Quality Seal Emagister EMAGISTER CUM LAUDE

Tecnico Superior en Psicología Infantil

INGENIUM RRHH
A Distancia
Precio Emagister

210 € 195 
IVA inc.
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Información importante

  • Curso
  • Nivel avanzado
  • A distancia
  • 100 horas de estudio
  • Duración:
    3 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

¿Quieres encaminar tu futuro laboral hacia el ámbito de la psicología? ¿Te gustaría aplicar la psicología a los niños? Este curso en técnico superior en psicología infantil, que te posibilita el centro Ingenium RRHH, te proporcionará las capacidades necesarias para que en un futuro puedas desempeñar las funciones propias de un psicólogo infantil.

Esta actividad formativa a distancia, que se incluye en el índice de estudios de emagister.com, dispone de un temario de dos partes. En la primera conocerás en profundidad al niño en sus diferentes etapas y comprenderás sus particularidades en cada una de ellas (de 0 a 15 meses, de 1 a 3 años, de 3 a 5 años, de 6 a 9 años y de 9 a 12 años), también tratarás la psicología clínica infantil, comprenderás cómo se confecciona un tratamiento psicológico, entre otros aspectos. En la segunda y última parte, estudiarás los trastornos del sueño, los problemas con el control de esfínteres, la ansiedad en niños con padres separados, la autoestima infantil, etc.

Para nutrirte adecuadamente de todos estos contenidos, deberás invertir un total de 300 horas al estudio de este curso. Lo harás a distancia, y de este modo podrás trabajar el programa formativo desde tu casa, sin impedimentos respecto al lugar de estudio. Si en el proceso de aprendizaje te aparecen dudas y preguntas, dirígete al tutor personal que te acompañará a lo largo de estos estudios.

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Precio a usuarios Emagister:

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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A distancia

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Con este curso el/la alumno/a conocerá los principales hitos en el curso evolutivo de los niños y niñas desde una perspectiva integral, contemplando los aspectos físicos, cognitivos, sociales y emocionales. Aprenderá, además, a reconocer los signos y síntomas de los trastornos psicoafectivos más frecuentes durante la niñez y a aplicar correctamente las técnicas psicológicas de evaluación e intervención terapéutica.

· Titulación

Certificado otorgado por INGENIUM RRHH

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¿Qué aprendes en este curso?

Psicología infantil
Psicopatología
Psicología clínica infantil
Tratamiento psicológico
Trastornos del sueño
Problemas con el control de esfínteres
Ansiedad en niños con padres separados
Autoestima infantil
Desarrollo prenatal
Intervención PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
Psicopatología Infantil
Alimentación
Celos infantiles
Análisis del dibujo infantil
Juegos que favorecen la autoestima
Niño de 1 a 3 años
Niño de 3 a 5 años
Niño de 6 a 9 años
Niño de 9 a 12 años

Profesores

Celia Bermúdez Sala
Celia Bermúdez Sala
Tutor INGENIUM RRHH

Temario

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  1. Introducción
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
TEMA 2. DESARROLLO PRENATAL
  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. Etapa celular
  3. Etapa embrionaria
  4. Etapa fetal
  5. La herencia genética
  6. Bases genéticas del desarrollo
  7. Genotipo y fenotipo
  8. Interacción gen a gen
  9. Presencia posicional de los alelos
  10. Problemas en el desarrollo prenatal
  11. Factores maternos
  12. Agentes teratogénicos
  13. Anomalías genéticas
  14. Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal
TEMA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
  1. Nacimiento
  2. Etapas del parto
  3. Riesgos y complicaciones en el parto
  4. El control del neonato
  5. Desarrollo físico y psicomotor
  6. La conducta refleja
  7. Pautas del crecimiento
  8. Las habilidades motoras gruesas
  9. Las destrezas motoras finas
  10. Desarrollo sensorial y perceptivo
  11. Desarrollo de la audición
  12. Desarrollo de la visión
  13. Desarrollo del olfato
  14. Desarrollo del tacto
  15. Desarrollo del gusto
  16. Desarrollo de la percepción intermodal
  17. Desarrollo cognitivo
  18. Desarrollo del lenguaje
  19. Desarrollo psico-social y afectivo
  20. Desarrollo socio-afectivo: el apego
  21. El origen del autoconcepto
TEMA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Locomoción
  3. Manipulación
  4. Desarrollo cognitivo
  5. 12-18 meses
  6. 18-24 meses
  7. 2-4 años
  8. Desarrollo del lenguaje
  9. Aprendizaje del vocabulario
  10. Las primeras oraciones
  11. El desarrollo sintáctico
  12. Desarrollo psico-social y afectivo
  13. El juego
  14. Los juguetes
  15. Vergüenza y desconfianza
  16. La rebeldía
TEMA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo psicomotor
  3. El espacio
  4. Resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años
  5. Desarrollo cognitivo
  6. El pensamiento preoperacional
  7. Desarrollo del lenguaje
  8. Tres-cuatro años
  9. Cinco años
  10. Seis años
  11. Desarrollo psico-social y afectivo
  12. La problemática afectiva del niño de tres a seis años
  13. La socialización fuera de la familia
TEMA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo físico
  3. Desarrollo motor
  4. Diferencias individuales en función del sexo
  5. Desarrollo cognitivo
  6. Conocimiento operacional concreto
  7. Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
  8. Operaciones del conocimiento operacional concreto
  9. Desarrollo del lenguaje
  10. Desarrollo psico-social y afectivo
  11. La escuela y los amigos
TEMA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
  1. Desarrollo físico
  2. Cambios físicos en las chicas
  3. Cambios físicos en los chicos
  4. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  5. Vocabulario
  6. Gramática
  7. Morfosintaxis
  8. Desarrollo psico-social y afectivo
  9. La preadolescencia
  10. Afectividad en la preadolescencia
  11. La familia y los amigos
  12. La identidad personal y la formación de valores
TEMA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
  1. Conceptos de salud y enfermedad
  2. Otros conceptos relacionados
  3. Evaluación y diagnóstico
  4. Métodos de evaluación
  5. Métodos para el diagnóstico
TEMA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
  1. Introducción
  2. Terapia conductual
  3. Técnicas para la mejora o incremento de ciertas conductas
  4. Técnicas para la adquisición de nuevas conductas
  5. Técnicas para la minimización o eliminación de conductas
  6. Técnicas de control de conductas
TEMA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
  1. Introducción
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Definición
  4. Tipos de trastorno
  5. Conductas agresivas y oposicionistas
  6. Trastorno negativista desafiante
  7. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  8. Pica
  9. Rumiación
  10. Obesidad
  11. Anorexia nerviosa y bulimia
  12. Trastornos de la eliminación
  13. Enuresis
  14. Encopresis
  15. Problemas y trastornos del sueño
  16. Disomnias
  17. Parasomnias
  18. Trastornos de las habilidades motoras
TEMA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Retraso mental
  5. Trastornos generalizados del desarrollo
TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar