com te propone un Ciclo Superior de Formación Profesional en Educación Infantil.

Tiene una modalidad presencial con una duración de dos años académicos. En el primer año cursarás asignaturas como, didáctica de la educación infantil, autonomía personal y salud, metodología del juego, expresión y comunicación, desarrollo cognitivo y desarrollo motor. Mientras que en el segundo año podrás estudiar el desarrollo socioafectivo y la intervención con las familias, la animación y dinámica de grupos, la motivación por la lectura, logopedia y psicomotricidad, trastornos del desarrollo e intervención en niños con necesidades educativas especiales.

Además de estas materias relacionadas con la educación infantil, el alumno también recibirá clases sobre formación y orientación laboral, que le ayudar a saber enfocar correctamente sus objetivos profesionales. Y para finalizar el ciclo tendrá que realizar una formación en centros de trabajo.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Madrid
C/ Pirineos,55, 28040, Madrid, España
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Título de Bachillerato LOGSE o LOE, COU, Prueba de Acceso a Técnico Superior o Título de Técnico Especialista (FPII)

Opiniones

J

11/09/2011
Sobre el curso Siempre me gustaron los niños/as y pensa que hacer educacion infantil seria una locura para encontrar trabajo siendo chico. busque muchisimo donde matricularme y donde un choco no seria un "raro" que estudia algo en lo que nunca trabajara. Lo que mas me convencio del ceu fue la entrevista inicial que hice con la responsable. ana me animo a estudiar y prepararme bien y olvidarme de la dificultad de ser chico. asi lo hice y la formacion me ha encantado. ademas eramos 7 chicos en clase. La formacion y la teoria fue algo exigente pero muy buena. Pero las practicas fueron maravillosas. ana me mando a una empresa que tiene muchas guarderias y nada mas acabar me contrataron. cierto es que estoy con contrato temporal y que voy de una guarde a otra a cubrir huecos pero estoy feliz. Hago lo que siempre quise y tengo perspectivas. os recomiendo el curso, pero hay que estudiar. A mi me costaba mucho por lo vago que soy pero ha merecido la pena. Gracias a todos en el ceu. Especialmente a ana.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Orientación educativa
Integración sensorial
Estimulación temprana
Educación infantil
Didáctica de la educació infantil
Autonomía personal y salud
Metodología del juego
Expresión y comunicación
Desarrollo cognitivo y motor
Desarrollo socioafectivo
Intervención con las familias
Animación y dinámicas de grupos
Motivación por la lectura
Logopedia y psicomotricidad
Trastornos del desarrollo
Intervención en niños con necesidades educativas especiales
Orientación laboral
Formación en centros de trabajo

Profesores

Ana Marchal
Ana Marchal
Profesora

Temario

· Primer Curso:

- AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL (6H/S).

Actividades educativas de atención a las necesidades básicas.

Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de

autonomía personal en la infancia.

Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de lasnecesidades básicas y la adquisición de hábitos.

Intervención en atención a las necesidades básicas y promoción de la autonomía personal.

Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad.

Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas.

- DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR (6H/S).

Estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.

Estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.

Estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo. Estrategias, actividades y recursos psicomotrices.

- DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL (6H/S).

Análisis del contexto de la intervención educativa.

Diseño de la intervención educativa.

Determinación de las estrategias metodológicas.

Espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa.

Organización de actividades de educación formal y no formal.

Diseño de la evaluación del proceso de intervención.

-.EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA (3H/S).

El juego en los niños de 0 a 6 años.

Proyectos lúdicos y recreativos en la infancia.

Actividades de juego. Recursos lúdicos.

Desarrollo de actividades de juego.

Evaluación de las actividades lúdicas.

- FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (3H/S).

Orientación profesional y búsqueda activa de empleo.

Gestión del conflicto y equipos de trabajo.

Contrato de trabajo y relaciones laborales.

Seguridad social, empleo y desempleo.

Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.

Evaluación y riesgos profesionales.

Aplicación y planificación de medidas de prevención.

- INGLÉS (4H/S).

Contenido gramatical.

Contenido léxico.

Contenido fonético.

- PRIMEROS AUXILIOS (2H/S).

Valoración de accidentes y emergencias.

Aplicación de técnicas de primeros auxilios.

Aplicación de técnicas de soporte vital

Aplicación de técnicas de control de estrés y apoyo psicológico.

- DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA (1H/S).

Enseñanza no curricular exigida por el Centro,.

· Segundo Curso:

- DESARROLLO SOCIOAFECTIVO (5H/S.).

Desarrollo afectivo. Desarrollo social.

Desarrollo en valores. Desarrollo sexual.

Trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.

Intervenciones en el ámbito socioafectivo.

Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

- DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL (6H/S.).

(para poder evaluar este módulo se requiere tener superado el módulo de inglés de 1º). Contenido gramatical.

Contenidos de didáctica del inglés en educación infantil.

Contenido léxico. Contenido fonético.

El alumno contará con las herramientas y técnicas necesarias para comunicar en inglés y desarrollar técnicas didácticas específicas aprendidas durante los dos cursos.

- EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (3H/S.).

Iniciativa emprendedora. La empresa y su entorno.

Creación y puesta en marcha de una empresa.

Función económico-administrativa. Función comercial.

Los recursos humanos en la empresa.

- EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN (8H/S.).

Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación.

Recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños.

Actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral y otros.

Evaluación de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y la comunicación.

- HABILIDADES SOCIALES (4H/S.).

Técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.

Dinamización del trabajo en grupo.

Conducción de reuniones.

Gestión de conflictos y toma de decisiones.

Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo.

- INTERVENCIÓN CON LAS FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL (4H/S.).

Programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.

Programas y actividades socioeducativas con menores.

Programas, actividades y estrategias de intervención con familias.

Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.

Evaluación de la intervención con familias.

- PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA:

(30H DURACIÓN 1 TRIMESTRE).

- FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

(370H. TERCER TRIMESTRE).

Información adicional

Información sobre el precio: Matricula: 600 €. Ocho mensualidades de 520 €. Existen becas de ayuda al estudio. Y bonificaciones en virtud de convenios con empresas. Alumnos por clase: 30

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