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UDC - Facultad de Ciencias de la Educación

Título de Licenciado en Psicopedagogía


UDC - Facultad de Ciencias de la Educación (España)
UDC - Universidade da Coruña

Licenciatura de Segundo ciclo - Presencial

Lugar

A Coruña

Créditos

131

Duración

2 Años

Requisitos

Acceso con complementos de formación para: Maestros, Diplomados en Educación Social, 1º ciclo de la Licenciatura en Pedagogía o Psicología.

Precio

Entre 3.000€ y 9.000€  (consultar)

Descuento. -Becas del MEC: Cada curso académico el Ministerio de Educación y Ciencia convoca becas para los est... ver másudiantes de primer y segundo ciclo. Existen 3 tipos de becas: la beca de la convocatoria general, la beca de colaboración en departamentos y la beca de movilidad. -Becas y ayudas de la universidad: La UDC convoca anualmente en los primeros meses del curso académico las ayudas y becas propias de la universidad previstas en las correspondientes partidas presupuestarias, para estudiantes de primer y segundo ciclo. -Becas de la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria (Xunta de Galicia).

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Detalles del curso

Tipo Licenciatura de Segundo ciclo Duración 2 Años
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en A Coruña dónde
Créditos 131,00 créditos
Titulación Licenciatura de Psicopedagogía (oficial homologada)
Certificado / Título Licenciado en Psicopedagogía.
Alumnos por clase 120
Convalidaciones Posibilidad de convalidaciones y adaptaciones de estudios españoles y extranjeros.
Prácticas Prácticum.
Para qué te prepara Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en Psicopedagogía deberán proporcionar una formación adecuada en los aspectos básicos y aplicados a la Psicopedagogía.
Requisitos
Acceso con complementos de formación para: Maestros, Diplomados en Educación Social, 1º ciclo de la Licenciatura en Pedagogía o Psicología.
Precio Entre 3.000€ y 9.000€
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Temario

Título de Licenciado en Psicopedagogía
ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
Cód.
Tipo
ASIGNATURA
Créd.
Teóric.
Práctic.
SEGUNDO CICLO
PRIMER CURSO
101
T
Diseño, desarrollo e innovación del currículum
6
4
2
102
T
Modelos de orientación e intervención psicopedagógica
6
4
2
103
T
Métodos de investigación en educación
6
4
2
104
T
Intervenc. psicopedagógica en los trastornos del desarrollo
6
4
2
105
D
Psicología de la educación e intervención psicopedagógica
6
4
2
106
D
Medios y recursos didácticos ©
4
3
1
107
D
Psicología infanto-juvenil
6
6
-
108
D
Política y legislación educativa
6
4
2
SEGUNDO CURSO
201
T
Educación especial
6
4
2
202
T
Orientación profesional ©
4
3
1
203
T
Diagnóstico en educación ©
6
4
2
204
T
Psicología de la instrucción
6
4
2
205
T
Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica
6
4
2
206
D
Formación y actualización en la función docente
6
4
2
207
D
Evaluación de programas, centros y profesores ©
4
3
1
208
D
Métodos y técnicas de evaluación de centros ©
4
3
1
209
D
Psicopedagogía de la lectura y escritura ©
4
3
1
210
T
Prácticum
12
-
12


Optativas (Entre 1º y 2º)
Libre Configuración (Entre 1º y 2º)
13.5
13.5


NOTA: © asignatura cuatrimestral

Cód.
OPTATIVAS
Créd.
Teóric.
Práctic.
PRIMER CURSO
601
Modificación de conductas en ambientes educativos ©
4.5
3.5
1
602
Psicología de la salud ©
4.5
3.5
1
603
Intervención psicoeducativa en trastornos del lenguaje ©
4.5
3.5
1
604
Evaluación e intervención psicopedagógica ©
4.5
3.5
1
605
Intervención psicopedagógica en el medio familiar ©
4.5
3.5
1
606
Administración y supervisión de Centros ©
4.5
3.5
1
607
Innovación y cambio en las instituciones escolares ©
4.5
3.5
1
608
Educación de adultos ©
4.5
3.5
1
609
Análisis de datos en la investigación educativa
9
4.5
4.5
610
Métodos de investigación cualitativa en educación ©
4.5
3.5
1
611
Sistemas educativos contemporáneos ©
4.5
3.5
1
612
Historia de la educación en Galicia ©
4.5
3.5
1
613
Psicología Comunitaria ©
4.5
3.5
1
614
Pensamiento y lenguaje ©
4.5
3.5
1
615
Neuropsicología ©
4.5
3.5
1
616
Antropología de la familia ©
4.5
3.5
1
617
Educación científica y currículum escolar ©
4.5
3.5
1
DISTRIBUCIÓN DE LOS CRÉDITOS
Ciclo
Curso
Troncales
Obligatorias
Optativas
Libre Configuración
P.F.C.
Total


