DESCRIPCIÓN BREVE:
Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Maestro Especialidad de Audición y Lenguaje
ALUMNO OBJETIVO:
Alumnos interesados en: Título de Maestro -Especialidad de Audición y Lenguaje
PROGRAMA:
1. Materias troncales comunes del título de maestro en todas sus especialidades
Bases psicopedagógicas de la Educación Especial. Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales. Los trastornos del desarrollo y su incidencia sobre el aprendizaje escolar. La escolarización de los alumnos con déficits sensoriales, físicos y psíquicos. Integración educativa de alumnos con dificultades. . .
-Didáctica y Organización Escolar.
-
Psicología Evolutiva y de la Educación.
Didáctica General. Componentes didácticos del proceso de
enseñanza
-aprendizaje. Modelos de enseñanza y de curricula.
Diseño curricular base y elaboración de proyectos curriculares. Las funciones del profesor. Tareas de enseñanza y organización de procesos de enseñanza. Análisis de medios didácticos. La evaluación del proceso enseñanza
-aprendizaje. . .
-Didáctica y Organización Escolar.
Organización del Centro Escolar. La estructura del sistema escolar: características y niveles. El centro como unidad organizativa: funciones directivas, de gestión pedagógica y de
administración. Plan del centro. Organización de alumnos, profesores, recursos, espacios, horarios, actividades. El centro y la comunidad educativa. Derechos y deberes del profesor. Evaluación de centros. Análisis de experiencias de organización. Referencia de modelos y elementos estudiados a centros de
educación infantil. . .
-Didáctica y Organización Escolar.
Psicología de la Educación y del desarrollo en edad escolar. Factores y procesos básicos del aprendizaje escolar. Contenidos y procesos de aprendizaje. Aprendizaje escolar y relaciones interpersonales. Teoría y modelos explicativos del desarrollo. Desarrollo cognitivo, desarrollo y adquisición del lenguaje, desarrollo social, físico, motor y afectivo
-emocional. . .
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Sociología de la Educación. Conceptos básicos de sociología. Estructuras, relaciones e instituciones sociales. El Sistema educativo como subsistema social. Sociología de la interacción en el aula. Sociología de la organización escolar. Sociología del curriculum. Sociología de la infancia, la adolescencia y la juventud. Determinantes sociales del rendimiento escolar. Clase, género y grupo étnico en la educación. Transición a la vida activa y mercado de trabajo. . .
-Sociología.
Teorías e Instituciones contemporáneas de Educación. Teorías contemporáneas de la educación. Movimientos e Instituciones educativas contemporáneos. Evolución histórica del sistema escolar. Instituciones y agentes educativos. La educación no formal. . .
-Sociología.
-Teoría e
Historia de la Educación.
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Recursos didácticos y nuevas tecnologías: utilización en sus distintas aplicaciones didácticas, organizativas y administrativas. Utilización de los principales instrumentos informáticos y audiovisuales. . .
-Comunicación Audiovisual y Publicidad.
-Didáctica y Organización Escolar.
-Lenguajes y Sistemas Informáticos.
2. Materias troncales de la Especialidad
Anatomía, Fisiología y Neurología del Lenguaje. Anatomo
-fisiología del aparato bucolonatorio y del aparato auditivo. Bases neurológicas, del habla, del lenguaje y de la audición. . .
-Cirugía.
-
Medicina.
-Psicobiología.
-Psiquiatría.
Aspectos Evolutivos del Pensamiento y el Lenguaje. Las relaciones entre el desarrollo de la comunicación, del pensamiento y del lenguaje. Contextos del desarrollo y de la adquisición del lenguaje. Interacción educativa y desarrollo del lenguaje. . .
-
Psicología Básica.
-Psicología Evolutiva y de la Educación.
Desarrollo de Habilidades Ling8#x38;uuml;ísticas. Lenguaje oral y escrito, comprensión y expresión. Métodos y actividades de
enseñanza para el desarrollo de actividades ling8#x38;uuml;ísticas. . .
-Didáctica de la Lengua y la...
Información: http://www.mec.es
