Ciclo formativo Grado Superior

Técnico Superior fp en Educación Infantil LOE

Centro de estudios Garcilaso
Semipresencial
Precio Emagister

1.590 € 890 
IVA inc.
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Información importante

  • Ciclo superior de FP
  • Prepara para pruebas libres
  • Semipresencial
  • 2000 horas lectivas
  • Duración:
    24 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
  • Prácticas en empresa
Descripción

Mediante el curso que emagister.com te ofrece en su catálogo de formación te preparará para obtener el título oficial de Formación Profesional de Grado Superior en Educación Infantil. Si te gustan los niños y quieres hacer de esto tu profesión y vocación, este es tu curso.
Centro de Estudios Garcilaso se encargará de impartir este curso a través de una formación a distancia y con una duración de 2000 horas lectivas. Además, recibirás también los materiales teóricos necesarios para realizar el curso y tendrás a tu disposición un servicio de consultas y un tutor personal.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: 700 € de descuento.

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Bachillerato, Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Grado Medio (FPI), Grado Superior (FPII), Graduado

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Semipresencial

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El programa de este curso está diseñado para programar la intervención educativa, organizar los recursos necesarios para su educación y diseñar y aplicar las estrategias específicas de actuación para los niños y familias.

· ¿A quién va dirigido?

Este curso va dirigido a todas aquellas personas que quieran obtener el título oficial de Formación Profesional de Grado Superior en Educación Infantil.

· Requisitos

Para acceder a este curso es necesario que cumplas estos requisitos: Tener 20 años como mínimo y estar en posesión de algunas de las siguientes titulaciones: -Título de Bachillerato (LOGSE). -Título de técnico especialista, técnico superior o equivalente a efectos académicos. -COU. -Acceso a la universidad para mayores de 25 / 45 años. -Acceso a ciclos formativos de Grado Superior aprobado de la misma familia.

· Titulación

Una vez superado el examen oficial, recibirás el Título Oficial de Formación Profesional de Grado Superior en Educación Infantil.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Centro de Estudios Garcilaso te garantiza que este curso está actualizado y adaptado a las pruebas libres en relación al Real Decreto 1147/2011 e incluye prácticas en empresas.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibirás un correo electrónico con la información solicitada y el precio final del ciclo formativo.

Opiniones

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia
Desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas
Desarrollar y evaluar proyectos educativos formales y no formales
Organizar la implantación educativa
Diseño de la evaluación educativo
Salud infantil
Educación para la salud
Hábitos de autonomía personal y social
Planificación de proyectos de intervención
Modelo lúdico en la intervención educativa
La alimentación infantil
Higiene infantil
Desarollo cognitivo
Desarrollo socioafectivo
Desarrollo motor
Primeros auxilios
Habilidades sociales
Didáctica del inglés en educación infantil

Profesores

Claudia Garcia
Claudia Garcia
Jefa de estudios

Temario

Módulo 1: Didáctica de la educación infantil
Análisis del contexto educativo. Diseño de la intervención educativa. Determinación de la intervención educativa. Planificación de la intervención educativa. Organización de la implantación educativa. Diseño de la evaluación educativa.

Módulo 2: Autonomía personal y salud infantil
Educación para la salud. Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años. La alimentación: necesidades básicas. Necesidades de actividad-descanso. La higiene. Hábitos de autonomía personal y social. Enfermedades y accidentes infantiles.

Módulo 3: El juego infantil y su metodología
Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa. Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia. Determinación de recursos lúdicos. Implementación y evaluación de actividades lúdicas.

Módulo 4: Expresión y comunicación
Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión y comunicación. Recursos de expresión y comunicación. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión oral. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal. Evaluación del proceso.

Módulo 5: Desarrollo cognitivo y motor
Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención psicomotrices. Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor. Evaluación del proceso y el resultado en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

Módulo 6: Desarrollo socioafectivo
Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo. Planificación de la intervención en el desarrollo social. Planificación de la intervención en el desarrollo en valores. Planificación de la intervención en el desarrollo sexual. Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes. Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo. Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

Módulo 7: Habilidades sociales
Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social. Dinamización del trabajo en grupo. Conducción de reuniones. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones. Evaluación de la competencia social.

Módulo 8: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores. Planificación de programas y actividades de intervención con familias. Implementación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores. Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores. Evaluación de la intervención con familias. Proyecto de atención a la infancia.

Módulo 9: Primeros auxilios
Valoración inicial de la asistencia en urgencias. Aplicación de técnicas de soporte vital. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.

Módulo 10: Formación y orientación laboral
La integración en el mercado laboral. El mercado y los agentes económicos. Introducción al derecho: derecho laboral. El contrato de trabajo: derechos y obligaciones. La suspensión y la extinción del contrato de trabajo. Regulación sindical: representación de los trabajadores y conflictos laborales. Seguridad e higiene en el trabajo.

Módulo 11: Empresa e iniciativa emprendedora
Iniciativa emprendedora. La empresa y su entorno. Creación y puesta en marcha de una empresa.

Módulo 12: Didáctica del inglés en la educación infantil
Enseñar una lengua extranjera en la educación infantil. Técnicas de enseñanza. Contenido léxico complementario

Módulo 13: Inglés
Gramática. Comprensión de mensajes, fórmulas y terminologías específicas.

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