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Diplomatura Presencial
Lugar:
Granada
Precio:
Promoción + Facilidades
BECAS: Ayudas al estudio de régimen general, Becas de colaboración, Programa Séneca (convocadas por el MEC). Programa Sócrates/Erasmus. Cooperación Interuniversitaria con Latinoamérica (AECI). Plan propio de Becas y Ayudas al Estudio, Becas para estudiantes con discapacidad, Becas en Empresa, Iniciación a la investigación, Becas de información y Participación Estudiantil, Subvenciones a Asociaciones (convocadas por la UGR). COMPENSACIONES Y BONIFICACIONES DE PRECIOS PÚBLICOS: Alumnos de familias numerosas, Matrículas de honor, Discapacitados, Personal de la Universidad de Granada.Facilidades / Forma de pago
El pago se puede realizar en uno o dos plazos y deberá ser abonado en el plazo de 15 días desde la fecha de emisión de la Carta de Pago y siempre antes de 31 de diciembre. Aquellos alumnos que opten por efectuar el pago de forma fraccionada en dos plazos, deben realizar el 1º (50 % de la liquidación) al formalizar la matrícula y el 2º durante la segunda quincena del mes de diciembre.Créditos:
190,00 créditos
Titulación:
Maestro, especialidad de Audición y Lenguaje
(oficial homologada)
Duración:
3 años
Requisitos:
COU, todas las opciones. LOGSE con PAU. Mayores de 25 con prueba de acceso. Alumnos de FP y Ciclos F
Para qué te prepara:
Estas enseñanzas proporcionan una formación orientada al desarrollo de la actividad docente dentro del sistema educativo, integrando los aspectos básicos con la preparación específica en la Especialidad de Audición y Lenguaje. Comprende el estudio del habla, el lenguaje y la audición, el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje, sus posibles trastornos y el tratamiento educativo de éstos.
| Requisitos |
COU, todas las opciones. LOGSE con PAU. Mayores de 25 con prueba de acceso. Alumnos de FP y Ciclos Formativos de Formación Profesional Específica que tengan correspondencia con esta carrera.
|
| Precio |
Consultar con el centro de formación |
| Materias Troncales |
Asignatura |
Creditos teóricos |
Creditos prácticos |
Situación |
| ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y NEUROLOGÍA DEL LENGUAJE |
ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y NEUROLOGÍA DEL LENGUAJE |
3.5 |
1 |
_ |
| ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE |
ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE |
3.5 |
1 |
_ |
| BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL |
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL |
6 |
3 |
_ |
| DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS |
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS |
6 |
2 |
_ |
| DIDÁCTICA GENERAL |
DIDÁCTICA GENERAL |
6 |
3 |
_ |
| LINGÜÍSTICA |
LINGÜÍSTICA |
6 |
2 |
_ |
| NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN |
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN |
2.5 |
2 |
_ |
| ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR |
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR |
3.5 |
1 |
_ |
| PRÁCTICUM |
PRÁCTICUM I |
0 |
12 |
_ |
| |
PRÁCTICUM II |
2 |
18 |
_ |
| PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN EDAD ESCOLAR |
PSICOLOGÍA DE LA EDUC Y DEL DESAR EN EDAD ESCOLAR |
6 |
3 |
_ |
| PSICOPATOLOGÍA DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJE |
PSICOPATOLOGÍA DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJE |
6 |
2 |
_ |
| SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN |
SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN |
2.5 |
2 |
_ |
| SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
4.5 |
0 |
_ |
| TEORÍA E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE EDUCACIÓN |
TEORÍA E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE EDUCACIÓN |
3.5 |
1 |
_ |
| TRATAMIENTO EDUCAT.DE LOS TRAST.DE LA AUDIC.Y DEL LENGUAJE |
TRATAMIENTO EDUCATIVO DE TRASTORNOS AUDIC. Y LENG. |
6 |
2 |
_ |
| TRATAMIENTO EDUCATIVO DE TRASTORNOS LENGUA ORAL Y ESCRITA |
TRATAMIENTO EDUCATIVO TRASTORNOS LENGUA ORAL Y ESC |
6 |
2 |
_ |
| Significado de situación (Curso 2004/2005): H : Asignaturas sin matricula ni docencia. E : Asignaturas sin docencia pero con derecho a matricula y examen. _ : Asignaturas con docencia y examen. |
| Asignatura |
Cred. teoricos |
Cred. prácticos |
Situación |
| EVALUACIÓN DEL LENGUAJE |
4 |
2 |
_ |
| LENGUA INSTRUMENTAL |
3 |
3 |
_ |
| PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE |
4 |
2 |
_ |
| Significado de situación (Curso 2004/2005): H : Asignaturas sin matricula ni docencia. E : Asignaturas sin docencia pero con derecho a matricula y examen. _ : Asignaturas con docencia y examen. |
| Asignatura |
Cred. teoricos |
Cred. prácticos |
Situación |
| ALTERACIONES NEUROPSICOLÓGICAS DEL LENGUAJE |
3.5 |
1 |
_ |
| COMUNICACIÓN Y LENGUAJE CORPORAL |
2 |
2.5 |
_ |
| DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN |
4 |
2 |
H |
| DISEÑOS PARA LA INVESTIGACIÓN DEL LENGUAJE |
3.5 |
1 |
_ |
| EL HECHO RELIGIOSO Y CRISTIANO |
4 |
2 |
H |
| EVALUACIÓN AUDITIVA |
3.5 |
1 |
_ |
| LA EXPRESIÓN MUSICAL COMO SISTEMA DE COMUNICACIÓN |
3.5 |
1 |
_ |
| LA EXPRESIÓN PLÁSTICA COMO SISTEMA DE COMUNICACIÓN |
1 |
3.5 |
_ |
| LENGUAJE Y DISCAPACIDAD |
3.5 |
1 |
_ |
| PROFILAXIS E INTERVENCIÓN TEMPRANA DE ALTERAC.LENG |
3.5 |
1 |
_ |
| TRATAMIENTO DE PROBLEMAS DE HABLA Y VOZ |
6 |
2 |
_ |
| Significado de situación (Curso 2004/2005): H : Asignaturas sin matricula ni docencia. E : Asignaturas sin docencia pero con derecho a matricula y examen. _ : Asignaturas con docencia y examen. |
| Enseñanza de |
Estructura Global |
Carga Lectiva |
| 1º Ciclo |
3+0 Cursos |
190.0 |
| Ciclo |
Materias Troncales |
Asignaturas Obligatorias |
Asignaturas Optativas |
Asignaturas Libre Configuración |
Trabajo Fin de Carrera |
| Primer Ciclo |
130.5 |
18.0 |
22.5 |
19.0 |
0.0 |
| Dónde | Granada, Ctra. de Murcia, s/n ver mapa |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro de formación |
