Título de Licenciado Pedagogía

DESCRIPCIÓN BREVE:
Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Pedagogía
ALUMNO OBJETIVO:
Alumnos interesados en: Título de Licenciado Pedagogía
PROGRAMA:
Primer ciclo:
Antropología de la Educación. El hombre como fundamento de la educación. Fundamentos antropológicos de la evolución cultural y educativa. Los procesos de aculturación y la educación.
-Antropología Social.
-Teoría e Historia de la Educación.
Bases metodológicas de la Investigación educativa. Paradigmas de la investigación educativa. Metodología cuantitativa y cualitativa. Principales modelos y diseños aplicables a la investigación educativa.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Teoría e Historia de la Educación.
Didáctica general. Componentes didácticos del proceso enseñanza
-aprendizaje. Modelos de enseñanza. Bases y fundamentos del curriculum. Desarrollos curriculares . La función docente del educador. Medios y recursos didácticos. La evaluación del proceso de enseñanza
-aprendizaje. Cambio curricular y renovación pedagógica.
-Didáctica y Organización Escolar.
Historia de la educación. La antig8#x38;uuml;edad y el mundo clásico. El nacimiento de la educación europea en el medievo. El humanismo renacentista. De la Reforma a la Ilustración. Génesis y evolución de los sistemas educativos nacionales. La pedagogía científica. Tendencias de la educación tras la II Guerra Mundial.
-Teoría e Historia de la Educación.
Organización y gestión de centros educativos. Estructura y funciones de las organizaciones educativas. La organización de los centros en el marco de los sistemas educativos. Dirección y gestión de centros escolares.
-Didáctica y Organización Escolar.
Procesos Psicológicos básicos. Aprendizaje y condicionamiento. Atención. Percepción. Memoria. Motivación y emoción.
-Psicología Básica.
Psicología del Desarrollo y de la Educación. Contextos, mecanismos, aspectos y etapas del desarrollo. Desarrollo de los diferentes procesos psicológicos. Aprendizaje escolar e instrucción. Contenidos y variables del aprendizaje escolar. La relación educativa.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Sociología de la Educación. Análisis sociológico del sistema educativo. Sociología de las organizaciones educativas.
-Sociología.
-Teoría e Historia de la Educación.
Tecnología Educativa. Diseño, aplicación y evaluación de recursos tecnológicos en la enseñanza. Modelos de diseño multimedia en el proceso de enseñanza
-aprendizaje. Cambio tecnológico e innovación pedagógica.
-Didáctica y Organización Escolar.
Teoría de la Educación. Explicación y comprensión del fenómeno educativo. Teoría de la acción educativa. Teoría de los procesos educativos. Sistemas de la educación formal, no
-formal e informal.
-Teoría e Historia de la Educación.
Practicum. Conjunto integrado de prácticas educativas que pongan en contacto al alumno con la realidad escolar.
-Todas las áreas vinculadas a las materias troncales de este título.
Segundo Ciclo
Diseño, desarrollo e innovación del curriculum. Procesos de elaboración de currícula. Cambios curriculares modelos de innovación. Estrategias en la innovación didáctica.
-Didáctica y Organización Escolar.
Economía de la educación. Análisis económico del sistema educativo. Modelos de financiación del sistema educativo. Educación y empleo.
Educación comparada. Origen y evolución de los sistemas educativos. Instituciones educativas.
-Economía Aplicada.
-Sociología.
-Teoría de la Educación.
-Teoría e Historia de la Educación.
Evolución de Programas, Centros y Profesores. Paradigmas de evaluación. Elaboración de instrumentos de evaluación. Evaluación y comunicación de resultados. Elaboración de informes.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
Formación y actualización en la función pedagógica. Modelos de formación. Estrategias de actuación. Dominio de destrezas.
-Didáctica u...