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Título de Diplomado en Educación Social

en UVA - Facultad de Educación y Trabajo Social (España)
UVA - Universidad de Valladolid

Diplomatura Presencial

Lugar:

Valladolid

Precio:

Créditos:

207,00 créditos

Titulación:

Diplomatura de Educación Social
(oficial homologada)

Duración:

3 Años

Inicio:

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Para qué te prepara:

Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Educación Social

UVA - Facultad de Educación y Trabajo Social

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Detalles del curso

Tipo Diplomatura Duración 3 Años
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Valladolid dónde
Créditos 207,00 créditos
Titulación Diplomatura de Educación Social (oficial homologada)
Nota de Corte PAU: 5,00 Otros accesos: 5,00
Dirigido a Alumnos interesados en: Título de Diplomado en Educación Social
Para qué te prepara Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Educación Social
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Temario

Título de Diplomado en Educación Social

DESCRIPCIÓN BREVE:

Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Educación Social

ALUMNO OBJETIVO:

Alumnos interesados en: Título de Diplomado en Educación Social

PROGRAMA:

  • Didáctica General. Componentes didácticos del proceso de enseñanza -aprendizaje. Modelos de enseñanza y de curricula. Diseño curricular base y elaboración de proyectos curriculares. Las funciones del Profesor. Tareas de enseñanza y organización de procesos de enseñanza. Análisis de medios didácticos. La evaluación del proceso de enseñanza -aprendizaje.

  • Didáctica y Organización Escolar. Educación Permanente. Principios de la educación permanente. Trabajo, ocio y educación. Desarrollo comunitario y educación permanente. Estrategias de educación permanente. -Didáctica y Organización Escolar.

  • Teoría e Historia de la Educación. Intervención Educativa sobre problemas fundamentales de la desadaptación social. Problemas fundamentales de desadaptación social. Estrategias de intervención. La intervención educativa como estrategia fundamental.

  • Didáctica y Organización Escolar.

  • Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

  • Psicología Social.

  • Teoría e Historia de la Educación.

  • Trabajo Social y Servicios Sociales. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Recursos didácticos y nuevas tecnologías. Utilización en sus distintas aplicaciones didácticas, organizativas y administrativas. Utilización de los principales instrumentos informáticos y audiovisuales.

  • Comunicación Audiovisual y Publicidad.

  • Didáctica y Organización Escolar.

  • Lenguajes y Sistemas Informáticos. Programas de animación sociocultural. Diseño de programas de animación sociocultural. Desarrollo comunitario y organización de la comunidad. Recursos personales, metodológicos y técnicos de animación sociocultural. Estimulación de la participación de sectores sociales.

  • Didáctica y Organización Escolar.

  • Teoría e Historia de la Educación. Psicología del Desarrollo. Dimensiones y aspectos del desarrollo. Las etapas del desarrollo. Psicología de la edad adulta y la vejez.

  • Psicología Evolutiva y de la Educación. Psicología Social y de las Organizaciones. Teorías y técnicas en Psicología Social. Actitudes sociales. Psicología de los grupos. Comportamiento colectivo. Dimensión psicológica de las organizaciones. Tipología de organizaciones. Las organizaciones educativas.

  • Didáctica y Organización Escolar.

  • Psicología Social. Sociología y Antropología Social. Nociones básicas de Sociología y Antropología Social. Valores sociales y jurídico-políticos. Grupos étnicos y culturales en España. Marginación Social.

  • Antropología Social.

  • Sociología. Teorías e Instituciones contemporáneas de Educación. Teorías contemporáneas de educación. Movimientos e Instituciones educativas contemporáneos. Evolución histórica del sistema escolar. Instituciones y agentes educativos. La educación no formal.

  • Sociología.

  • Teoría e Historia de la Educación. Practicum

  • Todas las áreas vinculadas a las materias troncales de este título.

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Instalaciones y fechas



Dónde Valladolid, Paseo del Belen 1 ver mapa
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Detalles del centro

Descripción del centro
Una historia ocho veces centenaria Existen tres hipótesis sobre los orígenes de la Universidad de Valladolid. Una tradición bastante generalizada establece su nacimiento en el traslado a Valladolid del Estudio General de Palencia, considerado como la primera Universidad de España y creado entre 1208 y 1241 por Alfonso VIII, rey de Castilla, y el obispo Tello Téllez. Hay quien opina que el nacimiento del centro universitario vallisoletano se encuentra en una escuela o estudio particular con sede en la Abadía de Santa María la Mayor. Sin embargo, investigaciones más recientes defienden la creación real y municipal de la Universidad. Como consta en los documentos de donación de rentas al nuevo Estudio, los reyes castellanos serían sus creadores y el concejo vallisoletano actuaría como intermediario de la fundación. Lo cierto es que la Universidad de Valladolid era una realidad en el último cuarto del siglo XIII y gozaba de la protección de la corona y, más tarde, del Papado. En suma, una Universidad real y pontificia que hunde sus raíces en plena Edad Media castellana. En 1292, Sancho IV otorga al Estudio de Valladolid, para su mantenimiento, las tercias de Valladolid y sus aldeas así como otras rentas. Por esas fechas, en 1293, el mismo rey creó el Estudio General de Alcalá tomando como modelo el estudio creado años atrás en la villa del Pisuerga. Se trata, en definitiva, de un impulso intelectual que se produce de modo paralelo al florecimiento y progreso material de las grandes ciudades y concejos castellanos, de los que Valladolid se muestra como un ejemplo de particular importancia.
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