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Licenciatura - Presencial
Lugar
A Coruña
Créditos
309
Duración
4 Años
Inicio
Requisitos
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Precio
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| Requisitos |
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|
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|
ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS |
|||||
|
Cód. |
Tipo |
ASIGNATURAS |
Crédit. |
Teóric. |
Práctic. |
|
PRIMER CICLO |
|||||
|
PRIMER CURSO |
|||||
|
101 102 |
T T |
Lengua Española o Lengua Gallega |
9 9 |
5 5 |
4 4 |
|
103 |
T |
Lengua inglesa I © |
8.5 |
6 |
2.5 |
|
104 |
T |
Lengua inglesa II © |
8.5 |
6 |
2.5 |
|
105 |
T |
Lingüística |
9 |
6 |
3 |
|
106 |
T |
Literatura inglesa I |
12 |
8 |
4 |
|
107 108 |
T T |
Lengua francesa y su literatura o Lengua portuguesa y su literatura |
12 12 |
8 8 |
4 4 |
|
109 |
T |
Teoría de la literatura |
9 |
6 |
3 |
|
|
|
Libre Configuración |
6 |
|
|
|
SEGUNDO CURSO |
|||||
|
201 |
D |
Literatura inglesa II |
6 |
4 |
2 |
|
202 |
D |
Fonética y fonología inglesa |
9 |
5 |
4 |
|
203 |
D |
Literatura inglesa III |
9 |
6 |
3 |
|
204 |
D |
Lengua inglesa III |
12 |
8 |
4 |
|
205 |
D |
Cuestiones de la lengua inglesa |
7 |
4 |
3 |
|
|
|
Optativas Libre Configuración |
30 12 |
|
|
|
SEGUNDO CICLO |
|||||
|
TERCER CURSO |
|||||
|
301 |
T |
Gramática inglesa I |
6 |
3 |
3 |
|
302 |
T |
Historia y cultura de los paises de habla inglesa |
9 |
6 |
3 |
|
303 |
T |
Historia de la lengua inglesa |
12 |
6 |
6 |
|
304 |
T |
Literatura inglesa IV |
6 |
4 |
2 |
|
305 |
T |
Literatura norteamericana I |
9 |
6 |
3 |
|
|
|
Optativas |
30 |
|
|
|
CUARTO CURSO |
|||||
|
401 |
T |
Gramática inglesa II |
6 |
3 |
3 |
|
402 |
D |
Literatura inglesa V |
6 |
4 |
2 |
|
403 |
D |
Literatura norteamericana II |
6 |
4 |
2 |
|
404 |
D |
Lengua inglesa IV © |
9 |
5 |
4 |
|
405 |
D |
Lengua inglesa V © |
9 |
5 |
4 |
|
|
|
Optativas Libre Configuración |
24 18 |
|
|
|
NOTA: © asignatura cuatrimestral |
|||||
|
Cód |
OPTATIVAS |
C |
T |
P |
|
PRIMER CICLO |
||||
|
210 |
Introducción a la literatura hispanoamericana contemporánea |
6 |
3 |
3 |
|
211 |
Introducción a la historia del español |
6 |
3 |
3 |
|
212 |
Lengua española II |
6 |
3 |
3 |
|
213 |
La literatura española en sus textos |
6 |
3 |
3 |
|
230 |
Lengua francesa I |
6 |
3 |
3 |
|
231 |
Cultura y civilización francesas |
6 |
3 |
3 |
|
235 |
Lengua gallega |
6 |
3 |
3 |
|
236 |
Lengua portuguesa |
6 |
3 |
3 |
|
240 |
Literatura anglo-irlandesa |
6 |
4 |
2 |
|
241 |
Fuentes culturales para los estudios de filología inglesa |
6 |
4 |
2 |
|
242 |
Textos de inglés científico-técnico I |
6 |
3 |
3 |
|
243 |
La literatura inglesa y su crítica |
6 |
4 |
2 |
|
244 |
Técnicas de redacción y argumentación en inglés I |
