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Técnico Superior en Programas de Intervención y Prevención en la Tercera Edad


Euroinnova Formación (España)

Curso - A Distancia

Duración

300 Horas

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Tipo Curso Duración 300 Horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Dirigido a Estudiantes, desempleados, trabajadores o cualquier persona que desee conducir su trayectoria laboral hacia este campo con gran salida laboral.
Para qué te prepara Aprender los diferentes procesos y técnicas de valoración, intervención y prevención utilizadas para la mejora de la calidad de vida en la tercera edad.
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Requisitos
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Temario

Técnico Superior en Programas de Intervención y Prevención en la Tercera Edad
MODULO 1. INTRODUCCIÓN. TEMA 1. DEFINICIÓN DE ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO.
  1. Definición.
  2. Envejecimiento poblacional.
  3. Geriatría.
  4. Gerontología.
  5. Esperanza de vida.
  6. Teorías del envejecimiento.
TEMA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO.
  1. ¿Cómo cambia nuestro cuerpo?
  2. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano.
TEMA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO.
  1. Aspectos generales.
  2. Cambios afectivos.
  3. Procesos de pérdida: el duelo.
  4. Evolución de la afectividad: teorías explicativas.
  5. El autoconcepto y la autoestima en la vejez.
  6. Cambios en la personalidad.
  7. Cambios en el funcionamiento cognitivo.
  8. Principales trastornos psicológicos en la vejez.
MODULO 2. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO. TEMA 4. PROCESO DE VALORACIÓN.
  1. Definición.
  2. Aspectos a tener en cuenta.
  3. Objetivos de la valoración integral.
  4. Áreas principales de valoración.
  5. Proceso de evaluación.
  6. Técnicas de evaluación.
  7. Esquema resumen de técnicas de evaluación.
TEMA 5. HISTORIA CLÍNICA.
  1. Antecedentes personales.
  2. Historia farmacológica.
  3. Anamnesis.
TEMA 6. EXPLORACIÓN FÍSICA.
  1. Inspección general.
  2. Determinación de constantes vitales.
  3. Revisión completa.
  4. Pruebas complementarias.
  5. Pruebas médicas más utilizadas para la valoración del anciano.
TEMA 7. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA.
  1. Valoración funcional.
  2. Concepto de función.
  3. Discapacidad y sus caminos.
  4. Evaluación de las actividades de la vida diaria.
  5. Índice de Katz.
  6. Valoración socio-ambiental.
  7. Evaluación social.
  8. Relaciones y actividades sociales.
  9. Soporte social.
  10. Recursos sociales.
  11. Evaluación ambiental.
  12. Valoración psicológica y cognitiva.
  13. Valoración cognitiva.
  14. Proceso de valoración.
  15. Instrumentos o escalas para la valoración mental.
  16. Valoración del estado emocional.
MODULO 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN. TEMA 8. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO.
  1. Introducción.
  2. Definición de intervención.
  3. Fases de la intervención.
  4. Niveles de intervención.
  5. Ideas clave de los programas de intervención.
  6. Plan general de intervención.
  7. Características de la intervención.
  8. Áreas básicas de la intervención.
  9. ¿Quiénes llevan a cabo las intervenciones?
  10. Pautas generales para promover la participación de las personas mayores en los programas de intervención.
TEMA 9. INTERVENCIÓN EN SALUD.
  1. Programa de envejecimiento saludable.
  2. Evaluación.
  3. Objetivos generales.
  4. Metodología.
  5. Contenido de los programas.
  6. Programa de prevención de la incapacidad.
  7. Programa de actividad física.
  8. Programa de terapia ocupacional.
TEMA 10. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS.
  1. Intervención en funciones cognitivas.
  2. Intervención en memoria.
  3. Orientación en la realidad.
  4. Intervención en funciones intelectuales.
  5. Intervención en funciones psicoafectivas.
TEMA 11. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES.
  1. Programa de apoyo social.
  2. Programa de entrenamiento en habilidades sociales.
  3. Programa de intervención con familias.
  4. Cuidadores de mayores dependientes y autocuidado.
  5. La familia en la residencia.
TEMA 12. INTERVENCIÓN EN LA CAPACIDAD FUNCIONAL.
  1. Objetivos generales en el trabajo con personas mayores dependientes.
  2. Pautas generales de actuación.
  3. Trastornos de conducta en contexto residencial. Intervención.
MODULO 4. PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD. TEMA 13. CONTROLES MÉDICOS Y PREVENCIÓN EN SALUD.
  1. Introducción.
  2. Programas de educación.
  3. Fomento de la salud en la tercera edad.
  4. Prevención de otras patologías o conductas de riesgo comunes en la tercera edad.
  5. Acción comunitaria para ciudadanos de la tercera edad.
TEMA 14. ALIMENTACIÓN.
  1. Concepto de nutrición.
  2. Aproximaciones conceptuales: alimentación y nutrición.
  3. Nutrientes y sus requerimientos en la tercera edad.
  4. Vías de administración de alimentos.
  5. Factores que influyen en el estado nutricional en la tercera edad.
  6. Valoración del estado nutricional.
  7. Enfermedades en la tercera edad y consejos.
  8. Consumos y recomendaciones generales en la dieta diaria en la tercera edad.
  9. Problemas en la tercera edad relacionados con la alimentación.
TEMA 15. HIGIENE
  1. Higiene diaria.
  2. Prestación de ayuda en el aseo.
  3. Orden del lavado.
  4. Ojos y oídos.
  5. Dentadura.
  6. Los pies.
  7. La piel.
  8. Higiene bucal.
  9. Caries dentales.
  10. Enfermedad periodontal.
  11. Sequedad de boca.
  12. Uso de dentaduras postizas.
TEMA 16. ACTIVIDAD FÍSICA Y DESCANSO.
  1. Ejercicio físico y envejecimiento.
  2. Importancia de la actividad física.
  3. Ventajas del ejercicio físico.
  4. Tipos de ejercicios recomendados según el perfil.
  5. Programas de acondicionamiento físico.
  6. Prevención del síndrome de inmovilización.
  7. Descanso en el anciano.
  8. Insomnio en el anciano.
TEMA 17. RELACIONES SOCIALES Y FAMILIARES. SEXUALIDAD.
  1. Relaciones sociales.
  2. Principales dificultades en las relaciones sociales de la tercera edad.
  3. Relaciones familiares en la tercera edad.
  4. Niveles en las relaciones familiares.
  5. Sexualidad en el anciano.
TEMA 18. LA JUBILACIÓN. EL OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO.
  1. Jubilación.
  2. Ocio y tiempo libre en el anciano.
TEMA 19. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS.
  1. Accidentes frecuentes en el anciano.
  2. Medidas preventivas generales.
  3. Descripción de accidentes habituales y su prevención.
  4. Prevención de las caídas.
TEMA 20. PRIMEROS AUXILIOS.
  1. Principios generales de la actuación en emergencias.
  2. Asfixia.
  3. Lipotimia.
  4. Coma.
  5. Epilepsia.
  6. Insolación.
  7. Hemorragias.
  8. Heridas.
  9. Quemaduras.
  10. Lesiones por frío.
  11. Intoxicaciones.
  12. Mordeduras de serpientes y picaduras de escorpiones y alacranes.
  13. Picaduras por insectos.
  14. Urgencias en otorrinolaringología y oftalmología.
  15. Fracturas.
  16. Esguince.
  17. Rotura de ligamentos.
  18. Luxación.
  19. Contusión.
  20. Traumatismo craneal.
  21. Vendajes.
  22. Traslado de accidentados.
  23. Respiración artificial.
  24. Masaje cardíaco externo.
  25. Posición lateral de seguridad.
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Sobre Euroinnova Formación

