Título de Maestro -especialidad de Educación Musical

Tipo de título

Titulación de 1er ciclo, de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
Plan de estudios publicado en el BOE del 24-5-95, 6-7-98 y 21-11-00.

Organización de estudios

Un ciclo de tres años
Carga lectiva 207 créditos

Requisitos de acceso

COU (Cualquier opción. Tener Selectividad concede mayor prioridad).

Bachillerato LOGSE (PAU prioridad a todas las vías).

Formación Profesional de Segundo Grado, Módulo Profesional de Nivel 3, Ciclo Formativo de Grado Superior o equivalente:

ramas o especialidades vinculadas.
Otra titulación universitaria
Mayores de 25 años que aprueben el examen de ingreso

Contenidos académicos

Esta titulación forma profesores que se encargan, fundamentalmente, de la educación musical de los niños, aunque también están capacitados para impartir clases de carácter general.

Para conseguir esta formación, los estudios profundizan en el lenguaje musical, en la historia de la música, en el folklore, en la formación vocal y auditiva, en la danza y en las agrupaciones musicales.


Perfil del alumno

Interés por la docencia; gusto por la música y sentido del ritmo; capacidad para comprender a los niños, cualidades de paciencia, tolerancia y flexibilidad; capacidades de: análisis, atención, percepción, expresión y persuasión; buena memoria y creatividad.


Salidas profesionales

Trabajan en academias y centros privados de enseñanza; en escuelas y centros públicos de educación primaria; en centros educativos de hospitales, de cárceles y de ONGs.

Trabajos alternativos pueden realizarse en bibliotecas, museos, etc. Sus funciones son las de impartir docencia, ejercer como jefe de estudios o de director de escuela o colegio.


Convenios

Además de los convenios firmados con las autoridades educativas para la realización de las prácticas regladas, la Escuela de Magisterio ofrece a sus alumnos dentro del marco de los convenios firmados por la Universidad de Alcalá con otras Universidades, fundamentalmente europeas y americanas, la posibilidad de integrarse en los siguientes programas internacionales:

Red Internacional Europea de Centros de Formación del Profesorado (Formación de Profesores de Ciencias y Diseño curricular Europeo de Profesores de Enseñanza Primaria)

Programa 'ALFA', europeo-latinoamericano, Red GACELA de Profesores de Ciencias.

Proyecto europeo ERASMUS intensivo, con intercambio de alumnos.

Programa de cooperación interuniversitaria de la Agencia Española de Cooperación Internacional.

Programa SÓCRATES.


Prácticas

Las prácticas curriculares constan de 32 créditos presenciales: 16 créditos en el 2º curso de carrera y 16 en 3º curso. Dichas prácticas se realizan en los colegios dependientes de la delegación provincial de Educación y Cultura de Guadalajara (Junta de Comunidades de Castilla La Mancha) y de la Dirección territorial Madrid-Este (Comunidad de Madrid) seleccionados según el convenio establecido entre la Universidad de Alcalá y dichas comunidades autónomas.


Inserción laboral

Con el fin de facilitar la inserción laboral de sus alumnos, la Universidad de Alcalá desarrolla acciones de orientación destinadas a los estudiantes de los últimos cursos de carrera o a los recién titulados.

Estas acciones se concretan en tutorías de carácter individual que realizan un estudio del perfil profesional y personal del alumno, con el fin de proporcionarle la mejor orientación. También se realizan acciones de grupo para profundizar en las fuentes de información del mercado de trabajo, en las herramientas necesarias para abordar con éxito la búsqueda de empleo y en el autoempleo.


Para la inserción laboral, tiene una importancia capital la formación a través de las prácticas profesionales que se gestionan con numerosas empresas, a las que pueden acceder los alumnos que hayan superado el 50% de los créditos de la titulación.