Título de Licenciado en Psicopedagogía

DESCRIPCIÓN BREVE:
Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Psicopedagogía
ALUMNO OBJETIVO:
Alumnos interesados en: Título de Licenciado en Psicopedagogía
PROGRAMA:
Diagnóstico en Educación. Los principios de diagnóstico en educación. Variables del diagnóstico en educación. Técnicas y recursos del diagnóstico en educación.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Diseño . Desarrollo e Innovación del curriculum. Procesos de elaboración de curricula. Métodos, estrategias y medios de enseñanza. Estrategias de adaptación curriculum a distintas situaciones sociales y personales.
-Didáctica y Organización Escolar.
Educación Especial. Tratamiento educativo de las necesidades diferenciales. Estrategias y procesos de integración. Ámbitos específicos de intervención. Integración escolar, integración social. Sistemas y experiencias de integración. La recuperación escolar.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Dificultades de aprendizaje e Intervención. Psicopedagógica. Concepto de dificultades de aprendizaje. Características y etiología de las principales dificultades de aprendizaje. Intervención especifica en las distintas dificultades de aprendizaje.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del desarrollo . El desarrollo de las personas con déficits sensoriales físicos y psíquicos. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas. Aprendizaje escolar e inadaptación.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Métodos de Investigación en Educación. Paradigmas de la investigación educativa. Diseño de la investigación educativa. Técnicas e instrumentos de investigación y educación.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica . Delimitación epistemológica y metodológica de la Intervención Psicoeducativa. Modelo conceptual para la prestación de servicios psicopedagógicos.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Diagnóstico en Educación.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Psicología de la Instrucción . Educación, desarrollo y aprendizaje escolar. Condiciones intrapersonales del aprendizaje escolar. Diferencias individuales y capacidad de aprendizaje. Procesos de aprendizaje y estructura de los contenidos de la enseñanza.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Psicología Evolutiva de la Educación.
Practicum . Conjunto integrado de prácticas que proporcionen experiencia directa sobre diversos aspectos de la intervención psicopedagógica.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
-Teoría e Historia de la Educación.