Descripción del centro
Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.   
Nuestra trayectoria (más de 60.000 alumnos matriculados en el primer semestre de 2007), el ímpetu por cuidar cada uno de los detalles formativos, así como el apoyo institucional recibido, nos avalan.
Ventajas de estudiar en Euroinnova Formación
- Bolsa de Empleo y Prácticas a disposición de todos los alumnos. - Club de Alumnos con más de 60.000 antiguos alumnos en 18 países. Becas, descuentos, promociones, viajes al extranjero, etc. - Profesores expertos y sistema de seguimiento y tutorización Certificado en Calidad por AENOR. (Calidad Garantizada). - Existe un Departamento de Diseño y Elaboración de Materiales didácticos de alta calidad en formatos papel, multimedia interactivo (CD y DVD), Plataforma de elerning, etc.  
Breve Historia del centro
Euroinnova Formación se funda en el año 2000 como una empresa independiente e innovadora en las áreas de la formación on-line y formación a distancia, en las que es líder en todo el territorio nacional y una de las más representativas a nivel internacional (con presencia en más de 18 países). Actualmente cuenta con 60 trabajadores en plantilla, con más de 200 expertos colaboradores y con una Comunidad de más de 60.000 antiguos alumnos que hacen gala de la calidad de la formación recibida.
Centro especializado en
Formador de Formadores Homologado a distancia y Área de Orientación Laboral, Igualdad de Género, Inmigración, Desarrollo local, Atención a Personas Dependientes baremables oposiciones Sanidad...(Cursos homologados MEC Euroinnova).  Calidad ISO 9001,Medioambiental ISO 14001 y Prevención de Riesgos Laborales,   Inmobiliaria y Fincas,  Ingeniería, Arquitectura y Construcción, Interiorismo y Decoración de Interiores,  Energías Renovables, Idiomas,  Diseño Web, Programación, Diseño Gráfico, Edición de Vídeo.

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