24
22
13.5
13.5
-
131

40
18
-
TOTAL
64
40
13.5
13.5
-
131
PRÁCTICUM: Si.
CRÉDITOS POR EQUIVALENCIAS: Hasta 12 créditos de materias troncales por:
Prácticas en empresas, instituciones públicas o privadas, etc.

ACCESO A 2º CICLO (Desde otras titulaciones) (Orden del 22/12/92, BOE 13/01/93)
Con complementos de Formación -
Maestros
Los que superaran el 1º ciclo de la Licenciatura de Pedagogía
Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica
6 c.
Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica
6c.
Procesos Psicológicos Básicos
6 c.
Psicología de la personalidad
6c.
Psicología de la personalidad
6 c.
Psicología Social
6c.
Psicología social
6 c.
Diplomados en Educación Social
Los que superaran el 1º ciclo de la Licenciatura de Psicología
Organización del Centro Escolar
4 c.
Didáctica General
6c.
Psicología de la Educación
4 c.
Teoría e Instituciones Contemporáneas de Educación
4c.
Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica
6 c.
Organización del Centro Escolar
4c
Procesos Psicológicos Básicos
6 c.
Psicología de la Educación
4c
Procesos Psicológicos Básicos
6 c.





SALIDAS PROFESIONALES:
  • SECTORES: Gabinetes psicopedagógicos. Centros de enseñanza.
  • FUNCIONES: Psicología escolar: medición de la inteligencia, clasificación topológica, pruebas de personalidad, desajustes y desfases escolares. Asesoramiento en técnicas escolares de educación y didáctica. Orientación profesional. Técnico en diagnóstico educativo. Evaluación y diseño de programas. Prevención y tratamiento de las dificultades que se presentan en las instituciones educativas.
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Dónde A Coruña, Paseo de Ronda, 47 ver mapa
Cuándo Inicio: consultar al centro de formación
 

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Sobre UDC - Facultad de Ciencias de la Educación

Descripción del centro
La Universidad de A Coruña se creó por ley el 20 de julio de 1989. La Ley del Sistema Universitario de Galicia, en su artículo 3, creó las nuevas universidades de Vigo y A Coruña, a las que, junto con la de Santiago de Compostela, les encomendó el servicio público de Enseñanza Superior en Galicia. Como servicio público, la Universidad de A Coruña está abierta a la sociedad y debe, en todo momento, buscar el provecho social. Sus fines prioritarios son impartir la enseñanza precisa para la formación de los estudiantes, así como la formación del personal propio y del profesorado de todos los niveles de enseñanza, fomentar la investigación y difundir la cultura. La Universidad de A Coruña está estructurada territorialmente en los Campus de A Coruña y Ferrol. Para los efectos docentes y de investigación consta de facultades, escuelas técnicas o politécnicas superiores, escuelas universitarias y escuelas universitarias politécnicas, departamentos e institutos universitarios de investigación. La vinculación de la Universidad de A Coruña a un entorno geográfico o territorial, con una implantación física en dos ciudades como son A Coruña y Ferrol, genera una necesidad de interrelación sociedad-universidad que en la práctica exige una convivencia y una colaboración mutua de apoyo y desarrollo. En un marco territorial más amplio, como parte del sistema universitario gallego, la Universidad de A Coruña mantiene los vínculos más estrechos con toda la sociedad gallega en que se encuentra plenamente integrada y a la que la une un compromiso de desarrollo de su identidad cultural.

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