6 |
3 |
3 |
|
245 |
Técnicas de redacción y argumentación en inglés II |
6 |
3 |
3 |
|
250 |
Lengua latina I |
6 |
3 |
3 |
|
251 |
Lengua latina II |
6 |
3 |
3 |
|
252 |
Literatura latina I |
6 |
3 |
3 |
|
253 |
Literatura latina II |
6 |
3 |
3 |
|
254 |
Mitología grecolatina |
6 |
3 |
3 |
|
261 |
Cultura y civilización occitanas |
6 |
3 |
3 |
|
270 |
Principios de fonética y fonología y métodos de análisis |
6 |
3 |
3 |
|
271 |
Principios de morfología y sintaxis y métodos de análisis |
6 |
3 |
3 |
|
272 |
Historia y evolución de las ideas lingüísticas |
6 |
3 |
3 |
|
280 |
Teoría de los géneros literarios |
6 |
3 |
3 |
|
281 |
Métodos de análisis literario |
6 |
3 |
3 |
|
290 |
Filosofía antigua y medieval |
6 |
3 |
3 |
|
291 |
Filosofía del lenguaje |
6 |
3 |
3 |
|
292 |
Hermenéutica filosófica |
6 |
3 |
3 |
|
295 |
Historia de Gran Bretaña |
6 |
3 |
3 |
|
Cód |
OPTATIVAS |
C |
T |
P |
|
SEGUNDO CICLO |
||||
|
601 |
Lengua inglesa VI |
6 |
3 |
3 |
|
611 |
Cuestiones de lingüística española |
6 |
3 |
3 |
|
612 |
Introducción al español coloquial |
6 |
3 |
3 |
|
613 |
Comentario lingüístico y filológico de textos españoles |
6 |
3 |
3 |
|
614 |
El español en los medios de comunicación |
6 |
3 |
3 |
|
615 |
Cuestiones de la literatura medieval española |
6 |
3 |
3 |
|
616 |
Introducción a la literatura española de los S. XVI y XVII |
6 |
3 |
3 |
|
617 |
Introducción a la literatura española de los S. XVIII, XIX y XX |
6 |
3 |
3 |
|
630 |
Lengua francesa II |
6 |
3 |
3 |
|
631 |
Lengua francesa III |
6 |
3 |
3 |
|
632 |
Literatura francesa, S. XVI, XVII y XVIII |
6 |
3 |
3 |
|
633 |
Literatura francesa, S. XIX y XX |
6 |
3 |
3 |
|
635 |
Literatura gallega |
6 |
3 |
3 |
|
636 |
Literatura gallego-portuguesa medieval |
6 |
3 |
3 |
|
637 |
Literatura portuguesa |
6 |
3 |
3 |
|
640 |
La autobiografía inglesa |
6 |
4 |
2 |
|
641 |
Etimología inglesa |
6 |
4 |
2 |
|
642 |
Otras literaturas de expresión inglesa |
6 |
4 |
2 |
|
643 |
El ensayo inglés |
6 |
4 |
2 |
|
644 |
Literatura norteamericana III |
6 |
4 |
2 |
|
645 |
Textos de inglés científico-técnico II |
6 |
3 |
3 |
|
646 |
La literatura inglesa y la mujer |
6 |
4 |
2 |
|
647 |
Dialectología del inglés |
6 |
4 |
2 |
|
648 |
La narrativa breve del inglés |
6 |
4 |
2 |
|
649 |
El inglés en los medios de comunicación |
6 |
4 |
2 |
|
651 |
Tradición clásica en la literatura inglesa |
6 |
3 |
3 |
|
652 |
Panorama de la literatura latina medieval en Irlanda y Gran Bretaña |
6 |
3 |
3 |
|
653 |
Retórica y poética |
6 |
3 |
3 |
|
661 |
Cuestiones de filología románica |
6 |
3 |
3 |
|
665 |
Lengua occitana |
6 |
3 |
3 |
|
666 |
Literatura occitana |
6 |
3 |
3 |
|
667 |
Formación y caracterización de las lenguas románicas |
6 |
3 |
3 |
|
670 |
Sociolingüística I |
6 |
3 |
3 |
|
671 |
