Título de Licenciado Pedagogía

DESCRIPCIÓN BREVE:
Su objetivo es dotar al alumno de los
conocimientos y habilidades sobre Pedagogía
ALUMNO OBJETIVO:
Alumnos
interesados en: Título de Licenciado Pedagogía
PROGRAMA:
Primer
ciclo:
Antropología de la Educación. El hombre como fundamento de
la educación. Fundamentos antropológicos de la evolución cultural y
educativa. Los procesos de aculturación y la educación.
-Antropología
Social.
-Teoría e Historia de la Educación.
Bases
metodológicas de la Investigación educativa. Paradigmas de la
investigación educativa. Metodología cuantitativa y cualitativa.
Principales modelos y diseños aplicables a la investigación educativa.
-Métodos
de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Teoría
e Historia de la Educación.
Didáctica general. Componentes
didácticos del proceso enseñanza
-aprendizaje. Modelos de
enseñanza. Bases y fundamentos del curriculum. Desarrollos curriculares .
La función docente del educador. Medios y recursos didácticos. La
evaluación del proceso de enseñanza
-aprendizaje. Cambio
curricular y renovación pedagógica.
-Didáctica y
Organización Escolar.
Historia de la educación. La
antig8#x38;uuml;edad y el mundo clásico. El nacimiento de la educación
europea en el medievo. El humanismo renacentista. De la Reforma a la
Ilustración. Génesis y evolución de los sistemas educativos nacionales. La
pedagogía científica. Tendencias de la educación tras la II Guerra Mundial.
-Teoría
e Historia de la Educación.
Organización y gestión de centros
educativos. Estructura y funciones de las organizaciones educativas. La
organización de los centros en el marco de los sistemas educativos.
Dirección y gestión de centros escolares.
-Didáctica y
Organización Escolar.
Procesos Psicológicos básicos.
Aprendizaje y condicionamiento. Atención. Percepción. Memoria. Motivación
y emoción.
-Psicología Básica.
Psicología del
Desarrollo y de la Educación. Contextos, mecanismos, aspectos y etapas del
desarrollo. Desarrollo de los diferentes procesos psicológicos.
Aprendizaje escolar e instrucción. Contenidos y variables del aprendizaje
escolar. La relación educativa.
-Psicología Evolutiva y de la
Educación.
Sociología de la Educación. Análisis sociológico
del sistema educativo. Sociología de las organizaciones educativas.
-Sociología.
-Teoría
e Historia de la Educación.
Tecnología Educativa. Diseño,
aplicación y evaluación de recursos tecnológicos en la enseñanza. Modelos
de diseño multimedia en el proceso de enseñanza
-aprendizaje.
Cambio tecnológico e innovación pedagógica.
-Didáctica
y Organización Escolar.
Teoría de la Educación. Explicación y
comprensión del fenómeno educativo. Teoría de la acción educativa. Teoría
de los procesos educativos. Sistemas de la educación formal, no
-formal
e informal.
-Teoría e Historia de la Educación.
Practicum.
Conjunto integrado de prácticas educativas que pongan en contacto al
alumno con la realidad escolar.
-Todas las áreas vinculadas a las
materias troncales de este título.
Segundo Ciclo
Diseño,
desarrollo e innovación del curriculum. Procesos de elaboración de
currícula. Cambios curriculares modelos de innovación. Estrategias en la
innovación didáctica.
-Didáctica y Organización Escolar.
Economía
de la educación. Análisis económico del sistema educativo. Modelos de
financiación del sistema educativo. Educación y empleo.
Educación
comparada. Origen y evolución de los sistemas educativos. Instituciones
educativas.
-Economía Aplicada.
-Sociología.
-Teoría
de la Educación.
-Teoría e Historia de la Educación.
Evolución
de Programas, Centros y Profesores. Paradigmas de evaluación. Elaboración
de instrumentos de evaluación. Evaluación y comunicación de resultados.
Elaboración de informes.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Métodos
de Investigación y Diagnóstico en Educación.
Formación
y actualización en la función pedagógica. Modelos de formación.
Estrategias de actuación. Dominio de destrezas.
-Didáctica u...