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Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM -

Técnico Superior en Mediación Intercultural en el ámbito Educativo


Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM - (España)

Curso - A Distancia

Duración

300 Horas

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).

Precio

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 300 Horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Certificado / Título Título oficial de la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones).
Para qué te prepara En un contexto educativo en el que la diversidad cultural se hace presente en los centros escolares, la figura del mediador está adquiriendo una importancia creciente. El presente curso tiene la finalidad de ofrecer los conocimientos teóricos y prácticos para realizar procesos de mediación en ámbitos educativos. El diseño del itinerario formativo responde a las necesidades formativos que posee...
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Requisitos
Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios). Residentes en España
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A Distancia - 1.058€  (Beca)
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Temario

Técnico Superior en Mediación Intercultural en el ámbito Educativo

METODOLOGÍA

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de ejercicios.

Así mismo podrá visualizar los contenidos del CDROM que se incluyen como material complementario de consulta al curso.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).

MATERIALES


  • Maletín portadocumentos.

  • Manual teórico: TÉCNICO SUPERIOR EN MEDIACIÓN INTERCULTURAL. ÁMBITO EDUCATIVO
  • Cuaderno Ejercicios: TÉCNICO SUPERIOR EN MEDIACIÓN INTERCULTURAL. ÁMBITO EDUCATIVO
  • Cd-Rom: TÉCNICO SUPERIOR EN MEDIACIÓN INTERCULTURAL. ÁMBITO EDUCATIVO

  • Subcarpeta portafolios.


  • Evaluación de la Calidad.

  • Dossier completo Oferta Formativa.

  • Carta de presentación.

  • Guía del alumno.

  • Sobre a franquear en destino.

  • Bolígrafos y fluorescentes.



Materiales Didácticos

Temario

TEMA 1. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR: UNA NECESIDAD APREMIANTEMÓDULO I. APROXIMACIÓN A LA REALIDAD SOCIALTEMA 2. ESPAÑA: PAÍS DE ENCUENTRO DE CULTURAS

  • La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería
  • La situación actual
  • El colectivo gitano
  • La escuela, encuentro de culturas
  • El desafío
  • TEMA 3. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL INMIGRANTE

  • El contexto de la llegada
  • Riesgos de la exclusión social
  • TEMA 4. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL COLECTIVO GITANO

  • Introducción
  • Origen
  • Historia sobre la presencia gitana en España
  • Idiosincrasia del colectivo gitano
  • El Arte dentro del colectivo gitano
  • TEMA 5. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DE LA MUJER INMIGRANTE O GITANA

  • Mujer e inmigración
  • Mujer y religión
  • La mujer de etnia gitana y su realidad social
  • Principales retos en el ámbito de la intervención
  • MÓDULO II. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS SOCIALESTEMA 6. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS SOCIALES Y EDUCATIVAS VINCULADAS A LA INTERCULTURALIDAD

  • Evolución legislativa en educación intercultural
  • Marco legislativo nacional y autonómico
  • Políticas europeas y estatales
  • Programa de Desarrollo Gitano
  • Otras acciones estatales
  • MÓDULO III. EL HORIZONTE DE LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVOTEMA 7. CONCEPTOS CLAVE

  • El fenómeno migratorio
  • Concepto de etnia
  • El concepto de cultura
  • Multiculturalidad e interculturalidad
  • TEMA 8. EL PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL

  • Concepto de Exclusión Social
  • Proceso de exclusión social
  • Hacia una sociedad inclusiva
  • TEMA 9. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

  • La atención a la diversidad
  • Conceptualización de la educación intercultural
  • Principios de la educación intercultural
  • La educación intercultural en Europa
  • La educación intercultural en España
  • Modelos de educación intercultural
  • Objetivos y contenidos de la educación intercultural
  • Educar para la ciudadanía intercultural
  • MÓDULO IV. LA MEDIACIÓN INTERCULTURALTEMA 10. PUNTO DE PARTIDA: EL CONFLICTO

  • El conflicto
  • Importancia del conflicto
  • La conflictología
  • Conflictos frente a violencia
  • Prevención de los conflictos
  • El conflicto sociocultural
  • El conflicto en el ámbito escolar
  • TEMA 11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

  • Introducción
  • Actitudes ante el conflicto
  • Estilos de resolución de conflictos
  • El lenguaje
  • TEMA 12. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR

  • La Mediación
  • La mediación intercultural
  • La mediación comunitaria
  • A modo de aterrizaje: La mediación escolar
  • MÓDULO V. EL MEDIADOR INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVOTEMA 13. LA FIGURA DEL MEDIADOR

  • La figura del mediador
  • Funciones del mediador
  • Competencias profesionales del mediador
  • Código de conducta mediadora
  • TEMA 14. HABILIDADES Y HERRAMIENTAS DEL MEDIADOR

  • Asertividad
  • Diálogo
  • Informar y realizar peticiones de cambio
  • Empatía
  • TEMA 15. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL

  • Estrategias dirigidas
  • Variables que pueden influir en las estrategias
  • Pasos en el proceso mediador
  • La intervención mediadora
  • La eficacia de la mediación
  • Tácticas y técnicas de la mediación
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    Opiniones
    Rosana
    septiembre, 2009 Muy recomendable  

    Me ha gustado el curso y la atención recibida. El contenido del temario es bastante completo sobre el tema y me será muy útil aplicar esos conocimientos en mi labor profesional. Hay una buena relación calidad precio.
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    Sobre Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM -

    Descripción del centro
    Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) es una reconocida Escuela de Negocios que viene centrando su actividad en la gestión e impartición de Formación Superior de Postgrado, Master Oficiales, y Cursos Homologados tanto a nivel nacional como internacional.
    Especializado en la gestión de Planes de Formación a Medida y en la organización de Masters y Formación para Altos Ejecutivos, el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
    gestiona cursos y masters gratuitos para trabajadores a través de la Fundación Tripartita para la Formación y el Empleo, el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, INEM y Fondo Social Europeo.
    Ventajas de estudiar en Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM -
    Con más de 50.000 alumnos formados, y con una oferta formativa que supera las 400 acciones formativas entre Master Oficiales y Cursos Técnicos De Postgrado Homologados, el Instituto Europeo de Estudios Empresariales desempeña tareas de Consultoría y Asesoramiento para grandes empresas, gestión de Planes de Formación a Medida, Formación Incompany, Estudios de las Necesidades Formativas de Empresas y Organizaciones, Gestión de Recursos Humanos, etc.
    Breve Historia del centro
    Importante Escuela de Negocios ubicada en Granada capital con una amplia trayectoria en la impartición a nivel nacional de Cursos de FORCEM subvencionados para trabajadores y empresas. En la actualidad cuenta con más de 400 Cursos Gratuitos para trabajadores a cuya oferta pueden acceder en el portal web: forcem.eu Asímismo INESEM cuenta con más de 15 Master gratis y Títulos de postgrado.
    Centro especializado en
    INESEM es una prestigiosa Escuela de Negocios especializada en las modalidades de formación a distancia y online. Sigue unos rigurosos controles de calidad ofreciendo al alumno un proceso de enseñanza-aprendizaje que garantiza por su metodología innovadora y su rigor formativo la consecución de los objetivos previstos. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. En la planificación de cada una de las acciones formativas impartidas por nuestra entidad ha participado un pedagogo, un psicopedagogo, un maestro, y un profesional experto en la materia con una dilatada experiencia laboral en puesto similar, en la mayoría de los casos altos ejecutivos de grandes firmas nacionales e internacionales.

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