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Título de Diplomado en Educación Social

en UDC - Facultad de Ciencias de la Educación (España)
UDC - Universidade da Coruña

Diplomatura Presencial

Lugar:

A Coruña

Precio:

consultar con el centro de formación Promociones 

Créditos:

207,00 créditos

Titulación:

Diplomatura de Educación Social
(oficial homologada)

Duración:

3 Años

Inicio:

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Requisitos:

Haber superado las Pruebas de Aptitud, o COU, o las Pruebas de Mayores de 25 años, o poseer alguno d

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Para qué te prepara:

Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Diplomado en Educación Social deberán orientarse a la formación de un educador en los campos de la educación no formal, educación de adultos (incluidos los de la tercera edad), inserción social de personas desadaptadas y minusválidos, así como en la acción socio-educativa.

UDC - Facultad de Ciencias de la Educación

La Universidad de A Coruña se creó por ley el 20 de julio de 1989. La Ley del Sistema Universitario de Galicia, en su artículo 3, creó las nuevas universidades de Vigo y A Coruña, a las que, junto con...

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Detalles del curso

Tipo Diplomatura Duración 3 Años
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en A Coruña dónde
Créditos 207,00 créditos
Titulación Diplomatura de Educación Social (oficial homologada)
Certificado / Título Diplomado en Educación Social.
Nota de Corte PAU: 5,34 Otros accesos: 7,60
Alumnos por clase 80
Convalidaciones Posibilidad de convalidaciones y adaptaciones de estudios españoles y extranjeros.
Prácticas Prácticum.
Para qué te prepara Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Diplomado en Educación Social deberán orientarse a la formación de un educador en los campos de la educación no formal, educación de adultos (incluidos los de la tercera edad), inserción social de personas desadaptadas y minusválidos, así como en la acción socio-educativa.
Requisitos
Haber superado las Pruebas de Aptitud, o COU, o las Pruebas de Mayores de 25 años, o poseer alguno de los títulos que habilitan para el acceso a estos estudios.
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A Distancia - 1.496€ IVA inc.  (Beca)
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Animador Sociocultural
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A Distancia - Precio: Consultar
Atención garantizada
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Temario

Título de Diplomado en Educación Social
ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
Cód.
Tipo
ASIGNATURA
Créd.
Teóric.
Práctic.
PRIMER CICLO
PRIMER CURSO
101
T
Teoría e instituciones contemporáneas de educación ©
4
3
1
102
T
Didáctica general
9
6
3
103
T
Psicología del desarrollo
9
6
3
104
T
Sociología y antropología social ©
4.5
3.5
1
105
T
Educación permanente ©
6
4
2
106
T
Psicología social y de las organizaciones ©
6
4
2
107
D
Pedagogía social
6
4
2
108
D
Educación multicultural
6
4
2
 
 
Optativas
12
 
 
SEGUNDO CURSO
201
T
Programas de animación sociocultural
6
4
2
202
D
Teoría de la educación no formal e informal ©
6
4
2
203
D
Desarrollo social y contexto familiar ©
6
4
2
204
D
Historia de la educación social ©
6
4
2
205
D
Introducción a los métodos de investigación en educación social
6
4
2
206
D
Organización y gestión de instituciones socioeducativas ©
6
4
2
207
D
Educación de personas adultas ©
6
4
2
210
T
Prácticum I
10
-
10
 
 
Optativas
Libre Configuración
6
12
 
 
TERCER CURSO
301
T
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación ©
4.5
2.5
2
302
T
Intervención educativa sobre problemas fundamentales de desadaptación social
9
6
3
303
D
Métodos de evaluación de programas y servicios en educación social ©
6
4
2
304
D
Intervención psicopedagógica en las minusvalías ©
6
4
2
305
D
Servicios sociales
6
4
2
306
D
Orientación ocupacional ©
6
4
2
310
T
Prácticum II
22
-
22
 
 
Optativas
Libre Configuración
6
9
 
 
NOTA: © asignatura cuatrimestral
 
Cód.
OPTATIVAS
Créd.
Teóric.
Práctic.
501
Educación y medios de comunicación social
6
4
2
502
Género y educación
6
4
2
503
Sociología de la educación
6
4
2
504
Psicología de la educación
6
4
2
505
Psicogerontología
6
4
2
506
Estrategias y procesos de formación y desarrollo de educadores sociales
6
4
2
507
Modelos de educación para la paz y el desarrollo
6
4
2
508
Intervención educativa en la infancia y en la juventud
6
4
2
509
Intervención educativa en la tercera edad
6
4
2
510
Educación y valores en la sociedad actual
6
4
2
511
Historia de la educación en la España contemporánea
6
4
2
512
Psicología comunitaria
6
4
2
513
Estética
6
4
2
514
Ética y filosofía política
6
4
2
515
Contextos socioculturales en Galicia
6
4
2
516
Técnicas de recogida y análisis de datos en investigación educativa
6
3
3
517
Evaluación y diagnóstico de necesidades socio-educativas
6
3
3
518
Orientación y políticas de empleo
6
4
2
519
Procesos culturales
6
4
2
520
Educación ambiental
6
4
2
     
