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Trastornos Del Espectro de Autismo: Buenas Prácticas en Evaluación y Dianóstico

Equipo Iridia (España)

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	IRIDIA_inscripción_eval y diag

Dirigido a A profesionales de psicología, medicina, y psicopedagogía que deseen conocer las buenas prácticas consensuadas internacionalmente en la evaluación y el diagnóstico de autismo.

Para qué te prepara Este curso capacitará a los asistentes para: - conocer los parámetros internacionalmente de buenas prácticas en la evaluación y el diagnóstico de los TEA - organizar una evaluación diagnóstica para dar respuesta a todas las necesidades de la familia atendida - reconocer los síntomas tempranos del autismo - decidir sobre los procedimientos de evaluación más adecuad

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Temario

Trastornos Del Espectro de Autismo: Buenas Prácticas en Evaluación y Dianóstico

Definición de los Trastornos del Espectro de Autismo
El conjunto de los trastornos del desarrollo: marco general
Trastornos Generalizados del Desarrollo: definición y desarrollos conceptuales
Sistemas clasificatorios: categorías VS dimensiones
Buenas prácticas de evaluación y diagnóstico
Modelo general de detección y evaluación en TEA
Objetivos de la evaluación: en busca de resultados personales
Principios básicos en la evaluación diagnóstica
El Modelo IRIDIA
¿Qué áreas debemos evaluar?
Las áreas que debemos evaluar
La competencia intelectual como marco general de interpretación de resultados
Síntomas de autismo: competencia social, comunicación y lenguaje, imaginación y juego e intereses restringidos y conductas repetitivas
El resto de competencias: habilidades adaptativas, estilo de aprendizaje, función ejecutiva, atención, conducta, estilo de aprendizaje …
Herramientas de evaluación y diagnóstico
Principios básicos y objetivos de la evaluación de competencias
Pruebas de evaluación de competencias
Limitación en la comprensión de las tareas: adaptando las pruebas
Pruebas de diagnóstico diferencial
Aprendiendo a crear contextos de evalaución de competencias
La preparación de la evaluación: qué, cómo y cuando evaluar
Claves para realizar un diagnóstico diferencial
Claves para el diagnóstico diferencial
Diagnóstico diferencial: TEA vs otros trastornos
Diagnóstico diferencial dentro de los TEA
El informe y las orientaciones
La devolución de la información a la familia

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Sobre Equipo Iridia

Descripción del centro

El Equipo IRIDIA somos un grupo de psicólogos que decidimos unirnos en el año 2000 con la intención de ofrecer a las familias de niñas y niños con alteraciones en su desarrollo (especialmente en el campo de los trastornos del espectro de autismo y otras discapacidades del desarrollo) un servicio de evaluación y diagnóstico de calidad. En 2008 nos constituimos en Sociedad Cooperativa sin ánimo de lucro y ampliamos nuestra cartera de servicios, ofreciendo formación a familias, profesionales y entidades Nuestra misión es ofrecer, preferentemente en el ámbito de las discapacidades del desarrollo, servicios de evaluación y diagnóstico, así como formación, orientación y difusión del conocimiento a familias, profesionales y organizaciones.

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