Tipo de título
Titulación de 1º y 2º ciclo, de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
Plan de estudios publicado en los BOE del 7-1-2003.
Organización de estudios Primer Ciclo: 3 años
Segundo Ciclo: 2 años, más los complementos formativos, si procede.
Especialidades
General
Carga lectiva 330 créditos
Requisitos de acceso
Selectividad de COU (Prioridad para las opciones A o B).
P.A.U. de LOGSE (Prioridad para las opciones 1 ó 2)
Titulados universitarios o asimilados
Mayores de 25 años que aprueben el examen de ingreso
Requisitos de acceso al segundo ciclo
Para solicitar el acceso a una enseñanza de 2º ciclo, el alumno deberá haber superado alguno de los primeros ciclos desde los que exista pasarela a dicha enseñanza, incluido, en su caso, el proyecto fin de carrera. En el supuesto de planes de estudios no renovados, se entenderá superado el primer ciclo cuando se hubieran aprobado los tres primeros cursos completos.
Contenidos académicos
Los estudios tienen por objeto el aprendizaje de la química, una ciencia que investiga la estructura y las propiedades de las diferentes sustancias existentes, y cómo se transforman o reaccionan cuando se mezclan en un laboratorio.
Dentro de la carrera se estudian las diferentes leyes que rigen la estructura molecular y atómica de los cuerpos, analizando su estructura y propiedades.
Estos estudios están orientados básicamente a la investigación, por lo que exigen muchas horas de prácticas en los laboratorios. Los químicos necesitan amplios conocimientos en
matemáticas y física que utilizan como base instrumental para sus experimentos.
Durante el primer año, se cursan los conocimientos básicos de Química, Física, Matemáticas y Biología que fundamentarán los cursos siguientes.
El segundo y tercer curso se dedican a la adquisición de conocimientos generales sobre las distintas ramas de la química (Química Analítica, Química-Física, Inorgánica, Orgánica,
Bioquímica e
Ingeniería Química).
En el cuarto curso se imparten los conocimientos más avanzados de cada una de las materias químicas, y el quinto curso se dedica a la especialización en alguna de las tres orientaciones que se ofrecen.
Perfil del alumno
Aptitud para la comprensión abstracta; buena formación en el área de ciencias; capacidad de análisis; aptitud numérica; inquietudes investigadoras y de experimentación; riguroso y metódico en el trabajo; con facilidad para percibir los cambios y para la deducción lógica.
Salidas profesionales
Las principales funciones que desarrollan los químicos se enmarcan en la investigación y desarrollo de fármacos y derivados, de productos aplicados a la conservación de los alimentos, nuevos materiales,
diseño y obtención de nuevos productos, detección de contaminantes, protección del
medio ambiente, análisis de aguas, servicios públicos,
informática, docencia e investigación en laboratorios públicos o privados, responsable de transformaciones de papel y caucho, técnico en departamentos de diseño químico industrial, diseño de proyectos, director en consultoría química, técnico de aplicaciones de productos industriales, director, jefe y técnico en optimización de métodos de producción química, técnico del departamento de nuevas tecnologías aplicadas al sector químico.
Generalmente, los químicos trabajan en los siguientes sectores: químico, farmacéutico, cosmético, medio ambiente, bioquímico, industrias agrícolas, alimentarias, de desarrollo tecnológico, hidrológica, transformación de plásticos y cauchos, metalurgia, óptica, textil, mineralurgia y docencia.
Inserción laboral
Con el fin de facilitar la inserción laboral de sus alumnos, la Universidad de Alcalá desarrolla acciones de orientación destinadas a los estudiantes de los últimos cursos de carrera o a los recién titulados.
Estas acciones se concretan en tutorías de carácter individual que realizan un estudio del perfil profesional y personal del alumno, con el fin de proporcionarle la mejor orientación. También se realizan acciones de grupo para profundizar en las fuentes de información del mercado de trabajo, en las herramientas necesarias para abordar con éxito la búsqueda de empleo y en el autoempleo.
Para la inserción laboral, tiene una importancia capital la formación a través de las prácticas profesionales que se gestionan con numerosas empresas, a las que pueden acceder los alumnos que hayan superado el 50% de los créditos de la titulación.
