Título de Licenciado en Psicopedagogía

DESCRIPCIÓN BREVE:
Su objetivo es dotar al alumno de los
conocimientos y habilidades sobre Psicopedagogía
ALUMNO
OBJETIVO:
Alumnos interesados en: Título de Licenciado en
Psicopedagogía
PROGRAMA:
Diagnóstico en Educación. Los
principios de diagnóstico en educación. Variables del diagnóstico en
educación. Técnicas y recursos del diagnóstico en educación.
-Métodos
de Investigación y Diagnóstico en Educación.
-Psicología
Evolutiva y de la Educación.
Diseño . Desarrollo e Innovación
del curriculum. Procesos de elaboración de curricula. Métodos, estrategias
y medios de enseñanza. Estrategias de adaptación curriculum a distintas
situaciones sociales y personales.
-Didáctica y Organización
Escolar.
Educación Especial. Tratamiento educativo de las
necesidades diferenciales. Estrategias y procesos de integración. Ámbitos
específicos de intervención. Integración escolar, integración social.
Sistemas y experiencias de integración. La recuperación escolar.
-Didáctica
y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación.
-Psicología Evolutiva y de la
Educación.
Dificultades de aprendizaje e Intervención.
Psicopedagógica. Concepto de dificultades de aprendizaje. Características
y etiología de las principales dificultades de aprendizaje. Intervención
especifica en las distintas dificultades de aprendizaje.
-Didáctica
y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación.
-Personalidad, Evaluación y
Tratamiento Psicológicos.
-Psicología Evolutiva y de la
Educación.
Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del
desarrollo . El desarrollo de las personas con déficits sensoriales
físicos y psíquicos. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas.
Aprendizaje escolar e inadaptación.
-Psicología Evolutiva y de
la Educación.
Métodos de Investigación en Educación.
Paradigmas de la investigación educativa. Diseño de la investigación
educativa. Técnicas e instrumentos de investigación y educación.
-Métodos
de Investigación y Diagnóstico en Educación
Modelos
de Orientación e Intervención Psicopedagógica . Delimitación
epistemológica y metodológica de la Intervención Psicoeducativa. Modelo
conceptual para la prestación de servicios psicopedagógicos.
-Didáctica
y Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación.
-Diagnóstico en Educación.
-Psicología
Evolutiva y de la Educación.
Psicología de la Instrucción .
Educación, desarrollo y aprendizaje escolar. Condiciones intrapersonales
del aprendizaje escolar. Diferencias individuales y capacidad de
aprendizaje. Procesos de aprendizaje y estructura de los contenidos de la
enseñanza.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Psicología
Evolutiva de la Educación.
Practicum . Conjunto integrado de
prácticas que proporcionen experiencia directa sobre diversos aspectos de
la intervención psicopedagógica.
-Didáctica y
Organización Escolar.
-Métodos de Investigación y Diagnóstico
en Educación.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
-Teoría
e Historia de la Educación.