DISTRIBUCIÓN DE LOS CRÉDITOS
Ciclo
Curso
Troncales
Obligatorias
Optativas
Libre Configuración
P.F.C.
Total


38,5
12
12
-
-
62,5

16
36
6
12
-
70

35,5
24
6
9
-
74,5
 
TOTAL
90
72
24
21
-
207
PRÁCTICUM: Si.
CRÉDITOS POR EQUIVALENCIAS: Hasta 6 créditos de libre configuración por:
Prácticas en empresas, instituciones públicas o privadas, etc.
Estudios realizados en el marco de convenios internacionales suscritos por la Universidad.
Equivalencia: 1 crédito será de un mes de "prácticas en empresas".
 
ACCESO A OTRAS TITULACIONES
Una vez superada esta titulación se tendrá acceso al 2º ciclo de:
  • Licenciado en Antropología Social y Cultural (Directo B.O.E. 13/1/93 y 27/12/93)
  • Licenciado en Pedagogía (Complementos B.O.E. 27/12/93)
  • Licenciado en Psicopedagogía(Complementos B.O.E. 13/1/93)
  • Además Ldo. en Comunicación Audiovisual (B.O.E. 12/6/92), Documentación (B.O.E. 5/8/93), Publicidad y Relaciones Públicas (B.O.E. 12/6/92), Periodismo (B.O.E. 12/6/92), Historia y Ciencias de la Música (B.O.E. 28/9/95), Humanidades (B.O.E. 27/12/93), Lingüística (B.O.E. 13/1/93) y Traducción e Interpretación (B.O.E 27/12/93).
 
SALIDAS PROFESIONALES
  • SECTORES: Centros de educación permanente y centros de educación de adultos. Educación especial. Administración pública (áreas de juventud, cultura, educación, asuntos sociales, etc.)
  • FUNCIONES: Organización de cursos de formación ocupacional, enseñanzas de alfabetización y programas especiales, animación sociocultural, dirección de centros de menores, animación de actividades extraescolares, programas de prevención de la marginación, turismo juvenil, turismo social y cultural, y programas de formación ocupacional. Prevención de la marginación. Educación para el ocio, educación cívica y ambiental. Inadaptación y marginación social. Prevención de toxicomanías.
 
   
 
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Instalaciones y fechas



Dónde A Coruña, Paseo de Ronda, 47 ver mapa
Cuándo Inicio: consultar al centro de formación
 
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Detalles del centro

Descripción del centro
La Universidad de A Coruña se creó por ley el 20 de julio de 1989. La Ley del Sistema Universitario de Galicia, en su artículo 3, creó las nuevas universidades de Vigo y A Coruña, a las que, junto con la de Santiago de Compostela, les encomendó el servicio público de Enseñanza Superior en Galicia. Como servicio público, la Universidad de A Coruña está abierta a la sociedad y debe, en todo momento, buscar el provecho social. Sus fines prioritarios son impartir la enseñanza precisa para la formación de los estudiantes, así como la formación del personal propio y del profesorado de todos los niveles de enseñanza, fomentar la investigación y difundir la cultura. La Universidad de A Coruña está estructurada territorialmente en los Campus de A Coruña y Ferrol. Para los efectos docentes y de investigación consta de facultades, escuelas técnicas o politécnicas superiores, escuelas universitarias y escuelas universitarias politécnicas, departamentos e institutos universitarios de investigación. La vinculación de la Universidad de A Coruña a un entorno geográfico o territorial, con una implantación física en dos ciudades como son A Coruña y Ferrol, genera una necesidad de interrelación sociedad-universidad que en la práctica exige una convivencia y una colaboración mutua de apoyo y desarrollo. En un marco territorial más amplio, como parte del sistema universitario gallego, la Universidad de A Coruña mantiene los vínculos más estrechos con toda la sociedad gallega en que se encuentra plenamente integrada y a la que la une un compromiso de desarrollo de su identidad cultural.
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