Programa Oficial TOEFLSECCION DE LECTURALa
sección de lectura mide la capacidad de los aplicantes para comprender
textos y pasajes académicos a un nivel universitario.
Formato de
las preguntas:
-
Preguntas con 4 opciones, una sola respuesta correcta. Es el típico
formato "opción múltiple".
-
Preguntas con 4 opciones, una sola respuesta correcta, en este tipo de
preguntas se pide al aplicante que inserte una oración que sea la
apropiada al pasaje.
-
Preguntas en formato "leer para aprender", contienen más de 4 opciones
y más de una posible respuesta correcta.
Se darán a leer de 3 a 5 pasajes y el aplicante tendrá que responder de 12
a 14 preguntas por pasaje. Tiempo de 60-100 minutos.
Temas a tratar
en la sección de lectura:Los textos y pasajes contienen una
gran variedad de temas. El aplicante no debe preocuparse si no tiene
conocimiento del tema. El pasaje o texto contiene toda la información
necesaria para que pueda contestar a las preguntas.
SECCION DE
COMPRENSION AUDITIVAEsta sección del TOEFL® iBT mide la habilidad
del aplicante para comprender el
inglés hablado en un ambiente académico.
Formato
de las preguntas:
-
Preguntas con 4 opciones, una sola respuesta correcta es el típico
formato "opción múltiple"
-
Preguntas con 4 opciones, una sola respuesta correcta, en este tipo de
preguntas se pide al aplicante que inserte una oración que sea la
apropiada al pasaje
-
Preguntas para que el aplicante ordene la información o situación
escuchada en forma cronológica o paso a paso.
-
Preguntas para que el aplicante relacione objetos o textos a
categorías dentro de una tabla.
Descripción de ejercicios:
1.- El aplicante escuchará de 4 a 6
situaciones diferentes. Cada situación dura de 3 a 5 minutos. El aplicante
tendrá que responder a 6 preguntas de cada situación. Tiempo 60 minutos.
2.-
El aplicante escuchará de 2 a 3 conversaciones. Cada conversación dura
aproximadamente 3 minutos. El aplicante tendrá que responder a 5 preguntas
por conversación. Tiempo 60 minutos.
En esta sección el material
de audio incluye situaciones y conversaciones largas en un ambiente
natural. El aplicante puede tomar notas durante todas las conversaciones y
situaciones que comprende esta sección.
Los temas de comprensión
auditiva pueden ser:
-
Profesor hablando de un tema en específico en el salón de clases.
-
Profesor hablando y alumnos participando en clase.
-
Reunión entre estudiante y profesor para aclarar aspectos de la
materia.
-
Conversaciones en diferentes situaciones: registro para una clase,
solicitud de información en la biblioteca, información en servicios
escolares, pago de colegiatura, etc.
SECCION ORALEn esta sección del
TOEFL® iBT, el aplicante debe ser
capaz de comunicarse efectivamente dentro y fuera del salón de clase. La
sección evalúa la habilidad para hablar efectivamente dentro de un ámbito
escolar.
Esta sección contiene seis tareas diferentes:
-
Las primeras dos son tareas independientes de comunicación
relacionadas a situaciones familiares. Se le pide al aplicante,
expresar sus ideas, opiniones y experiencias.
-
Las otras cuatro son tareas integradas. El aplicante tendrá que
responder a preguntas sobre los temas leídos o escuchados.
En ambos casos el aplicante podrá tomar notas de apoyo para posteriormente
poder responder a las preguntas.
Tipos de tareas para la sección oral
del TOEFL® iBT:
INDEPENDIENTES1.- Preferencias
personales.
-
Esta pregunta se hace a los aspirantes y ellos deben expresar y
respaldar su punto de vista personal a cerca de un tema en específico,
v.g. Gente importante, lugares, eventos especiales o actividades que
le guste realizar al aplicante. Tiempo de preparación 15 segundos,
tiempo de respuesta 45 segundos.
2.- Dilema.
-
Aquí el aplicante tendrá que respaldar su punto de vista a cerca de
dos comportamientos diferentes o modos de actuar. Tiempo de
preparación 15 segundos, tiempo de respuesta 45 segundos.
INTEGRADASEjercicio: Leer, escuchar, hablar3.-
Situación dentro del Campus.
-
Un pasaje de lectura (75 a 100 palabras) y un pasaje para escuchar (60
a 80 segundos).
El aplicante tendrá que preparar una síntesis a cerca de la opinión dada
por el interlocutor del pasaje. Tiempo de preparación 30 segundos, tiempo
de respuesta 60 segundos.
4.- Situación de alguna asignatura académica
(general y específica).
-
Un pasaje de lectura (75 a 100 palabras) y un pasaje para escuchar (60
a 80 segundos) relacionados al mismo tema.
El aplicante tendrá que combinar y transmitir la información más
importante del pasaje leído y escuchado.
Ejercicio:
Escuchar/hablar5.- Situación en el Campus, Problema/solución.
-
El aplicante escuchará una situación y tendrá que emitir su opinión y
la forma de resolver el asunto. Tiempo de preparación 30 segundos,
tiempo de respuesta 60 segundos.
6.-Situación de una asignatura académica (síntesis).
-
El aplicante escuchará un pasaje en donde se explica un término y
concepto académico y da ejemplos concretos para ilustrarlos. En base a
esto, el aplicante tendrá que sintetizar y demostrar el entendimiento
y la relación entre los ejemplos y el tema global. Tiempo de
preparación 30 segundos, tiempo de respuesta 60 segundos.
SECCION DE ESCRITURAEsta sección del
TOEFL® iBT evalúa la
capacidad del alumno para expresar por escrito sus ideas de una manera
clara y organizada.
Como en las otras secciones, será permitido que el
aplicante tome notas para poder responder posteriormente.
Tipos de
tareas para la sección escrita:
1.-Tarea integrada de escritura
Ejercicio:
Leer/Escuchar/Escribira) Los aplicantes leerán un texto de
aproximadamente de 230 a 300 palabras a cerca de un tema académico.
Unicamente se darán 3 minutos para la lectura, pasado este tiempo la
lectura desaparece de la pantalla.
b) Los aplicantes escuchan una
discusión a acerca del mismo tema pero desde un punto de vista diferente.
El tiempo de la conversación es de 2 minutos.
c) Los aplicantes
escriben una síntesis de los puntos más importantes de la lectura y de la
discusión y tiene que expresar la relación que existe entre una y otra. La
respuesta debe contener de 150 a 225 palabras como mínimo
2.-
Tarea Independiente
Escritura sobre vivencia y conocimiento
-
Los aplicantes deben escribir un ensayo que manifieste, explique y
sostenga su propia opinión acerca de algún tema. El ensayo debe
contener mínimo 300 palabras. Los aplicantes deben de respaldar
perfectamente sus opiniones personales y las diferentes alternativas a
seguir, en lugar de elaborar una simple lista.