Sociolingüística II |
6 |
3 |
3 |
|
672 |
Lingüística aplicada I |
6 |
3 |
3 |
|
673 |
Lingüística aplicada II |
6 |
3 |
3 |
|
674 |
Planificación y política lingüísticas |
6 |
3 |
3 |
|
675 |
Semántica |
6 |
3 |
3 |
|
676 |
Pragmática |
6 |
3 |
3 |
|
677 |
Lingüística e informática |
6 |
3 |
3 |
|
678 |
Cuestiones de teoría lingüística I |
6 |
3 |
3 |
|
679 |
Cuestiones de teoría lingüística II |
6 |
3 |
3 |
|
680 |
Cuestiones de teoría de la literatura |
6 |
3 |
3 |
|
681 |
La teoría del texto narrativo |
6 |
3 |
3 |
|
682 |
La teoría del texto lírico |
6 |
3 |
3 |
|
683 |
La dramática, texto y representación |
6 |
3 |
3 |
|
684 |
Retórica y teoría del texto |
6 |
3 |
3 |
|
685 |
Microcrítica y antropocrítica |
6 |
3 |
3 |
|
686 |
Historia de la teoría literaria |
6 |
3 |
3 |
|
687 |
Literatura comparada |
6 |
3 |
3 |
|
690 |
Filosofía moderna y contemporánea |
6 |
3 |
3 |
|
691 |
Estética |
6 |
3 |
3 |
|
692 |
Epistemología e historia de la ciencia |
6 |
3 |
3 |
|
695 |
Historia de los Estados Unidos de América |
6 |
3 |
3 |
|
696 |
Antropología lingüística |
6 |
3 |
3 |
|
NOTA: Todas las asignaturas son cuatrimestrales |
||||
|
DISTRIBUCIÓN DE LOS CRÉDITOS |
|||||||
|
Ciclo |
Curso |
Troncales |
Obligatorias |
Optativas |
Libre Configuración |
P.F.C. |
Total |
|
1º |
1º |
68 |
- |
- |
6 |
- |
74 |
|
2º |
- |
43 |
30 |
12 |
- |
85 |
|
|
2º |
3º |
42 |
- |
30 |
- |
- |
72 |
|
4º |
6 |
30 |
24 |
18 |
- |
78 |
|
|
TOTAL |
116 |
73 |
84 |
36 |
- |
309 |
|
|
PROYECTO FIN DE CARRERA: No se exige. CRÉDITOS POR EQUIVALENCIAS: Hasta 9 créditos de libre configuración por: Estudios realizados en el marco de convenios internacionales suscritos por la Universidad Equivalencia: será la que se establezca en el convenio correspondiente. |
|||||||
|
ACCESO A 2º CICLO (Desde otras titulaciones) Con complementos de formación Los que hayan superado el primer ciclo de cualquier licenciatura en Filología (Orden de 11/09/91, BOE 26/09/91)
|
||||||
|
ACCESO A OTRAS TITULACIONES Una vez superado el 1º ciclo de esta titulación se tendrá acceso al 2º ciclo de:
|
|
SALIDAS PROFESIONALES · SECTORES: Editoriales, centros de enseñanza, centros de traducción e interpretación. · FUNCIONES: Estudio de los problemas generales del lenguaje, como ortografía, sintaxis, análisis gramatical, fonología, fonética, semiología, dialectología, semántica y otros aspectos lingüísticos. Corrector de textos en editoriales, asesor en editoriales, traductor, documentalista, crítico literario y textual, filólogo, lingüista y gramático. Profesor de lengua. |
infórmate directamente de cómo matricularte, plazas disponibles ...
| Dónde | A Coruña, Campus da Zapateira, s/n |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro de formación |
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